Plan estratégico Departamento

de Bienestar Estudiantil
2015-2020
 Introducción
Dentro de los estatutos de la Corporación se definen sus
principios rectores y orientadores del Proyecto Educativo de
los Liceos, alguno de ellos son:

• El cultivo de los valores y principios éticos y morales como

eje de la formación de la personalidad de los y las jóvenes
estudiantes, consecuentes con su calidad profesional, su rol
en la empresa y miembros activos de la vida social.
• El respeto por la dignidad del trabajo y el cuidado del trabajo
bien realizado, como expresión de calidad profesional y
personal de sus egresados.
• Los principios antes mencionados, constituyen parte de los ejes centrales del
Proyecto Educativo Institucional que orienta el accionar de los liceos, como así
mismo en los ejes fundamentales del departamento de bienestar estudiantil.

• Por ello estos dos ejes, forman la fuente desde donde emergen las opciones
valóricas que permiten enfrentar la práctica educacional de los Liceos, de forma
innovadora, renovada, crítica y abierta al cambio.

• Bajo este marco, la corporación desea dar a sus estudiantes reales posibilidades de
alcanzar metas educacionales, independiente del estrato social de sus familias.

• Asimismo, es que se crea el departamento de bienestar estudiantil con el fin de

propender al resguardo, ayuda, y apoyo social de la comunidad educativa y que las
problemáticas que pudiesen afectar en su proceso de enseñanza y aprendizaje tenga
un impacto significativamente menor en su educación.
 PRINCIPALES PROBLEMÁTICAS.

Alta vulnerabilidad socio

Desvinculación de los padres hacia el
cultural de los alumnos y sus
colegio y sus responsabilidades
familias

Bienestar
Estudiantil

Valores , normas sociales y Bajo rendimiento académico,

morales, disfuncionales alta tasa de repitencia y
entre los alumnos. deserción.
 Objetivo General:
Propender al desarrollo y bienestar integral de la
comunidad educativa de la Corporación
Educacional Tecnológica de Chile, entendiendo
por comunidad educativa a todos los alumnos,
padres y apoderados, docentes y administrativos.
 Objetivos Generales.
Objetivo general 1 .
Propender al desarrollo y bienestar
integral entendiendo por comunidad
educativa a todos los alumnos, padres y
apoderados, docentes y administrativos.

Objetivo general 4.
Generar mayores capacidades de
Objetivo general 2.
gestión a través de un modelo
institucional que permita la
BIENESTAR Propender al desarrollo y bienestar
planificación, ejecución, la medición, ESTUDIANTIL integral de los alumnos para evitar la
deserción escolar.
de los procesos de apoyo necesarios
para asegurar la satisfacción de la
comunidad.

Objetivo general 3.
Fortalecer la alianza padres colegio, para
contribuir al desarrollo social de estos,
potenciando las capacidades internas y la
formación de redes de apoyo.
 OBJETIVOS.
Objetivo general 1 .
Propender al desarrollo y bienestar
integral de la comunidad educativa,
entendiendo por comunidad
educativa a todos los alumnos, padres
y apoderados, docentes y
administrativos.
Objetivo general 2.
Propender al desarrollo y bienestar integral
de los alumnos, para evitar la deserción
escolar.
Objetivos específicos.
1.- Introducir cambios sustanciales al proceso de comunicación
de beneficios, becas y convenios y con ello fortalecer la
formación de normas y reglas.
2.-Lograr un posicionamiento del área de bienestar estudiantil en
la comunidad educativa para satisfacer las demandas internas.
3.- Consolidar el departamento de bienestar estudiantil como una
fortaleza y.
4.- Mejorar capacidades de gestión en infraestructura, para
satisfacer los requerimientos de la actividad de los alumnos.
5.- Reforzar el control interno de la gestión del departamento de
bienestar, mediante la verificación del cumplimiento de las
normas, políticas y procedimientos que regulan el
funcionamiento del área de bienestar estudiantil.
Objetivos específicos.
1.- Fortalecer la actividades de prevención al interior,
para detectar anticipadamente posibles deserciones.
2.- Desarrollar las capacidades que permitan
incrementar las actividades de prevención, para
responder a las necesidades de la comunidad
educativa.

Objetivo general 3.
Fortalecer la alianza padres colegio,
para contribuir al desarrollo social de
estos, potenciando las capacidades
internas y la formación de redes de
apoyo.
Objetivo general 4.
Generar mayores capacidades de gestión
a través de un modelo institucional que
permita la planificación, ejecución, la
medición, de los procesos de apoyo
necesarios para asegurar la satisfacción
de la comunidad.
Objetivo especifico.
1.- Fortalecer e incrementar las actividades de
vinculación efectiva con los padres y apoderados,
para fortalecer los lazos.
2.- Fortalecer, ampliar y profundizar las
comunicaciones con los padres y apoderados,
para un mejor conocimiento y valoración por
parte de la comunidad, sobre los beneficios del
departamento de bienestar.
3.- Fortalecer la comunicación interna, para
alcanzar mayores niveles de autoconocimiento
del pensar y hacer de la corporación,
potenciando el sentido de pertenencia.
Objetivo especifico.
1.- Desarrollar mejores capacidades de gestión del
departamento de bienestar, incorporando mejores
practicas en función de un nuevo modelo de
gestión basado en la planificación.
2.- Mejorar las capacidades de gestión de bienestar,
mediante políticas que orienten los diferentes
procesos logrando mejores niveles de adecuación.
3.- Desarrollar en las personas, mayores
capacidades de gestión, fortaleciendo sus
capacidades y habilidades, facilitando con ello un
progreso personal y social.
 Objetivo Metas 03-2015 Metas 03-2017 A
especifico 1. A 12-2016. 12-2020.
Introducir 1.- Conocimiento de becas,
1.- 100% de las becas,
cambios beneficios y fechas de
beneficios y convenios de la
Objetivo sustanciales al
corporación educacional postulación, 100%
proceso de consolidada y aplicada.
general 1 . comunicación de
textil y de la confección, en
conocimiento de toda la 2.- 100% en
beneficios, becas funcionamiento y
comunidad educativa.
Propender al y convenios y con aplicación de los beneficios
2.- Definición y formulación
ello fortalecer la y becas sociales, como
desarrollo y los beneficios que son parte
formación de sello distintivo de la
bienestar normas y reglas.
de la oferta
corporación educacional
integral de la tecnológica de chile.
comunidad,
entendiendo por
comunidad Objetivo Metas 03-2017 A
educativa a especifico 2. Metas 03-2015 12-2020.
todos los A 12-2016.
alumnos, padres Lograr un 1.- 100% de las becas,
y apoderados, posicionamiento 1.- Definición de las beneficios y actividades
docentes y del área de actividades, becas, contempladas el
bienestar beneficios del departamento departamento de
administrativos. bienestar, formuladas y
estudiantil en la de bienestar.
comunidad 2.- Contar con programas de articuladas.
educativa para apoyo psicosocial, para 2.- 100% de conocimiento
satisfacer las alumnos con necesidades por parte de la comunidad
demandas educativas especiales. educativa de los programas
internas. para alumnos con
necesidades educativas
especiales.
 Metas 03-2017 A
Metas 03-2015
12-2020.
A 12-2016.
Objetivo
1.- Conocimiento de becas,
especifico 3. 1.- 100% de las becas, beneficios y fechas de
beneficios y, en postulación, 100%
Objetivo Consolidar el conocimiento de toda la consolidada y aplicada.,
departamento de comunidad educativa.
general 1 . bienestar 2.- Definición y formulación
tanto para alumnos como
para profesores
estudiantil como los beneficios becas y
2.- 100% en
Propender al una fortaleza y convenios que son parte de
funcionamiento y
beneficio la oferta
desarrollo y aplicación de los beneficios
bienestar integral y becas sociales, como
de la comunidad sello distintivo.
educativa,
entendiendo por Metas 03-2015
comunidad A 12-2016.
educativa a todos Metas 03-2017 A
Objetivo
los alumnos, 1.- 100% de las becas, 12-2020.
especifico 4. beneficios y convenios, en
padres y
conocimiento de toda la 1.- Conocimiento de becas,
apoderados, Mejorar comunidad educativa. beneficios y fechas de
docentes y capacidades de 2.- Definición y formulación postulación, 100%
administrativos. gestión en los beneficios becas y consolidada y aplicada.,
infraestructura, convenios que son parte de tanto para alumnos como
para satisfacer los la oferta para profesores
requerimientos 3.- Definición y formulación 2.- 100% en
de la actividad de necesidades de los funcionamiento y
de los alumnos. alumnos y profesores, para aplicación de los beneficios
un mejor ambiente dentro y becas sociales, como
de la comunidad escolar. sello distintivo.
 Objetivo
especifico 5.
Reforzar el control
interno de la gestión
Metas 03-2015
del departamento de Metas 03-2017 A
bienestar, mediante A 12-2016.
Objetivo la verificación del
12-2020.
general 1 . cumplimiento de las 1.- Elaboración de un plan
normas, políticas y de control interno. 1.- 100% en ejecución plan
de control interno.
procedimientos que
Propender al regulan el
desarrollo y funcionamiento del
bienestar integral área de bienestar
de la comunidad estudiantil.
educativa,
entendiendo por
comunidad
educativa a todos
los alumnos,
padres y
apoderados,
docentes y
administrativos.
 Metas 03-2015
Objetivo especifico 1. A 12-2016.
Metas 03-2017 A 12-2020.
Fortalecer la actividades de
1.- Determinadas las áreas
prevención al interior para 1.- Plan de ejecución de
de mayor complicación,
detectar anticipadamente las actividades preventivas.
focalizar intervenciones
posibles deserciones.
preventivas.
Objetivo
general 2 .

Propender al
desarrollo y
bienestar integral
de los alumnos,
para evitar la
Metas 03-2015
deserción escolar. Objetivo especifico 2.
A 12-2016.
Metas 03-2017 A 12-2020.
Desarrollar las capacidades
1.- Nuevas políticas y
que permitan incrementar 1.-En funcionamiento un
criterios institucionales para
las actividades de protocolo que fomenta el
potenciar la prevención.
prevención, para desarrollo de la cultura de
2.- Formular protocolo para
responder a las la prevención.
el desarrollo de proyectos en
necesidades de la 2.-Incrementar en al
prevención.
comunidad educativa. menos un 20% los
Generar incentivos para el
proyectos de prevención.
desarrollo de proyectos
preventivos.
 Objetivo
general 3 .

Fortalecer la
alianza padres
colegio, para
contribuir al
desarrollo social
de estos,
potenciando las
capacidades
internas y la
formación de
redes de apoyo.
 AREAS DE DESARROLLO

1.Embarazo.
2.Deserción.
3.Vulneración de derechos.
4.Prevención de drogas.
5. Becas y beneficios.
6.Clima interno