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 Propósito general del curso

Propone un acercamiento a los alumnos

normalistas acerca del mundo de los cuentos.
Desarrollar las destrezas de expresión oral y
escrita, ampliar la competencia cultural de los
alumnos; así mismo tomar conciencia de la
importancia del componente no verbal
incentivar la lectura entre los alumnos
normalistas.
Destrezas del perfil de egreso a las que contribuye el
curso:

Se hace hincapié en las cuatro destrezas y,

sobre todo, en la comunicación no verbal y
en la oralidad del cuentacuentos frente a la
expresión escrita. Los textos utilizados
pertenecen autores españoles e
hispanoamericanos y van desde los clásicos
a los contemporáneos.
Estructura del curso
UNIDAD I
1.- ROMPEHIELOS

2.- CUENTOS POPULARES.

3.- ENSALADA DE CUENTOS.

4.- CUENTOS CONTEMPORÁNEOS.

5.- CUENTOS PARA ADULTOS.

6.- CREACIÓN DEL CUENTO.

Plan de evaluación y acreditación
Unidad 1 %

Trabajo en equipo 10

Originalidad 10

Ortografía 10

Lenguaje 10

Coherencia 10

TOTAL 50
 PRODUCTO FINAL
Rasgos de evaluación de la
evidencia final %
LA NARRACIÓN ORGANIZACIÓN 10
ORAL DEL IDEAS Y CONTENIDO 10
CUENTO DESARROLLO DE
INVENTADO PERSONAJES 10
CREATIVIDAD. 10
USO DEL LENGUAJE 10

Total 50%
 DESCRIPCIÓN DEL PRODUCTO
FINAL
 Se narrará oralmente poniendo en práctica los
aspectos relativos al tono, gestos… vistos en clase. Se
harán varios ensayos hasta su puesta en escena
definitiva en el salón. Sugerimos algunos ejercicios
para trabajar la entonación en niveles avanzados o
superiores, la narración oral del cuento inventado,
se grabará en clase y se comentará posteriormente
en común cada una de las intervenciones.
Gracias!!