República Bolivariana De Venezuela

Ministerio Del Poder Popular Para La Educación Universitaria

Universidad Politécnica Territorial Del Estado Lara
Andrés Eloy Blanco - UPTAEB
Misión Sucre

REHABILITACIÓN DE LA BIBLIOTECA
“ANA ROSA SOTO”
DE LA UNIDAD EDUCATIVA “HIPÓLITO
ELÍAS GONZÁLEZ”
Delgado, Sorel
Autoras:
Fernández, Edymar
Guillén, Janeth
Molina, Karol

Tutor: Javier Sulbarán

Ejido, Noviembre 2014

 Diagnostico Para efecto de este diagnóstico comunitario
participativo se considera el método cualitativo puesto que
Comunitario permite analizar y describir las necesidades de la
Participativo comunidad, se diseña una investigación basada en la
observación, a través de entrevistas a los pobladores de
de la Vega Los sectores la Vega y la Urbanización Don Luís se
Parroquia Ignacio conforma el método de la investigación-acción, se
establece una búsqueda auto reflexiva sobre el problema
Fernández Peña para lograr dar soluciones al mismo, en tal sentido, éste
del Municipio se estableció como la necesidad de reestructurar o
rehabilitar la biblioteca como centro de recursos para el
Campo Elías aprendizaje a fin de brindar servicios pedagógicos a la
comunidad. Al analizar el problema se observa que el
mismo tiene como consecuencias la falta de información y
la apatía de la comunidad, por ello, se establece como
objetivo general rehabilitar la biblioteca “Ana Rosa Soto”
de la Unidad Educativa “Hipólito Elías González”.

REHABILITACIÓN DE LA BIBLIOTECA
OBJETIVO “ANA ROSA SOTO”
DE LA UNIDAD EDUCATIVA “HIPÓLITO
ELÍAS GONZÁLEZ”
Límites

La Vega Parte Baja la comunidad Limita al norte con la avenida

Centenario; por el sur con el Río Chama, y La Loma; por el este
con el Río Chama y por el oeste con la Urbanización el Molino.

Caracterización Socio
Demográfica

Condiciones Ambientales

Dimensión Económica

Dimensión Socio Cultural

 Métodos Utilizados cualitativo
Metodología utilizada
en el Diagnóstico cuantitativo
Comunitario Participativo
Técnicas observación directa
entrevista
documentación

Análisis de los resultados

Con relación al estudio hecho se pudo constatar que la comunidad tiene una
gran deficiencia en el aspecto educativo es por ello, que se quiere atacar dichas
problemáticas desde su núcleo, en el caso en la UE “Hipólito Elías González”, en
la cual se evidencia la ausencia de recursos para el aprendizaje puesto que la
biblioteca se encuentra fuera de funcionamiento, entorpeciendo la transformación
socio informacional de la comunidad, de allí que se pretenda rehabilitar la
biblioteca a fin de contribuir a la promoción de la información y la documentación
social de los miembros de la comunidad, es por ello que hechas las
consideraciones anteriores el objetivo se centra en rehabilitar la biblioteca “Ana
Rosa Soto” de la Unidad Educativa Hipólito Elías González” de los sectores la
Vega y Urbanización Don Luís de la parroquia Ignacio Peña del municipio Campo
Elías del estado Mérida.
 Rehabilitar la biblioteca “Ana
Rosa Soto” de la Unidad
Planteamiento del Problema Objetivo General
Educativa “Hipólito Elías
González”

El propósito de rehabilitar la biblioteca “Ana Rosa Soto "que

Justificación ha estado inactiva es despertar en la comunidad el interés en
cuanto al uso de la misma como recurso informativo para
estimular en la sociedad el deseo de adquirir nuevos
conocimientos y generar el pensamiento crítico.

Barrera (2009, p.89)

Antecedentes Investigativos Rodríguez (2009, p.79 )

Méndez (2008, p.12),

Bases Teóricas
Bases
Bases Legales
 Línea de investigación
DISEÑO Tipo de investigación y diseño
METODOLÓGICO Población y muestra
Técnicas e instrumentos de recolección de información

Impacto social
PROPUESTA OBJETIVO esperado

Conclusiones Recomendaciones
GRACIAS