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DE SIMULACIÓN Y SIMULACRO.
Dirección Nacional de Gestión de Riesgo
Herramienta
Marco teórico
Simulación Simulacro
Es un ejercicio de escritorio Ejercicio práctico de manejo de
que recrea una situación acciones operativas que se
hipotética de desastre frente al realiza mediante la
cual los participantes deberán escenificación de daños y
tomar decisiones basadas en lesiones en una situación
la información que reciben hipotética de emergencia.
durante el ejercicio.
Marco teórico
Marco teórico
1 ¡Consideración!
Diferencias
Simulación Simulacro
• Es un ejercicio de escritorio • Es un ejercicio práctico realizado en
realizado usualmente en un salón, territorio en tiempo real.
centrado en la toma de decisiones
individuales o colectivas.
• Baja cantidad de recursos • Mayor cantidad de recursos
(humanos - materiales). (humanos – materiales).
• Manejo de información. • Ejecución de operaciones.
• Fácil de controlar su desarrollo. • El control es más complejo.
• Se evalúan actitudes personales y • Se evalúa la ejecución de los
conocimientos. procesos de evacuación y
respuesta de las instituciones.
Marco teórico
Estructura organizacional
• Propósito
• Objetivos
• Coordinador del ejercicio
• Características del ejercicio
• Recursos
• Cronograma / Hoja de ruta
• Asignación de funciones
Planificación
Guion
Es el hilo conductor de cualquier ejercicio de simulación o simulacro
donde se describen cronológicamente todas las situaciones y
acciones a realizar por los actores del sistema educativo frente a una
situación de emergencia.
Tarjeta de Mensajes
Son la manera de narrar a los participantes el desarrollo de los
acontecimientos de la situación simulada, plantearles problemas y
notificarles instrucciones.
Capacitación y entrenamiento
Los actores deben contar con una preparación previa (rol que
desempeñan en el ejercicio, medidas de autoprotección, etc.).
Montaje de escenografía
Se debe elaborar un listado de las actividades necesarias para el
montaje, indicando los responsables de la ejecución, la cantidad y
tipo de insumos requeridos, el momento apropiado para su
instalación y cualquier otro requisito previo.
Preparación
2 ¡Consideración!
Simulación
En el desarrollo se:
• Explicará la metodología.
• Proveerá de los materiales.
• Asignará roles en torno al escenario y
guion.
• Entregará mensajes
secuencialmente.
• Tomará decisiones acorde a las
situaciones y problemática.
• Coordinará acciones de respuesta.
Ejecución
Simulacro
En el desarrollo se considerará:
• Orden de inicio y finalización.
• La intervención solo si se detecta
acciones o decisiones que no
corresponden a capacidades reales de
respuesta y ponen en riesgo a los
actores.
• La participación de personas que no
pertenecen a la IE.
• Brindar información pertinente y activación de flujos de comunicación.
• Organización y coordinación de las brigadas.
Ejecución
3 ¡Consideración!
Diferencia
Evaluadores Observadores
Tienen la responsabilidad de Los observadores pueden ser
valorar la organización, autoridades, expertos u otras
acciones y decisiones del personalidades invitadas a
ejercicio por lo que deben presenciar el desarrollo del
contar conocimiento, ejercicio sin jugar un papel
experiencia y capacidad de activo.
emitir criterios técnicos del
ejercicio.
Evaluación
Participantes
• Calificar desempeño.
• Cumplimiento de objetivos.
Organización
• Planificación.
• Diseño.
• Ejecución.
• Informe final.
El proceso de evaluación, tiene como principal objetivo valorar los
avances logrados en la preparación para casos de emergencia.
Evaluación
Ficha de Evaluación Ponderación
( 2 ) SI ( 1 ) PARCIAL ( 0 ) NO
Si cumple en su Cumple No cumple en
totalidad con la parcialmente su totalidad con
pregunta. con la pregunta. la pregunta.
Calificación
Valoración parcial Calificación parcial
V(x) = ∑PE C(x) = (V(x)*k)/n
Interpretación de la calificación
• Guion
• Ficha de evaluación
• Informe final
GRACIAS