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Este documento resume los temas tratados en una reunión de apoderados del Colegio Boston College La Farfana. Se discutió el rol del profesor jefe, ajustes a la jornada escolar, control de atrasos, canales oficiales de comunicación, talleres extraprogramáticos, el programa de educación integral y el rol del delegado.
Este documento resume los temas tratados en una reunión de apoderados del Colegio Boston College La Farfana. Se discutió el rol del profesor jefe, ajustes a la jornada escolar, control de atrasos, canales oficiales de comunicación, talleres extraprogramáticos, el programa de educación integral y el rol del delegado.
Este documento resume los temas tratados en una reunión de apoderados del Colegio Boston College La Farfana. Se discutió el rol del profesor jefe, ajustes a la jornada escolar, control de atrasos, canales oficiales de comunicación, talleres extraprogramáticos, el programa de educación integral y el rol del delegado.
Av. La Sinfonía 1380, Maipú 229793693 / 226664648 / 225714983 / 229793688 contacto@bostoncollegelafarfana.cl www.bostoncollegelafarfana.cl TEMAS A TRATAR:
• Rol del Profesor Jefe
• Ajustes de jornada escolar • Control de los atrasos • Canales Oficiales • Talleres extraprogramáticos • Programa de educación integral (PIE) • Varios • Rol del delegado ROL DEL PRFESOR JEFE
• Desde la relación de Profesor Jefe y estudiante:
• 1.El Profesor Jefe debe tener un carácter y actitud de líder, modelo, empático, formador y orientador de nuestros sellos. Respetuoso y claro en su forma de comunicarse. • 2.Fortalece las entrevistas personales, el conocimiento integral del estudiante y su entorno. • 3.Conoce los indicadores de eficiencia interna: porcentaje de asistencia, IVE, prioritarios, Promedio de calificaciones, entre otros. • 4.Con el apoyo de equipo psicosocial establece los riesgos asociados a los eventos de vulneración de derecho de nuestros estudiantes. • 5.Fomenta la actitud emprendedora y democrática de los estudiantes, a través, de la clase de orientación y consejo de curso. ROL DEL PROFESOR JEFE
• Desde la relación de Profesor Jefe y apoderados:
• 1.Fortalece la participación de los apoderados en cada actividad que se realice en nuestro establecimiento. • 2.Apoya el conocimiento de PEI y Manual de convivencia por parte de apoderados y su análisis y ajustes. AJUSTE DE JORNADA
• (Resolución Ex. 001096), establece qué es hasta 25 de abril, de extenderse se
realizará de acuerdo a lo que establezca MINEDUC e informará por canales oficiales. CONTROL DE ATRASOS
• Se está generando un control de atrasos inicial (por asistentes de convivencia).
Desde el Lunes 25 de abril, este pasará a ser notificado a apoderados de acuerdo a Manual de Convivencia. CANALES OFICIALES
• Uso de canales oficiales: correos institucionales, de CCPP, delegados y pagina
web. SEMANA DEL LIBRO
• Semana del libro: 18 al 22 de abril
TALLERES EXTRAPROGRAMÀTICOS
• Inicio Talleres extraprogramáticos: Coordinadora de deporte, profesora Ximena
Gálvez. PROGRAMA DE EDUCACIÒN INTEGRAL (PIE)
Es una estrategia inclusiva del sistema educacional, que tiene el propósito de
contribuir al mejoramiento continuo de la calidad de la educación, favoreciendo los aprendizajes en la sala de clases y la participación de todos y cada uno de los estudiantes, especialmente de aquellos que presentan Necesidades VARIOS
• Elecciòn de la directiva año 2022
ROL DEL DELEGADO MUCHAS GRACIAS!!!
Boston College La Farfana
Av. La Sinfonía 1380, Maipú 229793693 / 226664648 / 225714983 / 229793688 contacto@bostoncollegelafarfana.cl www.bostoncollegelafarfana.cl