La ciencia, la técnica y la tecnología- Aquiles Gay En la realidad técnica hay una realidad humana.

Vivimos en un mundo donde la tecnología marca el ritmo del progreso y las pautas de vida. Estas tres palabras clave, ciencia, técnica y tecnología, están vinculadas a actividades específicas del hombre y ligadas indisolublemente al desarrollo de la civilización. Trataremos de aclarar los conceptos de estos tres términos, que abarcan tanto la actividad (investigación, desarrollo, ejecución) como el producto resultante (conocimientos, bienes, servicios), y que son consecuencia de respuestas a inquietudes y necesidades del hombre. Esto significa que para el hombre el mundo es objeto de indagación y de acción. Teniendo en cuenta esto, podemos hablar de dos grandes campos vinculados al quehacer humano, muy ligados entre sí pero substancialmente diferentes: el campo de la ciencia (la indagación) y el campo de la técnica y la tecnología (la acción). El campo de la ciencia Este campo responde al deseo del hombre de conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos con él relacionados, deseo que lo lleva a investigar científicamente. Normalmente, el resultado de las investigaciones científicas incrementa el cuerpo metódicamente formado y sistematizado de conocimientos. Esta actividad humana (la investigación científica) y su producto resultante (el conocimiento científico), es lo que llamamos ciencia. En este campo, la motivación es el ansia de conocimientos, la actividad es la investigación y el producto resultante es el conocimiento científico. Este campo responde al deseo del hombre de conocer y comprender racionalmente el mundo que lo rodea y los fenómenos con él relacionados, deseo que lo lleva a investigar científicamente. Normalmente, el resultado de las investigaciones científicas incrementa el cuerpo metódicamente formado y sistematizado de conocimientos. Esta actividad humana (la investigación científica) y su producto resultante (el conocimiento científico), es lo que llamamos ciencia. En este campo, la motivación es el ansia de conocimientos, la actividad es la investigación y el producto resultante es el conocimiento científico. Motivación Actividad Producto Ansias de conocimientos Investigación científica Conocimientos científicos Aquí se va de lo particular a lo general, pues como dice Bertrand Russell: “la ciencia, aunque arranca de la observación de lo particular, no está ligada esencialmente a lo particular, sino a lo general. Un hecho en ciencia no es un mero hecho, sino un caso”.1 O en palabras de Mario Bunge: “el conocimiento científico es general: ubica los hechos singulares en pautas generales, los enunciados particulares en esquemas amplios”. El campo de la técnica y de la tecnología Este campo, por su parte, responde al deseo y la voluntad del hombre de transformar su entorno. Esto es, transformar el mundo que lo rodea, buscando nuevas y mejores formas de satisfacer sus necesidades o deseos. En este campo prima la voluntad de hacer (construir, concebir, crear, fabricar, etc.). Esta actividad humana y su producto resultante, es lo que llamamos técnica o tecnología, según sea el caso. En este campo, la motivación es la satisfacción de necesidades o deseos, la actividad es el desarrollo, el diseño y/o la ejecución y el producto resultante son los bienes y servicios, o los métodos y procesos. Motivación Satisfacción de necesidades Actividad Desarrollo. Diseño. Ejecución Producto Bienes y servicios Métodos y procesos

En este campo se va de lo general a lo particular. Sintetizando, podemos decir que la ciencia está asociada al deseo del hombre de conocer (conocer y comprender el mundo que lo rodea), mientras que la técnica y la tecnología se vinculan a la voluntad del hombre de hacer (hacer cosas para satisfacer sus necesidades o deseos). A continuación trataremos de aclarar los conceptos de ciencia, técnica y tecnología. Ciencia El término "ciencia" cubre un campo de actividades y conocimientos tan amplio, que cualquier definición corre el riesgo de ser incompleta. La ciencia surge cuando el hombre busca descubrir y conocer, por la observación y el razonamiento, la estructura de la naturaleza. Si bien esta observación de la naturaleza y los fenómenos naturales se remonta a los orígenes mismos del hombre, la ciencia es algo más que la mera observación. En Occidente, la ciencia comienza con los griegos, que fueron los primeros en desarrollarla en forma racional, abocándose fundamentalmente a una ciencia pura de
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a la tecnificación de la ciencia. y aunque posiblemente buscó hacer una ciencia más demostrativa que experimental. las artesanías u otra actividad). La nueva concepción de la ciencia fue esbozada por Galileo (15641642) y completada por Newton (1642-1727). Tecnología La palabra tecnología data del siglo XVIII. sociales y culturales involucrados. la ciencia y los aspectos económicos. un sector de la cultura denominado cultura material. actualmente.comienza a vincularse con la ciencia y empiezan a sistematizarse los métodos de producción. De esta manera.históricamente empírica. Si quisiéramos hacer extensivo el término a épocas anteriores. se puede esquematizar planteando tres etapas básicas: 1) "La observación" de ciertos hechos. el hombre no se limita simplemente a repetir procedimientos conocidos. cuando la técnica . junto a la tecnología. relacionando la técnica con la ciencia y con la estructura económica y sociocultural del medio. La dificultad de aislar la tecnología de su contexto sociocultural tiene implicancias muy importantes en el tema de la transferencia de tecnologías. los aspectos económicos. como el manejo de habilidades. mediante la experimentación y el análisis. podemos definir tecnología diciendo que es el conjunto ordenado de conocimientos y los correspondientes procesos. la técnica es el procedimiento o conjunto de procedimientos que tienen como objetivo obtener un resultado determinado (en el campo de la ciencia. el marco cultural. A partir del Renacimiento. Estos procedimientos no excluyen la creatividad como factor importante de la técnica. al saber por el saber mismo. La tecnología surge al enfocar determinados problemas técnicosociales con una concepción científica y dentro de un cierto marco económico y sociocultural. 2 . contribuyendo a cambiar la faz del mundo. La tecnología proviene entonces de analizar determinados problemas que se plantea la sociedad y buscar la solución. La técnica implica tanto el conocimiento de las operaciones. la estructura cognoscitiva. Hoy. Diferencias entre técnica y tecnología Buscaremos marcar las diferencias entre técnica y tecnología. asistimos a un cambio sustancial. Galileo estableció el principio de la objetividad del conocimiento científico y basó sus conclusiones en la observación y la experimentación. La estructura económica y sociocultural: todo el campo de las relaciones sociales. La técnica es creativa. deberíamos hablar de tecnologías primitivas. signada por la complementariedad entre ciencia y técnica. las formas organizativas. sus trabajos dieron nacimiento al método experimental en las ciencias. abarcando: La técnica: los conocimientos técnicos. los modos de producción. En el ser humano. al contacto con la realidad. Técnica Desde un punto de vista general. Las tecnologías ‘duras’ son las que tienen como propósito la transformación de elementos materiales con el fin de producir bienes y servicios. la ciencia de la época estaba encuadrada en un modelo meramente especulativo. con él. reflexiva. el campo del "hacer". Desde esta óptica. sino por todo el globo y vivir en climas y condiciones muy diferentes sin necesidad de una adaptación biológica. entendiendo por hipótesis una respuesta tentativa que permita explicar los hechos observados. Integra así. al sobrepasar la satisfacción de las necesidades elementales del hombre. La técnica. pasa a pertenecer al orden de la cultura. evolución es la adaptación del organismo al medio ambiente. las herramientas. Actualmente. La ciencia: el campo de los conocimientos científicos. tomamos la palabra tecnología con un sentido restringido. los conocimientos técnicos y la capacidad inventiva. 3) "La comprobación de la hipótesis". etc. se ocupan de la transformación de elementos simbólicos en bienes y servicios. la tecnología y la ciencia marchan indisolublemente ligadas. ciencia y tecnología. inventiva y fundamentalmente individual. se da en la actividad de todo ser viviente y responde a una necesidad para la supervivencia. la tecnología. Esto marca el comienzo de una nueva etapa en el desarrollo de la ciencia. las herramientas y la capacidad inventiva. La técnica no es privativa del hombre. En el pasado. ambas vinculadas a la resolución de problemas concretos dentro de un campo específico de la actividad humana. que tienen como objetivo la producción de bienes y servicios. se utiliza la palabra tecnología en campos de actividades muy diversos. Desde el punto de vista biológico. generalmente ciencia y técnica marcharon separadamente sin complementarse. 2) "La formulación de hipótesis". El método científico que nace en la época de Galileo -aplicable a las ciencias fácticas-. es decir que se excluye del concepto todo lo que signifique acciones instintivas. surge de su relación con el medio y se caracteriza por ser consciente. para descubrir la(s) ley(es) principal(es) que los rige(n).carácter especulativo. evolución es la adecuación del medio ambiente al organismo. la técnica en Occidente se desarrolló en forma acelerada. En este artículo consideraremos la palabra técnica como implícitamente referida a la técnica humana. Las tecnologías ‘blandas’ (también llamadas gestionales). mientras que desde la óptica técnico-tecnológica. Hasta entonces. teniendo en cuenta la técnica.

L. Ya en la antigüedad. . Un programa de educación recurrente: el curso de tecnología de la Open University. de conocimientos. la técnica es unidisciplinaria y la tecnología interdisciplinaria. La producción de tecnología. podemos mencionar títulos de libros como Historia de las técnicas (original en francés) e Historia de la tecnología (original en inglés). en la tecnología un intento. Así.Jorge A. en cierto sentido. aplicación del sentido común. desde luego. sino aspectos estrechamente unidos e inseparables. su resultado final no es el mismo. Históricamente. “Aunque la ciencia y la tecnología supongan procesos cognitivos. a cosas artificiales. en el transcurso del presente siglo. la infraestructura productiva y las relaciones mutuas que surgen. Finalmente.).Fundamentalmente. la técnica como ciencia aplicada y. “Considerar. “Parte de nuestra dificultad para ver las diferencias profundas entre la ciencia y la tecnología debe relacionarse con el hecho que el progreso es un atributo evidente de ambos campos. . vinculada a cosas que el hombre hace. El producto final de la actividad científica innovadora suele ser una formulación escrita. . así como sin tecnología no se podría hacer ciencia. mientras que en la tecnología están además los fundamentos del "por qué" hacerlo así. La estructura de las revoluciones científicas. Como vemos. sin ciencia no hay tecnología. La evolución de la tecnología. En la ciencia podemos ver un intento racional y ordenado del hombre por conocer y explicar el mundo físico. Pero los primeros profesores de la materia (tecnología) que ingresaron en la Open University hicieron saber muy pronto que ésa no era su concepción de la tecnología. . como no es posible hacer ciencia sin contar con el apoyo de la tecnología que suministra los sofisticados aparatos y equipos necesarios para la investigación. Con respecto a este tema. Carl Mitcham dice: “se puede argumentar razonablemente que el uso de la mecánica en la ciencia (como en la ‘mecánica celeste’ de Newton). deriva de las primeras modernas tecnologías (especialmente la de relojes). esa ciencia podría ser descrita con precisión como tecnología teórica”. Podemos plantear que la tecnología es técnica más estructura (estructura económica. La ciencia estaba alejada de los asuntos técnicos. Sin embargo. Más bien han nacido las ciencias puras de una previa y no siempre sistemática acumulación de conocimientos técnicos. el desarrollo del conocimiento científico y el progreso de las realizaciones tecnológicas. Con el correr del tiempo. Con el objeto de marcar claramente la diferencia entre ciencia y tecnología. Al referirnos a la fabricación artesanal hablamos de técnica.para transformar y controlar el mundo físico. mientras que la tecnología tiene en cuenta además los conocimientos científicos. y cuando nos referimos a la producción industrial hablamos de tecnología. la ciencia busca entender la naturaleza de las cosas. la tecnología se basa en conocimientos científicos. Kuhn. sociocultural.George Basalla. posterior a la ciencia pura. En tanto. que anuncia un hallazgo experimental o una nueva posición teórica. Podemos decir entocnes que. Como caso típico. y refiriéndonos a la técnica. y la aplicación de la primera a la segunda ha permitido el pasaje de las técnicas de tipo artesanal a lo que hoy llamamos "tecnología". pero también por otros criterios. la técnica abarca los conocimientos técnicos y las herramientas. utiliza cada vez más los desarrollos tecnológicos.John J. no existe un consenso universal sobre las diferencias entre técnica y tecnología. Sparkes. conocimientos científicos y también empíricos. de la intuición). y el guiarse por criterios pragmáticos de eficiencia. utilidad. que han alcanzado ya niveles prodigiosos y prosiguen avanzando de manera incesante a pasos astronómicos tanto literal como metafóricamente se vienen realizando dentro de la más estrecha vinculación y a través de una influencia recíproca cada vez mayor entre la tecnología y la ciencia”. La deuda que los conocimientos teóricos tienen 3 . decían los maestros constructores de la catedral de Milán en 1392. más bien de concepciones técnicas. ya que la tecnología no es solamente ciencia aplicada.. mientras que la tecnología fundamentalmente del hacer (de la acción eficaz). aspectos económicos y un determinado marco sociocultural). que prácticamente abarcan los mismos temas. y los progresos técnicos eran más bien el resultado del trabajo de los artesanos. H. Refiriéndonos a la tecnología. es bastante corriente confundir tecnología con ciencia aplicada: esto es un error. por estar basadas en el conocimiento. En la técnica está el "cómo" hacer. Actualmente.Nieburg expresa: “la ciencia y la tecnología no son autónomas. que son sistemas de conocimientos. Además la tecnología está. En el libro Tecnología: un enfoque filosófico. es concepción que contradice la realidad histórica. por lo tanto. podemos hablar de teorías tecnológicas. como el ejercerse sobre objetos y procesos concretos. Sábato y Michael Mackenzie. se fue estableciendo una relación cada vez mayor entre la ciencia y la técnica. aunque utiliza también conocimientos empíricos. podemos decir que la ciencia se ocupa del conocimiento. en la tecnología se habla de "procesos" (que involucran técnicas. también racional y ordenado del hombre. resultados del método de prueba y error. las técnicas son sistemas de acciones de determinado tipo que se caracterizan. el artículo científico. no es posible pensar en un desarrollo tecnológico de avanzada sin contar con el inapreciable aporte de los conocimientos científicos. Mientras en la técnica se habla de "procedimientos" (puestos en práctica al realizar una actividad). Diferencias entre ciencia y tecnología Hemos planteado dos grandes campos del quehacer humano: uno asociado a la ciencia y otro a la tecnología. En el mundo moderno. sobre todo. la estructura sociocultural. se planteaba la diferencia entre ciencia y técnica: la ciencia era filosofía y la técnica era el arte del artesano. por su parte. la técnica se basó en conocimientos corrientes (experiencias comunicadas. según se acostumbra. pero actualmente también utiliza muchas veces conocimientos científicos. etc. La tecnología se basa cada día más en conocimientos científicos y la ciencia. la tecnología busca hacer cosas en forma óptima y eficiente (lo mejor posible dentro de las condiciones impuestas). Miguel Angel Quintanilla expresa: “a diferencia de las ciencias. etc. Refiriéndose a la relación entre la ciencia y la tecnología. en general.Thomas S. En resumen.

y consiguientemente toda la actitud del tecnólogo cuando aplica su conocimiento tecnológico es activa en el sentido de que.” 4 . lejos de ser un mero espectador. puede trazar la secuencia de acciones capaz de refutar la predicción inicial. Así. La ciencia está guiada por la razón teórica. o evitarlos. no el conocimiento puro. por muy precisamente que prediga un astrónomo el choque de dos astros. y una tal elección presupone a su vez cierta previsión de las posibilidades y su estimación a la luz de un conjunto de desiderata. como pueden ser los teóricos y prácticos vinculados a la producción industrial. Esta diferencia de actitud entre el tecnólogo en acción y el investigador -de especialidades pura o aplicada. la previsión tecnológica sugiere cómo influir en las circunstancias para poder producir ciertos hechos. este acontecimiento se producirá según su propio curso. por lo cual no son de libre disponibilidad.. podrán evitarse algunas de sus consecuencias. aunque inquisitivo. el conocimiento es principalmente un medio que hay que aplicar para alcanzar ciertos fines prácticos. podríamos referirnos a las teorías científicas en que se basan numerosos dispositivos o máquinas y que son de público conocimiento. es decir. [. por ejemplo. Esto último presupone una elección entre objetivos posibles. Pero si un geólogo aplicado consigue predecir un deslizamiento de tierras. En primer lugar. un producto o un proceso de cualquier tipo” Si quisiéramos plantear un ejemplo de lo que terminamos de decir. Buscando marcar las diferencias entre la actividad del científico y la del tecnólogo. la tecnología por la razón práctica (si bien se fundamenta en conocimientos científicos). la tecnología usa cualquier método (científico o no) y su legitimidad es evaluada en relación con el éxito que con él se obtiene”. La ciencia está vinculada al conocimiento. o para determinados sistemas sociales y no para otros. mientras que las tecnologías que son necesarias para su fabricación están muchas veces protegidas por patentes o son del conocimiento de un limitado número de personas.contraída con la tecnología resulta clara en todos los terrenos. reproducimos a continuación un párrafo del libro La investigación científica de Mario Bunge. Jorge A. mientras que la predicción científica dice lo que ocurrirá o puede ocurrir si se cumplen determinadas circunstancias. un medicamento. el ingeniero puede hasta evitar el deslizamiento de tierras.introduce algunas diferencias también entre la previsión tecnológica y la predicción científica. Mientras la ciencia tiene un carácter universal (no hay ciencia regional o local). pero también utiliza conocimientos empíricos y tiene en cuenta muchos otros aspectos. La tecnología se fundamenta en conocimientos científicos (tanto de las ciencias básicas como de las aplicadas). Aún más: proyectando y supervisando las adecuadas obras de defensa. la tecnología puede ser local ya que determinadas tecnologías son útiles en determinadas regiones y no en otras. o un diligente registrador. El objetivo de la tecnología es la acción con éxito. Al señalar las diferencias entre ciencia y tecnología. Los datos y conocimientos científicos en que se fundamenta la tecnología son generalmente de libre disponibilidad: cualquiera puede obtenerlos y utilizarlos (el resultado de las investigaciones científicas normalmente se publica). Esta es otra diferencia fundamental entre ciencia y tecnología. donde plantea el tema de la predicción científica y de la previsión tecnológica. sino una máquina. cuando una u otra cosa no ocurrirán por sí mismas normalmente: una cosa es predecir la órbita de un cometa y otra completamente distinta planear y prever la trayectoria de un satélite artificial. es un participante directo en los acontecimientos. Sábato y Michael Mackenzie dicen: “mientras que la ciencia emplea exclusivamente el método científico. que es el único que acepta como legítimo. Price define la tecnología como “la investigación en la que el producto principal no es un documento.. La Previsión Tecnológica “Para la tecnología.] La predicción de un hecho o proceso situado fuera de nuestro control no cambiará el hecho o proceso mismo. la tecnología al desarrollo socioeconómico y al poder.

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