Equipo de Convivencia Escolar

¿Cómo fortalecer los canales

de comunicación al interior del
colegio?
OBJETIVO: Reforzar las
formas de comunicar
nuestras inquietudes al
interior de nuestro
colegio.
AÑO
2022
AÑO
2018
 ¿POR QUÉ CREEN QUE SE LLEGA A ESTA FORMA DE
MANIFESTACIONES?

¿EXISTEN MECANISMOS PREVIOS PARA DAR SOLUCIÓN A

LAS DISTINTAS INQUIETUDES Y/O RECLAMOS?

¿QUÉ VALORES DEBEMOS DESARROLLAR PARA DESTRABAR

LOS CONFLICTOS ANTES QUE SEA DEMASIADO TARDE?
 REPASEMOS NUESTROS DERECHOS
1.- Recibir una educación que ofrezca oportunidades
2.- No ser discriminados
3.- Estudiar en un ambiente tolerante y de respeto
mutuo.
4.- Expresar opinión.
5.- Respetar su integridad física y moral
6.- A participar de la vida cultural, recreativa y
deportiva del establecimiento.
7.- A que se respete su libertad personal y de
conciencia
8.- A participar en la elección de los integrantes del
centro de alumnos
9.- A ser informados de las pautas evaluativas y
promovidos de acuerdo a un sistema objetivo y
transparente.
10.- A presentar certificados médicos que le permitan
realizar evaluaciones fuera de clase
11.- Ser sancionado mediante debido proceso
12.- A representar al Colegio en actos, desfiles y
eventos que enaltezcan la imagen liceana y obtener
anotaciones positivas y reconocimientos de buen
comportamiento y trato
13.- A recibir sus alimentos JUNAEB en un ambiente de
limpieza y orden donde todos deben cuidar.
14.- postular a las becas del ministerio de educación y
becas de universidades, institutos y centros de
formación técnica siempre que cumplan con los
requisitos que se soliciten.
ALUMNAS EMBARAZADAS, MADRES Y ALUMNOS PADRES

15.- Derechos continuidad de sus estudios, flexibilizando el colegio los

procedimientos de enseñanza y evaluación de acuerdo a su estado de gravidez.

16.- Se conservan los mismos derechos de acuerdo a las obligaciones del futuro
padre.

17.- Derecho a velar por la integridad física y psicológica de los estudiantes al interior
del establecimiento.

18.- Derecho a asegurarles una formación y desarrollo integral.

19.- Tendrán derecho a continuar con sus estudios, con apoyo pedagógico necesario
que compatibilice sus nuevas obligaciones.
20.- Toda alumna madre de un lactante, tiene derecho a darle alimentación
21.- Todo alumno padre, tiene las facilidades necesarias para cumplir con sus
obligaciones paternales
 Y NUESTROS DEBERES
1.- Brindar un trato digno, respetuoso y no discriminatorio;
asistir a clases; estudiar y esforzarse por alcanzar el
máximo de desarrollo de sus capacidades; colaborar y
cooperar en mejorar la convivencia escolar (usando la
mediación como medio de solución pacífica); cuidar la
infraestructura educacional, las pertenencias propias, la de
sus pares y/o la de otros integrantes del colegio y respetar
el reglamento interno del establecimiento
5.- La alumna tiene el deber de informar su condición de
embarazo a la UTP, orientador e inspector general,
presentando certificado médico y debe cumplir con sus
deberes escolares.
6.- Respetar la labor docente, escuchando con respeto,
participando, acatando y obedeciendo órdenes.

2.- .Respetar los horarios de trabajo y otros establecidos 7.- Aprovechar adecuadamente la beca y el servicio de
por el establecimiento; vestir correctamente el uniforme alimentación que se entrega en el colegio.
oficial del colegio, cuidando la higiene y la presentación
personal.

3.- Cumplir con medidas reparatorias, formativas y de 8.- Deberá realizar sus pruebas o actividades evaluadas y/o
sanción. calificadas en las fijadas con anterioridad.
4.- Participar en actos oficiales, desfiles u otras actividades 9.- Contribuir a la conservación, mantención de todas las
representativas, cuando sean designados para ello. dependencias, mobiliario, instalaciones, equipo e
instrumentos y demás bienes del establecimiento.
5.- La alumna tiene el deber de informar su condición de
embarazo a la UTP, orientador e inspector general,
presentando certificado médico y debe cumplir con sus
deberes escolares.
 ¿DÓNDE PODEMOS ACUDIR EN CASO DE…?

PROBLEMAS RESPECTO A
EVALUACIONES

• PROFESOR/A DE ASIGNATURA

• PROFESOR/A JEFE

• EVALUADOR
 ¿DÓNDE PODEMOS ACUDIR EN CASO DE…?

PROBLEMAS RESPECTO AL
DESARROLLO DE CLASES

• PROFESOR/A DE ASIGNATURA

• PROFESOR/A JEFE

• EVALUADOR
 ¿DÓNDE PODEMOS ACUDIR EN CASO DE…?

GENERAR SUGERENCIAS PARA MEJORAR ALGÚN

ASPECTO DEL COLEGIO
• PROFESOR/A JEFE

• DIRECTIVA DE CURSO

• CENTRO DE ESTUDIANTES
 ¿DÓNDE PODEMOS ACUDIR EN CASO DE…?

PROBLEMAS RELACIONADOS CON LA DISCIPLINA

Y/O SANCIONES
• PROFESOR/A JEFE

• INSPECTORÍA GENERAL

• CONVIVENCIA ESCOLAR
 ¿DÓNDE PODEMOS ACUDIR EN CASO DE…?

DETECCIÓN DE PROBLEMAS DE
INFRAESTRUCTURA O RECURSOS
• PROFESOR/A JEFE

• DIRECTIVA DE CURSO

• CENTRO DE ESTUDIANTES

• INSPECTORÍA GENERAL
 ¿DÓNDE PODEMOS ACUDIR EN CASO DE…?

SITUACIÓN QUE ALTERE LA CONVIVENCIA

ESCOLAR
• PROFESOR JEFE O DE
ASIGNATURA

• CONVIVENCIA ESCOLAR

• INSPECTORÍA GENERAL
 ¿DÓNDE PODEMOS ACUDIR EN CASO DE…?

VULNERACIÓN DE DERECHOS

• CUALQUIER FUNCIONARIO O
FUNCIONARIA DEL
ESTABLECIMIENTO