MATEMÁTICAS

1
MMIM Humberto O.
Garcia Cedillo
LEYES DE LOS
SIGNOS
 SUMA Leyes de los signos
+ + + = +
- + - = -
+ + - = Se restan y se manteine
el signo de la cifra
- + + = mayor.
Leyes de los signos
Ejemplos:
¿ ¿
+5+6 ¿+11 +12+(− 6) ¿+6
+3+7 ¿+10 +4 −11 ¿ −7
+4 +9 ¿+13 +18 −3 ¿+15
+2+6 ¿+8 +1− 19 ¿ −18
Leyes de los signos
Ejemplos:
( − )+ ( − ) =− ( − )+ ¿
−2+(− 4) ¿ −6 −12+6 ¿ −6
−3+(−7) ¿ −10 −7+17 ¿+10
− 4+(−8) ¿ −12 −16+ 4 ¿ −12
−2+(−9) ¿ −11 −1+14 ¿+13
 RESTA
Leyes de los signos
+ - + = + + -
- - - = - + +
+ - - = + Se restan y se manteine el
signo de la cifra mayor.
- - + = -
Leyes de los signos
Ejemplos:
¿ ¿
+5 −(+ 6) ¿ −1 +12−(− 6) ¿+18
+9 −(+4 ) ¿+13 +20 −(−9) ¿+29
+3 −(+7) ¿ − 4 +14 −(−13) ¿+27
+8 −(+2) ¿+6 +12−(− 9) ¿ −21
Leyes de los signos
Ejemplos:
( − ) − (− ) =−/+¿ (−)− ¿
−2 −(− 4) ¿+2 −12 −(+ 6) ¿ −18
−12 −(− 3) ¿ −9 −7 −(+7) ¿ −14
− 4 −(−12) ¿+8 −6 −(+14) ¿ −20
−21 −(−9) ¿ −12 −21 −(+5) ¿ −26
MULTIPLICACIÓN Leyes de los signos
+ × + = +
- × - = +
+ × - = -
- × + = -
Leyes de los signos
Ejemplos:
¿ ¿
(+5)×(+6) ¿+30 +10 ×(−6) ¿ −60
(+9)×(+4 ) ¿+36 +20 ×(−3) ¿ −60
(+3)×(+7) ¿+21 +4 ×(− 7) ¿ −28
(+8)×(+2) ¿+16 +3 ×(−8) ¿ −24
Leyes de los signos
Ejemplos:
( − ) × (− ) =+¿ (−)× ¿
(−2)×(− 4) ¿+8 (−6) ×(+ 6) ¿ −36
(−5)×(− 3) ¿+15 (−7) ×(+7) ¿ − 49
(− 4)×(−5) ¿+20 (−6) ×(+11) ¿ −66
(−3)×(− 9) ¿+27 (−7) ×(+5) ¿ −35
 DIVISIÓN Leyes de los signos
+ ÷ + = +
- ÷ - = +
+ ÷ - = -
- ÷ + = -
Leyes de los signos
Ejemplos:
¿ ¿
(+6)÷ (+3) ¿+2 (+10)÷(− 2) ¿ −5
(+8)÷ (+2) ¿+ 4 (+20)÷ (−5) ¿ − 4
(+3)÷ (+ 3) ¿+1 (+4 )÷(− 2) ¿ −2
(+8)÷ (+4 ) ¿+2 (+12) ÷(− 2) ¿ −6
 Leyes de los signos
Ejemplos:
( − ) ÷ ( − )=+¿ (−)÷ ¿
(−36) ÷(− 6) ¿+6 (−16) ÷(+4 ) ¿ − 4
(−15)÷ (−3) ¿+5 (−21)÷ (+7 ) ¿ −3
(−24) ÷(− 4 ) ¿+6 (−36) ÷(+ 4) ¿ −9
(−30) ÷(−3) ¿+10 (−27) ÷(+9) ¿ −3
Jerarquía de operaciones

( ), [ ],{} Signos de agrupación

√ 𝑎 ,𝑎 𝑏
Raíces y exponentes

×÷ Multiplicación y división

+− Suma y resta
 Jerarquía de operaciones
4
12− 12(8 − 4) ÷ 2 ¿ 12− 12(4 )÷ 2
4

¿ 12− 12(4 )÷(2∗ 2∗ 2 ∗2)¿ 12− 12(4 )÷( 4 ∗ 2 ∗2)

12(4)
¿ 12− 12(4 )÷(8 ∗2) ¿ 12− 12(4 )÷(16 ) ¿ 12−
48 16
¿ 12− ¿ 12−¿ 3 9
16
 Jerarquía de operaciones
1+(8×4 – 6)+7×2 – (18÷3)÷2 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=26
2+(3×3 – 6)+4×4 – (16÷2)÷2 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=17
3+6+4 – 3×2+2−3+216 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=10
12 ×5+8 – 4+3 – 5×8+2+8÷4+29 – 5 𝑅 𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=5
9 ×4+6 – 3+10 – 0×8+2+8÷4+281 – 13 𝑅 𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=321
 Jerarquía de operaciones
36 ÷( 8 −5) − ( −3 ) · 2 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=−14
2 2
4+ 8
−|3 −1|+2
2+1 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=4
2 2
2 7 ÷ 3 +(− 3) · 4 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=39
6 ÷ [ 4 − ( 6 − 8 ) ] +2 2
𝑅 𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=5
4 −3 [ 4 −2 ( 6 − 3) ] ÷ 2 𝑅 𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎=7
 Números racionales
Un número racional es el cociente de dos números enteros. Por
consiguiente, un número racional es un número que se puede
escribir en la forma , donde a y b son números enteros y b es
diferente de cero. Un número racional escrito de esta manera se
llama comúnmente una fracción.
 Números racionales
Un número escrito en notación decimal también es un número
racional.

3
Fracción =0.3 Notación decimal
10
 Números racionales (notación decimal)
0.625
Exprese de forma decimal la 8 50
fracción: 48
20
16
40
40
Respuesta: 0.625 0
 Números racionales (notación decimal)
Exprese de forma decimal las fracciones:

4 4 4
25 11 9

𝑅 . 0.16 𝑅 . 0. 36 𝑅 . 0. 44
 Fracciones
En una fracción tenemos dos número con diferentes nombres
los cuales son, el numerador y el denominador los cuales
cada uno tiene una función.

4 numerador
25 denominador
Fracciones
𝟔
𝟏 𝟖
𝟏 𝟒
𝟐
 Fracciones
El denominador indica en cuantas partes iguales se divide la
unidad (1) y el numerador cuantas partes hay que tomar :

3
• Tres partes de diez o tres dividido entre diez.
10
Fracciones

3
• Tres partes de diez o tres dividido entre diez.
10
Fracciones
Propia: es aquella que el numerador es menor al
denominador.
3
10
Impropia: es aquella que el numerador es mayor que el
denominador.
6
5

Fracciones
Mixta: es quella que esta
formada por un entero y una
fracción.
El número entero no es un
número que multiplica a la
fracción sino que en este caso
hay dos enteros más la fracción

2
2
4
 Fracciones
¿Cómo pasar de fracciones mixtas a impropias?
Los enteros se convierten en fracción multiplicandolo y
diviediendolo por el denominador de la fracción.
2 2∗ 4 8
2 ¿
4 4 4
 Fracciones
¿Cómo pasar de fracciones mixtas a impropias?
Solamente queda sumar la fracción del entero más la fracción
dónde estaba el entero.

8 +2 10
¿
4 4 4
Tips para dividir
Para hacer la división entre números y que te den un entero hay
que tomar en cuenta las siguientes reglas:
1. Los números que terminan en un número par son divisibles
entre 2.
2. Los números que terminan entre 0 y 5 son divisibles entre 5.
3. Los números primos no son divisibles.
 Mínimo común múltiplo (MCM)
Se tiene que buscar el menor número que sea divisible entre dos
cantidades.
Ejemplo 8 y 6:
8, 16, 24, 32, 40, …
6, 12, 18, 24, 30, 36, …

MCM (8 y 6) = 24
 Mínimo común múltiplo (MCM)
Realice el MCM de:
1. 2 y 3 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:6
2. 4 y 5 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:20
3. 3 y 9 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 9
4. 3 y 7 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:21
5. 2 y 7 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:14
 Máximo común divisor (MCD)
Se buscará el número máximo que pueda dividir a dos números.
Ejemplo 32 y 56: 32 2 56 2
16 2 28 2
Números primos:
8 2 14 2
2,3,5,7,11,13 4 2 7 7
2 2 1
1
2 ∗ 2 ∗ 2=8
 Máximo común divisor (MCD)
Realice el MCD de:
1. 32 y 56 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎: 8
2. 26 y 72 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:2
3. 25 y 64 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:1
4. 41 y 31 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:1
5. 18 y 66 𝑅𝑒𝑠𝑝𝑢𝑒𝑠𝑡𝑎:6
 Simplificación de fracciones
Cuando existen fracciones en donde el denominador como el numerador sean divisibles entre un
mismo número pueden ser simplificadas.

10 10 / 2 5
4 𝐷𝑖𝑣𝑖𝑠𝑖𝑏𝑙𝑒𝑠𝑒𝑛𝑡𝑟𝑒2 ¿ 4 / 2 ¿ 2
 Simplificación de fracciones
Simplifique las siguientes fracciones:
50 10 2 21 7 6 +1 6 1 1
25
¿
5
¿
1
¿2 ¿
18 6
¿
6
¿ + ¿1
6 6 6
33 11 18 9 3 1
¿ ¿ ¿ ¿
78 26 54 27 9 3
18 9 28 14 9+5 5
¿ ¿ ¿ ¿1
32 16 18 9 9 9
Operaciones de fracciones (multiplicación)
La multiplicación de fracciones son “directas” ya que se
multiplica numerador con numerador y denominador con
denominador.

5 3 5 × 3 15 2 6 2 ×6 12 6 3
× = = × = = ¿ ¿
4 2 4 ×2 8 8 4 8 × 4 32 16 8
Operaciones de fracciones (multiplicación)
Realice las siguientes multiplicaciones de fracciones:

3 4 12 6 4 12 2
× =¿ ¿ ×3=¿ ¿ ¿ 2
2 5 10 5 6 6 1

12 2 24 8 5 6 55 11
× =¿ ¿ ×1 =¿ ¿
11 3 33 11 2 5 10 2
 Operaciones de fracciones (división)
La división de fracciones son “cruzadas” ya que se multiplica
numerador con el denominador y el denominador con el
numerador.

5 3 5 × 2 10 5 2 6 2× 4 8 1
÷ = = ¿ ÷ = = ¿
4 2 4 × 3 12 6 8 4 8 × 6 48 6
 Ley de la tortilla o del sandwich
Tal precepto enuncia: “medios por medios y extremos por
extremos”.

5
4 5 ×2 10 5
¿ ¿ ¿
3 4×3 12 6
2
 Operaciones de fracciones (división)
• Realice las siguientes divisiones de fracciones:

2 5 12 4 4 4 2
÷ =¿ ¿ ÷ 3=¿ ¿
3 6 15 5 6 18 9

13 3 26 13 5 6 25
÷ =¿ ¿ ÷ 1 =¿
12 2 36 18 2 5 22
Operaciones de fracciones (suma y resta)
Para realizar una suma o resta de fracciones se tendra que
tener el mismo denominador en ambas fracciones sino, no
sera posible.
MCM (4 y 2) = 4
5 3 5 3(2) 5 6 5+ 6 11
+ =¿ + =¿ + =¿ =¿
4 2 4 2(2) 4 4 4 4
Operaciones de fracciones (suma y resta)

• Realice las siguientes sumas y restas de fracciones:

MCM (3 y 6) = 6
2 5 2 ( 2 ) +5 9 3 4 4+18 22
+ =¿ ¿ ¿ +3=¿ ¿
3 6 6 6 2 6 6 6

MCM (12 y 2) = 12
13 3 13 − 3(6) − 5
− =¿ ¿
12 2 12 12
Operaciones de fracciones (suma y resta)
• Realice las siguientes sumas y restas de fracciones:
MCM (2 y 5) = 10
5 6 5 5+6 5 11 5 (5) 11(2)
−1 =¿ − ¿ − ¿ −
2 5 2 5 2 5 2(5) 5 (2)
25 22 25 − 22 3
¿ − ¿ ¿
10 10 10 10
EXAMEN DIAGNÓSTICO
Razones y proporciones
Las razones y proporciones, nosotros denominamos razón al
cociente que es indicado por dos números y que representa
la relación entre dos cantidades y una proporción a la
igualdad que existe entre dos o más razones.
 Razones y proporciones
Una razón indica en forma de división la relación entre dos
cantidades. Nos indica cuántas unidades hay en relación a
las otras, y se suele indicar simplificando las fracciones.
Si J·Balvin tiene 50 canciones, pero al público solo le gustan
la mitad.

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Razones y proporciones
La proporción indica mediante una igualdad la comparación
de dos razones. Para escribir una proporción, debemos tener
en cuenta que los valores antecedentes, siempre estén del
mismo lado, al igual que los consecuentes.

𝟐𝟓
𝑷𝒓𝒐𝒑𝒐𝒓𝒄𝒊ó𝒏=
𝟓𝟎
 Razones y
proporciones
Si tenemos una fiesta y
hay que poner en cada
mesa tres refrescos por
cada siete vasos,
¿Cuántos vasos y
refrescos tendrémos en
la fiesta que será para 8
mesas?

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Razones y proporciones
Con una Con dos Con tres
3𝑟𝑒𝑓𝑟𝑒𝑠𝑐𝑜𝑠 mesa mesas mesas
7 𝑣𝑎𝑠𝑜𝑠 Refrescos 3 6 9
Vasos 7 14 21

3 𝑘 3 8 24 𝑟𝑒𝑓𝑟𝑒𝑠𝑐𝑜𝑠
· ¿ 1𝑚𝑒𝑠𝑎 𝑘 1𝑚𝑒𝑠𝑎 ( 𝑠 )( 8 )=¿ · =
7 𝑘 7 8 56 𝑣𝑎𝑠𝑜𝑠
Razones y
proporciones
Tenemos una bolsa con
monedas de $5 y $10, y la
razón entre monedas de
$5 y de $10 es de 5 a 9, si
en total son 154 monedas.
¿Cuántos monedas de
cada una hay en la bolsa?
 Razones y proporciones
En 14 Con 28 Con 42
5 𝑑𝑒𝑚𝑜𝑛𝑒𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒 $ 5 monedas monedas monedas
9 𝑑𝑒 𝑚𝑜𝑛𝑒𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒 $ 10 Monedas de 5 10 15
$5
Monedas de 9 18 27
$10

5 𝑘 154 𝑚𝑜𝑛𝑒𝑑𝑎𝑠
· =¿ 11𝑚𝑜𝑛𝑒𝑑𝑎𝑠
9 𝑘 ¿ 14 𝑚𝑜𝑛𝑒𝑑𝑎𝑠 · 𝑘 14 𝑚𝑜𝑛𝑒𝑑𝑎𝑠
5 11 55 𝑚𝑜𝑛𝑒𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒 $ 5
· =¿
9 11 99 𝑚𝑜𝑛𝑒𝑑𝑎𝑠 𝑑𝑒 $ 10
Regla de tres
Colocaremos en una tabla los 3 datos (a los que llamamos
“a”, “b” y “c”) y la incógnita, es decir, el dato que
queremos averiguar (que llamaremos “x”). Después,
aplicaremos la siguiente fórmula:

a b 𝑏· 𝑐
𝑥=
c x 𝑎
 Regla de tres Regla de tres

9
8
Cabe recalcar que la 7
regla de tres permíte 6
encontrar valores los 5
cuales están sujetos a 4
una proporcionalidad 3
2
directa.
1
0
1 2 3 4
Serie 1
Regla de tres
Al llegar al hotel nos han dado un mapa con los lugares de
interés de la ciudad, y nos han dicho que 5 centímetros del
mapa representan 600 metros de la realidad. Hoy
queremos ir a un parque que se encuentra a 8 centímetros
del hotel en el mapa. ¿A qué distancia del hotel se
encuentra este parque?
Regla de tres

5 𝑐𝑚 6 00 𝑚 600· 8 4,800
𝑥=
5
¿
5
¿ 9 60 𝑚
8 𝑐𝑚 𝑥𝑚
 Introducción al álgebra
ÁLGEBRA es la rama de la Matemática que estudia la
cantidad considerada del modo más general posible .

3
2 𝑥 +16 𝑥 − 4+ 𝑐
 3
2 𝑥 +16 𝑥 − 4+ 𝑐

Las constantes se emplean para representar cantidades conocidas

y determinadas.
Las incognitas se representan por las últimas letras del alfabeto :
u, v, w, x, y, z.
Los coeficientes son aquellas que multiplican a las literales.
Los exponentes son aquellos que dicen cuantas veces se
multiplica su base.
 Introducción al algebra
Perímetro de un cuadrado cualquiera:

𝑃=𝐿+ 𝐿+ 𝐿+ 𝐿 ¿ 4 𝐿

• Como el perímetro es cuatro veces su lado se puede

multiplicar su lado en cuatro ocasiones como se muestra en la
parte de arriba.
 Introducción al algebra
El área de un cuadrado:

2
A ¿𝐿

• Este caso es diferente al parímetro ya que no son dos veces el

lado sino que se multiplica lado por lado dando como
resultado: lado al cuadrado.
 De lenguaje común a algebraico
El perímetro de un cuadrado es 4 veces un lado. 𝑃=4 𝐿
h·𝑏
El área de un triangulo es su altura por su base entre dos. 𝐴=
2
2
El doble de un número al cuadrado. (2 𝑥 )  
2
El cuadrado de seis veces un número más dos. (6 𝑥+2)  
Tres número naturales consecutivos. 𝑥 , 𝑥 +1 , 𝑥 +2
 Problemas de aplicación
Si un terreno mide 50 m de ancho y 20 m de alto, ¿Cuál es el
área de ese terreno?

𝐴=𝑏 · h ¿ 50 ·20 ¿ 1000 𝑚2

• ¿Cuál es el perímetro de dicho terreno?

𝑃=2 𝑏+2 h ¿ 2 ( 50 ) +2(20) ¿ 140 𝑚
 Despeje de variables
Las ecuaciones son como balanzas
en dónde siempre se debe de
mantener el equilibrio. Y lo que
pasa de un lado de la balanza, debe
de pasar en el otro lado.

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Despeje de variables
Despeje la variable x:

1. En este caso, se restara uno

de los dos lados.

2. El dos esta multiplicando a

la x, entonces los dos lados
2x+1
2x/2
x
2x
2x+1-1 = yyy/2
+1-1
y+1 se dividen entre dos.

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Despeje de variables
Con el ejercicio anterior es la razón por la cual se dice:
1. Si esta sumando pasa restando.
2. Si se esta multiplicando se pasa dividiendo
3. Si se esta multiplicando o dividiendo y tiene signo
negativo, pasa con el signo negativo.
 Despeje de variables
Despeje la líteral de color diferente.

3𝑥 1
− 𝑦= ( 𝑦 + 𝑥 ) Para eliminar las fracciones, se puede conseguir el MCM de 2
2 3
y 3.
3𝑥 1
6( − 𝑦)=6( ( 𝑦 + 𝑥 )) Se multiplica el MCM de 6 en las dos partes de la
2 3 ecuación.
18 𝑥 6
−6 𝑦 = ( 𝑦 + 𝑥 ) Ahora simplifique las fracciones.
2 3
 Despeje de variables

9 x − 6 𝑦 =2 ( 𝑦 + 𝑥 ) Multiplique el dos por la parte derecha de la ecuación.

9 x − 6 𝑦 =2 𝑦 +2 𝑥 Pase los términos de que contengan y a la izquierda del igual

y los demás términos del lado derecho.

−6 𝑦 − 2 𝑦 =2 𝑥 −9 𝑥 Ahora sume los términos que contengan x y los

términos que contengan y.

−8 𝑦=− 7 𝑥
 Despeje de variables
− 8 𝑦=− 7 𝑥 Multiplique los dos lados de la ecuación por menos uno, para
−1 ( −8 𝑦 )=− 1(−7 𝑥) tener de los dos lados términos positivos.

8 𝑦 =7 𝑥 El coeficiente de y (3) como esta multiplicando, pasa del otro

lado dividiendo el término de la derecha.

7𝑥
𝑦=
8
 Despeje de variables
Despeje la líteral de color diferente.
𝑀
𝐷=𝑀 − La literal M esta sumando del lado derecho de la
1+𝒅 𝑛
ecuación, pasa del otro lado de la ecuación restando.
𝑀
𝐷 − 𝑀 =− Se multiplica toda la ecuación por menos uno, para
1+ 𝒅 𝑛
tener todos los términos positivos en ambos lados.
𝑀
𝑀 − 𝐷= El 1+ dn están dividiendo al M, el cual pasa
1+𝒅 𝑛
multiplicando del otro lado.
 Despeje de variables
( 𝑀 − 𝐷 ) · (1+ 𝒅 𝑛)= 𝑀 Ahora (M-D) esta multiplicando y el cual puede pasar del
otro lado de la ecuación dividiendo.
𝑀
1+𝒅 𝑛= El 1 esta sumando al término dn el cual puede pasar restando
𝑀−𝐷 del otro lado de la ecuación.

𝑀 Ahora n esta multiplicando al término de interés, el cual

𝒅 𝑛= −1
𝑀−𝐷 pasa del lado derecho dividiendo.

𝑀
−1
𝑀−𝐷
𝒅=
𝑛
 Despeje de variables
Despeje la líteral de color diferente.

𝑀 =𝐶 (1+𝒊 𝑛)

𝑀
=(1+ 𝒊 𝑛)
𝐶
𝑀
𝑀 −1
− 1=𝒊 𝑛 𝐶
=𝒊
𝐶 𝑛
 Ejercicios
𝑣 − 𝑣𝑜
a= 𝑣= ( a · t ) +𝑣 𝑜
𝑡
2
𝑚1 · 𝑚2 𝐹 ·𝑟
𝐹 =𝐺 𝑚1=
𝑟
2
G ·𝑚 2

1
s=𝑣 𝑜 · 𝑡 + · 𝑎 · 𝑡 2
𝑎=
2( 𝑠 −𝑣 𝑜 · 𝑡 ) 𝑎=2
(
𝑠
𝑡
2
−
𝑣𝑜
𝑡 )
2 𝑡
2
FRACCIONES pag.1
FRACCIONES pag.2
FRACCIONES pag.3
FRACCIONES pag.4
DESPEJES
No
Descripción Despejar: Fórmula
.
Despeje de fórmulas
1 Área lateral de un cilindro r
2 Volumen del cono h
3 Volumen de la esfera r
4 Área del trapecio h
5 Intensidad eléctrica t
6 Ley de Ohm R
7 Energía eléctrica t
No
Descripción Despejar: Fórmula
.
8 Resistencias en paralelo R
9Despeje
Ecuación gases perfectos
de fórmulas
10 Intensidad eléctrica
11 Calor I
Ley de Culomb: Fuerza de
12 atracción entre dos cargas
eléctricas
Ley de Newton: Fuerza de
13 d
atracción entre dos masas
Relación unidades de
14 Temperatura (grados F
centígrados, Farenheit)
 8 Resistencias en paralelo R
9 Ecuación gases perfectos
10 Intensidad eléctrica
11 Calor I
Despeje
Ley dedeCulomb:
fórmulas Fuerza de
12 atracción entre dos cargas
eléctricas
Ley de Newton: Fuerza de
13 d
atracción entre dos masas
Relación unidades de
14 Temperatura (grados F
centígrados, Farenheit)