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1er.

ENCUENTRO ESTUDIATIL DE INVESTIGACIÓN EN SALUD


CAMPUS XXXXX
Título: Control emocional inestable en la población estudiantil de enfermería en la universidad tecnológica
de México
Autores: Kenia Yatzin Munguía Rodríguez
Jurado Contreras Yessica
Rojas Jiménez Alma Karen
Esmeralda Britney Sánchez Cervantes
CIENCIAS DE LA
CLAVE:
Monroy Mosqueda paulina
Asesor: Omar Cruz Salinas SALUD
Carrera: Lic. En Enfermería

Resumen Desarrollo

Introducción
A base de esto, varias investigaciones muestran que
los estudiantes universitarios de enfermería poseen
altos niveles de cansancio emocional relacionados
con el ámbito académico

El estrés , el cansancio , frustración y tristeza suele


ser un fenómeno transversal en todos los estudiantes,
se concentra en determinados universitarios de la
universidad tecnológica de México
En la siguiente grafica se muestra que
Finalmente hicimos referencia que para que los algunos de los factores relacionados a
estudiantes de enfermería mantengan un buen estado generar tristeza en los estudiantes es no
de salud físico, como mental se puedan llevar acabo estar preparados para exámenes y que
actividades de relajación o disminución de estrés con repercuta en falta conocimientos para un
la finalidad de que los estudiantes de enfermería campo laboral clínico.
puedan cumplir todas sus potencialidades

Resultados
Objetivos del Estudio
Emocionalmente les ocasiona mayor temor a los estudiantes enfrentarse a egresar y tener una
Verificar el control emocional e inestable, que se vida profesional y laboral dado a que no se tengan los conocimientos necesarios y
presenta dentro de la población estudiantil de la emocionalmente se ven afectados por un mayor control de emociones, se exhorta a la
Universidad Tecnológica de México campus población estudiantil de la Universidad Tecnológica de México a dar un mayor amplitud de
Ecatepec en la carrera de Enfermería conocimientos en la universidad

Hipótesis

Por los factores estresantes ambientales que se


presentan dentro de la universidad tecnológica
de México en la área de enfermería

Metodología

Se llevó a cabo un estadística mediante


preguntas planteadas por google form a
estudiantes de la carrera de enfermería de la Conclusiones/Aplicación
universidad tecnológica de México campus
Ecatepec.

Referencias
Pérez-González, Juan-Carlos, Yáñez, Silvia, Ortega-Navas, Mª Carmen, & Piqueras,
José A.. (2020). Educación emocional en la educación para la salud: cuestión de Salud
Pública. Clínica y Salud , 31 (3), 127-136. Epub 02 de noviembre de 2020. 
https://dx.doi.org/10.5093/clysa2020a7
 
Formato Documento Electrónico(APA)
Aguilera Ahumada, Fabián, & Bolgeri Escorza, Pedro. (2021). Aplicación y evaluación
de una intervención para el desarrollo socio emocional y fortalecimiento de la
autoestima en estudiantes de enseñanza básica. Revista de estudios y experiencias en
educación, 20(44), 12-28. https://dx.doi.org/10.21703/0718-5162.v20.n43.2021.001
Formato Documento Electrónico(APA)
Gil Alba, Héctor Luis, Alba Pérez, Lucía del Carmen, Sosa Saborit, Yinet, & Gutiérrez
Díaz, Anais Esperanza. (2021). La dependencia emocional: un problema de la
psicología y otras ciencias humanísticas. EDUMECENTRO, 13(2), 269-286. Epub 30 1 2
de junio de 2021. Recuperado en 17 de octubre de 2022, de FIRMA EVALUADORES:
http://scielo.sld.cu/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S2077-
28742021000200269&lng=es&tlng=es.
 
 

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