“Año de la unidad, la paz y el desarrollo”

ASIGNATURA:
Teoría del Derecho.

NRC:
14141.

TEMA:
Aprendizaje Basado en Retos.

DOCENTE:
Carlos Eduardo Jayo Silva.

INTEGRANTES:
✔ PEDRAZA AGUIRRE, Mayk Anthony.
✔ QUISPE MEZA, Johan Roberto.

✔ Huillca Soncco, Liedy Yenner.

✔ PINARES HUERTAS, Ingrid Ariana.

Cusco – Perú
 2023
IDEACIÓN:
«LA CONTAMINACIÓN DEL RÍO HUATANAY».

TEMA DE ESTUDIO: Elegimos tal problema por la simple razón que este es un

problema que se viene arrastrando desde años atrás en la ciudad del Cusco,

problema del cual debería ser tratado o al menos darle la debida importancia

ya que no solamente se ve involucrada una determinada jurisdicción sino toda

una ciudad que en este caso es el Cusco, ya que el cauce del río involucra

varios distritos de este, que no solamente afecta al medio ambiente, también

se ve involucrado la integridad de las personas y en general de todos los seres

vivos que habitan en tal ecosistema.

CAUSAS:

A) DESCARGA DE AGUAS RESIDUALES: La descarga de aguas residuales sin

tratar en el río Huatanay es una de las principales causas de

contaminación. Muchas empresas y hogares en la ciudad de Cusco no

tienen sistemas adecuados para tratar sus aguas residuales antes de

verterlas al río.

B) VERTIDO DE DESECHOS SÓLIDOS: Muchas personas arrojan basura y

desechos sólidos en el río Huatanay, lo que contribuye a la

contaminación del agua y la acumulación de residuos en sus riberas.

OBJETIVOS Y METAS DE DESARROLLO SOSTENIBLE ENFOCADOS EN LA IDEA(ODS):

La contaminación de un río afecta a varios Objetivos de Desarrollo Sostenible

(ODS), en particular al ODS 3 “Salud y Bienestar“ y al ODS 15 "Vida de

ecosistemas terrestres".
El ODS 3, busca garantizar una vida sana y promover el bienestar para todos en
todas las edades, y asegurar así el desarrollo sostenible. Entre sus metas está la
reducción de la tasa mundial de mortalidad materna y poner fin a las muertes
evitables de los recién nacidos y menores de cinco años.

El ODS 15, se enfoca en la conservación y uso sostenible de los ecosistemas

terrestres y la biodiversidad. La contaminación de un río puede afectar los
ecosistemas ribereños y terrestres adyacentes al río, así como la biodiversidad
asociada con estos ecosistemas.

«La contaminación de un río tiene implicaciones importantes en varios ODS y es

necesario abordarla de manera integrada y sostenible, involucrando a diversos
actores y sectores en la gestión de los recursos hídricos y la prevención y
control de la contaminación. »

SOLUCIÓN:
- CHARLAS INFORMATIVAS Y PREVENTIVAS: Dar charlas informativas y
preventivas de concientización ambiental a las personas aledañas al
cauce del río Huatanay del Distrito de San Jerónimo y Saylla del
departamento de Cusco, al cual invertiremos tiempo ideal para poder
ser óptimos con nuestro objetivo, al cual adoptaremos distintas
modalidades (virtual y física) para poder brindar tal información.
- FORMACIÓN DE BRIGADAS DE LIMPIEZA: La creación de brigadas fomenta
la participación activa de la comunidad en la gestión y preservación de
los recursos naturales locales. Esto fortalece el sentido de responsabilidad
y propiedad sobre el entorno. también, teniendo en cuenta que la
Universidad Continental no es ajeno a la participación de actividades
sociales con miras a un mejor ambiente, tal como los refleja en los cursos
extracurriculares.
 - PROTOTIPAR:
1.- GUIÓN PARA LA REALIZACIÓN DE LAS CHARLAS
(FÍSICAS y VIRTUALES):
El guión es la parte fundamental del proyecto
(Prototipo), la estructura del mismo nos va a servir
como directrices para la realización de cada una
de nuestras charlas, en términos sencillos es la
esencia de nuestro proyecto.

2.- GRUPO PARA DIFUNDIR LA INFORMACIÓN:

Facebook.

3.- POST PARA REDES SOCIALES: Instagram, Facebook.

4.- VOLANTES (INFORMATIVOS, CONCIENTIZADORES, ETC) : Para hacer entrega
a las personas aledañas al río.

4.- INFOGRAFÍA : Para

pegar en lugares
estratégicos para que los
pobladores puedan
informarse.
¿CUÁL ES NUESTRA NECESIDAD?
Con respecto a este punto,
nuestras charlas promueven el
cambio de comportamiento de los
ciudadanos de tal distrito
alimentándose a optar con
prácticas más éticas con respecto
al medio ambiente, con esto
queremos decir que el impacto
objetivo con nuestra idea es
generar educación ambiental. El
objetivo es erradicar quizás no de manera completa, sino de manera parcial la
contaminación de Río Huatanay, a través de nuestras charlas poner medio de
las prácticas sostenibles, y no solamente erradicaremos este tipo de
contaminaciones, ya que indirectamente este servirá como ejemplo o
motivación para que las personas traten de evitar acciones negativas que no
contribuyan con la preservación de nuestro sistema ambiental (flora y fauna).

¿CÓMO EL PROTOTIPO SOLUCIONA NUESTRO PROBLEMA?

Materializa nuestro propósito inicial por medio de una estructura clara que sirve
como directriz para la realización de nuestras charlas que prometen la
divulgación de información que de
alguna forma le dé un cese a la
problemática en sí, aplicando técnicas
innovadoras que de alguna forma
están al alcance de toda persona, con
la intención de hacer que ello sea
mucho más sencillo y no complicado
para nuestro proyecto.
¿POR QUÉ NUESTRO PROYECTO ES DESEABLE?
Nuestro proyecto es deseable
porque aborda de manera urgente
el cuidado de los ríos, promoviendo
la sensibilización y educación sobre
su importancia y las consecuencias
de su contaminación y
degradación. A través de charlas
virtuales y presenciales, logramos
llegar a diversas audiencias,
ofreciendo información práctica y opciones viables para que las personas
tomen acciones concretas y se conviertan en agentes de cambio. Además, las
charlas virtuales nos permiten llegar a un público más amplio y superar barreras
geográficas, fomentando la participación de personas de diferentes
ubicaciones. Al cuidar y preservar los ríos, contribuimos a un futuro sostenible y
saludable, garantizando un suministro de agua limpia, protegiendo la
biodiversidad y preservando los valiosos ecosistemas acuáticos.

- VALIDAR:
¿QUÉ FUNCIONÓ? ¿QUÉ NO FUNCIONÓ?
-Actividades dinámicas. -La coordinación de horarios de los
-Nuestra comunicación clara y precisa. integrantes del proyecto.
-La coordinación con todos los -Hubo errores en la primera práctica que
integrantes del grupo. generó controversia en los oyentes.
-Pánico escénico.

¿QUE PREGUNTAS O DUDAS ¿QUE NUEVA INSPIRACION

¿SURGIERON?
-¿Qué podemos hacer para mejorar
nuestra expresión en público?
-¿Las charlas van dirigidas a personas
adultas y niños?
SURGIO?
-Tener un acuerdo en la vestimenta para
dar las charlas.
-Usar nuevos materiales de apoyo.
-Traer a personas letradas
 posteriormente.

IMPLEMENTACIÓN (PRODUCTO MEJORADO)

PROTOTIPO MEJORADO:

EVIDENCIAS DEL PROCESO DE VALIDACIÓN : CHARLA VIRTUAL: Meet.

CHARLA FISICA: Universidad.