Estimulación temprana

Grupo baby 1: de 3 a 6 meses

LTFyR. Nadia Chan
Clase muestra Noviembre
 INTRODUCCIÓN:
• Las características del neurodesarrollo y el desarrollo
sensorial, forman una base solida para la adquisición de
las habilidades motoras, cognitivas, comunicativas y
afectivo-social.
• Siendo el sueño, la alimentación y el MOVIMIENTO los
principales impulsores en el neurodesarrollo.
• Y las experiencias sensoriales, tanto externas como
internas nos ayudan a iniciar y conformar el pensamiento
y el aprendizaje
 En este proceso nosotros los
padres jugaremos un papel de
facilitadores, proporcionando un
ambiente asombroso a través de la
libertad de movimiento, libertad
de sentir y actuar, generando
emociones positivas impulsando el
asombro y el interés de aprender.
TABLAS DEL DESARROLLO
 Objetivos de 3 a 6 meses:
• Área motora:
• Ejercitar el control corporal
• Fortalecer el tronco
• Favorecer la posición boca abajo para facilitar el arrastre
• Desarrollar la prensión palmar
• Área cognitiva:
• Favorecer la atención a través de la fijación visual
• Estimular la exploración
• Propiciar el desarrollo de los primeros esquemas mentales
• Área de lenguaje:
• Estimular las primeras vocalizaciones y el juego vocal
• Área afectivo social:
• Favorecer la tolerancia hacia el manejo de su cuerpo en las
actividades
• Área sensorial:
• Estimular el equilibrio
• Percibir su propio cuerpo a través del tacto pasivo
• Percibir su propia ubicación en el espacio
• Paso # 1. ¡¡IMPORTANTE!! vamos a calentar siempre
antes de iniciar la actividad
• Paso # 2. Iniciemos con el área motora.
• Ejercicio de volteo ambos lados
• Tummy time (10 min tiempo aprox. Crecimiento paulatino)
• Paso # 3. área sensorial
• Movimientos vestibulares
• Ritmo y propiocepción
• Favorecemos la estimulación táctil (de la mano con el área
afectiva)
• Paso # 4. Relajación