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ON AUDITIVA
Investigacion
Gerald Lionel Freire Núñez
INTRODUCCI
La contaminación auditiva es aquella
ON
alteración producto de cualquier sonido o
vibración excesiva, que produce una
perturbación o molestia en un ambiente
determinado, haciendo que se pierda la
armonía, paz, salud y calidad de vida de
todo ser viviente.
01
JUSTIFICACI
ON
Este trabajo se realiza con la finalidad de
determinar de que manera afecta la contaminación
auditiva en la parroquia “El Recreo” para el
bienestar social y la salud en hombres y mujeres;
por eso es de gran importancia tomar conciencia y
tomar diversas medidas de acción.
PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
. Las pérdidas auditivas se presentan a edades cada vez más tempranas, por lo que
incluso antes de llegar a la vida laboral ya se pueden detectar patologías que, en
la mayor parte de los casos, son irreversibles. Los resultados de la investigación
en la parroquia “El Recreo” coinciden al señalar que la contaminación auditiva
constituye una seria amenaza para la salud y la calidad de vida de esta pequeña
población.
A todo este tema podemos crear una metodología que nos permita clasificar el
nivel del ruido en esta parroquia con el fin de sentar las bases necesarias para
controlar y evitar una mayor contaminación auditiva.
“
OBJETIVO GENERAL
2. Tratamiento
Acústico 4. Uso de Cabinas
ANALISIS DE
RESULTADO
S.
Nace la propuesta del modelo de la
parroquia “El Recreo” , cuyo principal
objetivo será intensificar y combinar
funciones en las áreas urbanas, de
manera que se facilite la concentración
de actividades y servicios en la
parroquia donde vivo Desde esta
perspectiva, la cercanía entre lugares y
la reestructuración urbana inciden
positivamente en el cuidado del
ambiente.
CONCLUSION RECOMENDACION
● El objetivo principal fue mostrar las causas y
● Siguiendo esta misma directriz, debemos
consecuencias en la parroquia “EL Recreo”
ya que muchas veces se confunde la educar y enseñar a la pequeña población de
conciencia fonológica con la contaminación la parroquia “El Recreo” teniendo en
auditiva, pero son diferentes. La cuenta las individualidades de las personas
contaminación auditiva permite reconocer si e intentando personalizar la enseñanza para
dos palabras habladas son iguales o conseguir al máximo su potencial.
diferentes, o si dos sonidos son diferentes Respecto a los resultados obtenidos con la
mientras que la conciencia fonológica se realización de las actividades, es preciso
centra en el reconocimiento de los fonemas resaltar que se debería profundizar más en
o sonidos y con ello, ser capaz de cambiar o el autoconcepto y en la autoestima.
construir nuevas palabras utilizando estos
sonidos