UNIVERSIDAD

FRANCISCO
GAVIDIA
Desarrollo del pensamiento matemático
Facilitadora: Inga. Mayra Yaneth Guzmán
email: mguzman@ufg.edu.sv
OPERACIONES CON
CONJUNTOS
 Unión de conjuntos

• Sean A y B dos conjuntos. Se

define y describe la unión de
ellos como

• Es decir, la unión de dos

conjuntos consta de aquellos
elementos que pertenecen por
lo menos a uno de ellos.
 Intersección de conjuntos
• Si A y B son dos conjuntos, se
define y denota la intersección
de los mismos como
 Intersección de conjuntos

• Sean A {1, 3, 5, 7, . . . }, B {2, 4 , 6, . . . }, entonces

A

• Cuando dos conjuntos tengan intersección vacía, se dirá que son

disjuntos. También es costumbre, en la jerga de probabilidad, decir
que son mutuamente excluyentes.
 Complemento de un conjunto

• Sean A un conjunto y U un
conjunto universal de A. Se define
y describe el complemento de A
(relativo a U) por
 Diferencia de conjuntos

• Sean A, B un par de conjuntos. La

diferencia del conjunto A con el
conjunto B se define como
 Diferencia simétrica de conjuntos

• La diferencia simétrica de los conjuntos A y

B, denotada por A ⊕ B, consta de los
elementos que pertenecen a A o a B pero
no a ambos. Es decir,
 Leyes de DeMorgan

• Existen dos reglas bastante útiles en la teoría de conjuntos llamadas

leyes de DeMorgan, que enunciamos a continuación
Leyes de DeMorgan
Propiedades
Propiedades
 Producto cartesiano de conjuntos
• Si a, b son un par de objetos, se representa la pareja ordenada
formada por ellos como (a, b). Se dice que las parejas ordenadas (a,
b) y (c, d) son iguales, si y sólo si a = c y b= d.

• Sean A y B un par de conjuntos, se denota y describe y define el

producto cartesiano de estos conjuntos como
Algunos conjuntos de uso frecuente
Ahora a practicar
 Ejercicio 1
• Dados los conjuntos U, A, B, C, determina el conjunto indicado en cada caso.

A
B
C

a) B

b)
c) B

d)
 Ejercicio 2
• El diagrama representa un
grupo de estudiantes que
fueron encuestados y a los
cuales se les pidió su opinión
respecto de los temas A, B y
C
Ejercicio 3
 Ejercicio 4

• En un aula hay 60 alumnos de los cuales 7 no les gustan ni geometría

y a 35 les gusta sólo aritmética ¿Cuántos les gusta geometría, si a los
que les gusta ambos cursos son 10?
 Ejercicio 5

• En un grupo de 165 estudiantes, 8 toman calculo, psicología y

computación; 33 toman calculo y computación; 20 toman calculo y
psicología; 24 toman psicología y computación; 79 están en calculo;
´83 están en psicología y 63 toman computación.
a) ¿Cuantos estudiantes toman exclusivamente psicología?
b) ¿Cuantos estudiantes toman solamente dos materias?
c) ¿Cuantos estudiantes toman calculo y computación?
d) ¿Cuantos estudiantes toman al menos una de las tres materias?
e) ¿Cuantos estudiantes no toman ninguna de estas asignaturas?