Learning English using G-Tools

Proyecto de aprendizaje con

apoyo de herramientas digitales
INTRODUCCIÓN
Como parte de la modernización y apoyo a los alumnos de nivel de secundaria, el
gobierno estatal promovió la dotación de secundarias para todos los estudiantes de
nivel básico.

Esto da la pauta para poder tener acceso a herramientas digitales de las que los
estudiantes pueden echar mano y poder usarlas como medio de facilitación del
aprendizaje de la materia de inglés que es para la que estamos proponiendo el
presente proyecto.

No obstante, a fin de que se logre optimizar el buen uso de dichas herramientas es por
eso que se pretende instruir a los jóvenes en herramientas de la plataforma Google.
OBJETIVO
Propiciar el aprendizaje de las herramientas de las siguientes plataformas, a fin
de optimizar el aprendizaje de la asignatura de inglés en el nivel secundaria;
concretamente 1er grado en el tercer periodo del presente ciclo escolar.
DESARROLLO
A partir de la segunda quincena del mes de marzo de 2023, hasta finales de junio (12 sesiones),
el acompañamiento de aprendizaje de las siguientes herramientas a la par de contenidos:
CIUDADANÍA DIGITAL ( 1 sesión)

Presentar los siguientes videos: El primero es amplio en la explicación sobre la ciudadanía digital

https://www.youtube.com/watch?v=dcYgA1qHBpM&ab_channel=LifederEducaci%C3%B3n

Enriquecer con sus observaciones, experiencias, y opiniones.

El segundo aborda aspectos de la ciudadanía digital presentado en inglés para niños.

https://www.youtube.com/watch?v=LIuQyI2URwY&ab_channel=CommonSenseEducation

Preguntas yes/no en inglés respecto al video.

Presentar una test de reconocimiento de contenidos respecto a los temas vistos en ambos videos como
actividad en casa.
CLASSROOM (sesiones 2 - 6)

Los alumnos seguirán los siguientes tutoriales para acceder a classroom

https://www.youtube.com/playlist?list=PLbhVGsFX6U70zS5PlM9YigGGp5FaJ7lRA

El acceso anterior, posteriormente vinculado a classroom para referencia, guiará al

alumno paso a paso para el uso de la plataforma. Trabajaremos 2 sesiones
elementales de acceso (hasta donde podamos ver) para posteriormente los
alumnos consultar en caso de ser necesario, los videos.
YOUTUBE Sesiones 7 - 9

Acceso a Youtube para elaborar listas de reproducción siguiendo un tutorial

https://www.youtube.com/watch?v=lnyZv9Vslts&ab_channel=InsiderTech

Basado en el video anterior, buscarán temas correspondientes a las siguientes

habilidades:

Cómo hablar inglés Cómo escuchar en inglés

Cómo escribir en inglés Cómo leer en inglés

Y crearán listas de reproducción según los temas.

FORMULARIOS (Sesiones 10 -12)

Durante las siguientes 3 sesiones los alumnos aprenderán a hacer sus propias
encuestas y exámenes de vocabulario o de comprensión lectora.

https://www.youtube.com/watch?v=s9eU8RxO1Rw&ab_channel=ElProfeChido
PRODUCTOS
- Acceso independiente a la cuenta de classroom.
- Listas de reproducción.
- Encuesta sobre ciudadanía digital.
- Examen de conocimientos sobre algún video de la lista de reproducción.

El material anterior lo subiran a classroom.

CONCLUSIONES

Por definirse.

Posibles limitaciones: Acceso a internet del 100% de mis estudiantes de primer

grado.

Carencia de recursos tecnológicos.

Falta de apoyo por parte de padres de familia.