La técnica

La técnica está asociada al hacer, donde tendemos a aprender una conducta o

esquema para realizar una determinada actividad. De esta manera, la técnica se
convierte, entonces, en una especie de trabajo operativo cuyo conocimiento y pasos
nos permitirá obtener unos resultados con efectos similares. Cabe aclarar, además,
que la técnica no es exclusiva del ser humano, los animales y plantas, por ejemplo,
también poseen técnicas para construir sus nidos, en el caso de los animales y para
obtener la luz del sol, si de las plantas hablamos.

En su momento, Nuñez Jover, uno de los grandes estudiosos del campo CTS afirmó:

“La técnica constituye un conjunto de procedimientos operativos útiles para ciertos

fines prácticos. Son descubrimientos sometidos a verificación y mejorados a través de
la experiencia, constituyendo un saber cómo que no exige necesariamente un saber
por qué”.

De esta manera, la técnica podría definirse como un conjunto de procedimientos de

tipo unidisciplinar, que se llevan a cabo para realizar alguna actividad determinada con
un fin específico y donde se pone de manifiesto la experiencia y capacidad para
realizar determinadas tareas.
 La ciencia

La ciencia puede entenderse como actividad humana de

carácter universal cuyo objetivo es la búsqueda de la
verdad mediante el llamado método científico que implica
observar, formular hipótesis y comprobarlas para crear
leyes.
Como objeto de estudio de la ciencia está el conocimiento
de las cosas por sus principios y causas.

A diferencia de la técnica la ciencia está asociada al

conocer.

Algunos pensadores y estudiosos han definido la ciencia

así:
 La tecnología
Cuando hablamos de tecnología no podemos remitirnos solo a su
mirada artefactual donde vemos el concepto como la descripción
de herramientas o tecnofactos.

La tecnología asociada también al hacer se puede definir como un

proceso social organizado en el que inciden factores políticos,
económicos y culturales; además de intereses y valores, y donde
mediante tareas definidas de carácter interdisciplinar se busca
transformar el mundo para satisfacer una serie de necesidades.
Es necesario hablar, entonces, de un determinismo social de la
tecnología donde se precisa entender que esta no es un artefacto
inocuo, pues su creación y funcionamiento está determinado por
una serie de intereses sociales, a su vez, la sociedad termina siendo
moldeada por dichas tecnologías.

En las definiciones de los siguientes estudiosos de la tecnología

vemos como el concepto va más allá de un asunto artefactual.
 La Sociedad

La sociedad se puede entender como esa

agrupación de individuos que se relacionan en
espacios determinados y bajo reglas específicas.
Su asociación permite que se organicen y puedan
cooperar en busca de conseguir determinados
fines.

La sociedad termina siendo el espacio donde

tienen asiento la ciencia y la tecnología y donde
sus relaciones se transversalizan.
 “[…] comprender la ciencia exige
también entenderla en el marco de la
relación sujeto - sujeto. Este es el ángulo
La preferente que ha aportado la Sociología
de la Ciencia. El sujeto de la ciencia no es
sociedad el individuo aislado, no es un hombre
abstracto. Si se presta atención a la

como naturaleza social del proceso científico

pudiera indicarse como sujeto a la
sociedad toda. Es preferible, sin
sujeto embargo, un enfoque estratificado que
identifique a los diferentes sujetos que
definen la actividad científica. Se trata,
para comenzar, del individuo (cuya
actividad cognoscitiva está socialmente
condicionada) que en su interacción con
otros conforma comunidades científicas
u otras comunidades profesionales, las
que interactúan con sus semejantes
tanto nacional como
internacionalmente”. Nuñez Jover. 
¡Gracias!