DIVERSIDAD CULTURAL

DRA. J. SONIA NUÑEZ CHAVEZ

DOCENTE PRINCIPAL
FACULTAD DE ENFERMERIA-UCSM

JSNCH/FAC.ENF. I.E. UCSM

 QUE ES DIVERSIDAD CULTURAL ¿

  Diferencias culturales entre diversos grupos humanos

 Diferentes expresiones culturales propias de un pueblo, país o región
que, a su vez, han sido modificadas o afectadas por las expresiones
culturales provenientes de otros territorios gracias a diversos
factores.
 Relacionado con los significados de identidad cultural,
interculturalidad y multiculturalidad, que implican el contacto entre
diversas lenguas, etnias, religiones, expresiones artísticas, valores,
gastronomías, cosmovisiones, entre otros.
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 DIVERSIDAD CULTURAL

 Variedad de culturas que

interactúan y conviven en un
mismo espacio geográfico que
es compartido por un gran
número de personas, capaces de
reconocerse y diferenciarse unas
de otras.

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 DIVERSIDAD CULTURAL

EN LA EDUCACION GASTRONOMICA

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 DIVERSIDAD CULTURAL

RELIGIOSA MUSICAL

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 DIVERSIDAD CULTURAL

A TRAVES DEL DEPORTE GLOBALIZACION

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 CAUSAS

La diversidad cultural ha fomentado el intercambio de conocimientos y

de valores como, el respeto, la tolerancia, la comprensión y la
convivencia entre los diferentes grupos de personas que viven en un
mismo espacio.
IMPULSO:
 actividades económicas y políticas
 desarrollo industrial y tecnológico
 proceso de globalización 

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 GLOBALIZACION

• CONTRIBUCIONES DE LAS
ACTIVIDADES
CULTURALES AL PIB

• EMPLEO CULTURAL

• GASTO DE LOS HOGARES

EN CULTURA

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 EDUCACION PLURILINGUE: 33.3%

artículo 48 de su constitución, que define

que “son idiomas oficiales el castellano y,
en las zonas donde predominen, también lo
son el quechua, el aimara y las demás
lenguas aborígenes, según la ley
EDUCACION ARTISTICA: 5.7%
(2012)
práctica de artes como danza, teatro,
música y artes visuales (dibujo, pintura,
escultura, modelado y tallado)
FORMACION DE LOS
PROFESIONALES DEL SECTOR
CULTURAL: 0.70/1 (2013)
(tanto técnica y profesional
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o superior)
 IDENTIDAD CULTURAL
 Incluye participar en los eventos culturales de aficionados, cultura
popular, cultura étnica, eventos de la comunidad y cultura juvenil.
Para el cálculo de este indicador, estas actividades incluyen
cumpleaños, fiestas patronales, bautizos, matrimonios, funerales,
velorio o rezos para difunto de la semana anterior.

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 IGUALDAD DE GENERO

 La igualdad de género no sólo está

reconocida internacionalmente como
pilar del desarrollo sostenible, la
igualdad de género puede ir de la
mano con el respeto a la diversidad
cultural y los derechos culturales
cuando está integrada dentro de un
marco de derechos humanos que
favorezca la inclusión y la igualdad
de acceso a derechos y
oportunidades.
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 COMUNICACIÓN Y DIVERSIDAD CULTURAL

 La comunicación es el
intercambio de ideas,
conocimientos, mensajes e
información. La cultura y la
comunicación están
estrechamente interrelacionados.

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 NE LEI NINGER
MADELEI
El cuidado basado en la cultura,
creencias de la salud o enfermedad,
valores y prácticas de las personas, para
ayudarlas a mantener o recuperar su salud,

Bases: son la sensibilidad, el conocimiento y la

experiencia del cuidado cultural,
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 CUIDADOS DE ENFERMERIA
TRANSCULTURAL
 Conocimiento de la cultura propia y de otras culturas; del cuidado, en
cómo las personas, familias y grupos culturales mantienen su salud,
previenen su enfermedad y afrontan la enfermedad, la vejez, la muerte
y las distintas etapas y situaciones de la vida.
 Entender cómo y por qué las culturas son iguales o distintas, respecto al
cuidado de la salud;
 Aprender sobre cómo viven las personas, cómo hablan, qué usan, cómo
lo usan y para qué lo usan (trasmiten de generación a generación)

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 CUIDADOS DE ENFERMERIA TRANSCULTURAL

 Ayudar, apoyar, habilitar y colaborar con la gente, ya sea que

esté enferma, que esté bien o que esté muriendo, de una forma
compasiva y respetuosa para mejorar la condición humana o ayudar
a un individuo a enfrentar la muerte o la invalidez
 Evitar los choques culturales, es decir, el resultado que se produce
entre profesionales de la salud y los individuos a quienes se cuida
cuando las acciones de enfermería no correspondan con las
expectativas, creencias, valores y normas de las personas.
Ejm. Lactancia materna
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 CUIDADOS DE ENFERMERIA TRANSCULTURAL

 Es por esto que Leininger sostiene que para entender bien

los significados y alcanzar un conocimiento cultural
preciso son particularmente importantes los Métodos
Cualitativos de Investigación.

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No son partidarios de la donación de órganos, al considerar que en el
cuerpo permanece el espíritu del ser fallecido (Budistas)

No admiten tratamientos que impliquen la recepción de sangre

de otras personas, aunque ello sea imprescindible para
mantener la vida. (Testigos de Jehová)
Se realiza la circuncisión a edad temprana a los niños varones
8 días del nacimiento. (Judíos)
Tienen restricciones alimenticias, rechazando la carne de
cerdo y sus derivados (embutidos, etc). (Musulmanes)
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 GRACIAS.

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