El proceso de investigación

Teoría

Generalización
De Problema del Inv hipótesis
resultados

Datos
 HIPÓTESIS

CONCEPTO.- “Proposición tentativa (un enunciado condicional) que vincula

explicativamente hechos conocidos y desconocidos, planteado para
responder una pregunta o un problema científico” (CARDENAS 1991).
“ las hipótesis nos indican lo que estamos buscando o tratando de probar y
pueden definirse como explicaciones tentativas del fenómeno investigando
formulados a manera de proposiciones”. (SAMPIERI y otros 1996)

! Es enunciado, por que es un pensamiento en el que se afirma una

situación.
! Es tentativa, por que se formula antes de su prueba.
! Es respuesta, por que el problema es la pregunta.
 FUENTES DE LA HIPÓTESIS

! Revisión de la literatura.
! Surgir de un postulado, de una teoría, del análisis de ésta
de generalizaciones empíricas pertinentes al problema de
estudios revisados o antecedentes consultados.
! Relación estrecha entre planteamiento del problema y las
hipótesis. Pueden surgir hipótesis de problemas bien
planteados aún cuando un marco teórico no sea
abundante.
 PRUEBA DE UNA HIPÓTESIS

• Se someten a prueba contrastando con la

realidad mediante la aplicación de un diseño de
investigación (o estrategia metodológica) que es
un plan para la obtención, tratamiento e
interpretación de datos (plan de aplicación de
técnicas e instrumentos de investigación)
CARACTERÍSTICAS DE LAS HIPÓTESIS
1) Claridad.- Para ello es necesario un grado de precisión
(brevedad), no utilizar términos ambiguos.
2) Empiricidad.- Hechos reales de forma objetiva sin
subjetivismos o ideologías. Conceptos verificados por la
experiencia.
3) Especificidad.- Expresadas en términos específicos
relacionados estrictamente con la investigación (claridad
en conceptos).
4) Vinculación con técnicas.- El instrumento más adecuado
para la obtención de datos.
5) Vinculación con teorías.- Dentro de un contexto teórico
amplio.
!La hipótesis se convierte en el elemento de enlace entre hechos;
datos y la teoría existente.
FUNCIONES DE LAS HIPÓTESIS
1.- Son guías de información, proporcionan orden y lógica de estudio,
ayuda a concretizar las ideas respecto a la investigación
2.- Fija el curso preciso de la investigación.
® Problema ! muchos aspectos ! lleva a mucha literatura y
mucho tiempo.
3.- Define lo que debe investigarse y lo que se prescindirá.
4.- Determina cuales datos son relevantes para el procesamiento,
interpretación y análisis.
5.- Sugiere la elaboración de un esquema ( índice, plan de trabajo
apropiada para la investigación).
6.- Función descriptiva - explicativa: recibe evidencia a favor o en contra,
aplicando lo que se conoce en ambos caso.
7.- Probar teorías ! Teoría más robusta.
8.- Sugerir teorías si las que existen no son suficientes.
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TIPOS DE HIPÓTESIS
1) De investigación.- ! De trabajo provisionales o tentativas
generalmente muestren relaciones variables.
Son las centrales en un trabajo de investigación. Y se subdividen
en:
a) Descriptiva.- Describen el valor de variables que se
van a observar en un momento y circunstancias determinadas.
Se utilizan en estudios descriptivos como por ejemplo, estudios
históricos y estadístico - cuantitativo.
Ej: La fundación de Sucre fue el 29 de septiembre
b) Correlacionales.- Especifican la relación entre dos o más
variables, pueden mostrar no solo la relación entre variables si
no que tipo de relación existe: directa, inversa, proporcional no
proporcional, etc. Ej A menores temperaturas mayor número de
resfríos
 c) De diferencia de grupos.- Dirigidas a comparar grupos
de fenómenos u objetos con la finalidad de establecer diferencias
y similitudes, esta puede abarcar 2 o más grupos. Hay una
variable en relación a la cual se dividen los grupos.
Ej: Los hombres entre 17 y 20 años dan más importancia al
atractivo físico que las mujeres comprendidas entre los 17 y 20
años.
d) Que establecen relaciones de causalidad.- No solo
afirman relaciones entre variables y como se dan dichas
variables, si no propone un sentido de entendimiento
(casualidad) entre ellas.
Correlación y casualidad son asociados pero distintos, dos
variables pueden estar correlacionadas pero no ser causales.
Ej: La causa para el descenso de la inversión privada son los
bloqueos de caminos
2.- HIPÓTESIS NULAS.- Son el reverso de las hipótesis de
investigación. Son proposiciones de una relación entre
variables, que sirven para refutar o negar lo que afirma la
hipótesis de investigación.
Existen tantos tipos de hipótesis de investigación.

3.- HIPÓTESIS ALTERNATIVAS.- Son posibilidades o

alternativas ante la hipótesis de investigación, ofrecen otra
descripción o explicación distinta a la que proporciona
estos tipos de hipótesis.
H.- esta silla es roja
Ho.- esta silla no es roja
Ha.- esta silla es azul
CRITÉRIOS PARA EVALUAR UNA HIPÓTESIS.- Para elegir mejor la
hipótesis de un trabajo de investigación se debe tener en cuenta:

1) ADECUADA A SU PROPÓSITO.- Descriptiva "

plantearse en términos que enuncien claramente la
condición tamaño de variables significativas para estudio.
2) COMPROBABLE.- Permite utilización de técnicas e
instrumentos (con la aplicación de qué instrumentos se
puede probar). Se debe tomar en cuenta su
operacionalización.
3) MEJOR QUE SUS RIVALES.- La que explique el mayor
número de hechos. Se debe hacer una comparación entre
algunas hipótesis y seleccionar la mejor.
4) SIMPLE.- Menor exposición a errores y divagaciones.
Presenta mayor claridad.