EL SISTEMA DEMOGRAFICO Y DE

SALUD

DEMOGRAFIA SOCIAL- FUNDAMENTOS ll.

2° SEMESTRE MEDICINA
DOCENTE: ALEXANDER RUIZ JANSEN
MG SALUD PUBLICA
alexanderja@unicauca.edu.co
15 de Junio de 2022
 OTRAS CARACTERISTICAS DE LA COMPOSICION DE LA POBLACION:
Estado civil, Educación, Ocupación

Estado civil
Es una variable demográfica relacionada con aspectos biológicos, sociales, económicos, legales
y religiosos. Es una condición que afecta los niveles generales de fecundidad y establece
diferenciales de morbimortalidad y migración.
La estructura social determina pautas de matrimonio y conducta familiar que directamente
afectan el número de nacimientos que marcan el nivel general de natalidad de una población.
La formación de familias bien sea de tipo legal o religioso y las normas sociales condicionan la
exposición al riesgo de embarazo, a la concepción y gestación, variables que influyen en la
fecundidad
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Estado civil

Técnicas de análisis
1) La distribución porcentual del estado civil por sexos y grupos de edad.

2) El índice de masculinidad según el estado civil.

3) El cálculo de tasas de nupcialidad: la tasa bruta de nupcialidad, tasa general de nupcialidad, y las
tasas especificas de nupcialidad por edad.

4) Tasa de divor­cios.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Estado civil
Técnicas de análisis

1) La distribución porcentual del estado civil por sexos y grupos de edad.

Se calcula para cada una de las categorías en relación con las poblaciones específicas de cada grupo
matrimonial o estado civil. También se pueden calcular porcentajes por grupos de edad y por sexos,
ya que existen diferenciales de acuerdo con ciertas normas sociales y culturales, o variaciones por
efectos de contextos socio-político y económico. La forma general de calculo es:

Al controlar por grupos de edad Px, x + n y por sexos (masculino o femenino) la fórmula anterior se
expresaría de la siguiente manera:
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Estado civil
Técnicas de análisis

2. El indice de masculinidad

Se define por la relación de los hombres en cada categoría del estado civil por cada 100 mujeres en
esa categoría. En este sentido se puede calcular un índice de masculinidad global para cada
categoría de estado civil o también existe la posibilidad de producir un índice por cada grupo de
edad. La forma general de cálculo es:

La transformación de la ecuación anterior considerando los grupos de edad específicos (Px, x +n)
será:
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Estado civil
Técnicas de análisis

3. La tasa bruta de nupcialidad

Está definida por el número de matrimonios ocurridos en un año calendario por cada 1000 habitantes
de una población tomada a mitad de año. Es decir:

Las tasa específicas de nupcialidad por edad están dadas por la relación del número de matrimonios
ocurridos en mujeres de una determinada edad por cada 1000 mujeres solteras de la misma edad en la
población considerada a mitad de año.

De la misma manera se pueden calcular tasas espe­cíficas de nupcialidad para la población de hombres,
considerando los grupos de edad al casarse y relacio­nándolos con la población de hombres solteros de la
misma edad de una población tomada a mitad de año.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Estado civil
Técnicas de análisis

4. La Tasa bruta de divorcios

Se calcula relacionando el número de divorcios registrados en un año calendario por la población total a
mitad de periodo.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación

La salud y la enfermedad y por supuesto la esperanza de vida, se asocian con el nivel

educativo de las personas que componen una población.
Por muchos años y en diferentes países se ha encontrado consistentemente que aquellas
personas con bajos niveles de educación presentan mayores tasas de mortalidad y
morbilidad, y mayor proporción de la demanda y uso de servicios de salud.
La educación afecta en gran parte el comportamiento demográfico. La evidencia tiende a
demostrar que la fecundidad de la mujer o de la pareja es diferencial de acuerdo con el nivel
de educación en Colombia, de tal manera que entre mayor sea el grado de instruc­ción
menor será el número de hijos". Igualmente la sobrevivencia está asociada con la
escolaridad y las probabilidades de moverse de un lugar a otro para cambiar la residencia
está condicionada por el nivel educativo de los migrantes.
Componentes del Sistema Educativo Formal
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación

Tecnicas de Analisis

Son muchas las técnicas de análisis que pueden ser utilizadas en el estudio de los componentes
educati­vos. Se han seleccionado algunas que hacen relación:

• la estructura educativa

• el proceso educativo

• el resultado educativo
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación
La estructura educativa.

Se analiza demográficamente considerando el uso de la matrícula escolar. De acuerdo con las

Naciones Unidas, se entiende por matrícula escolar "la inscripción en cualquier institu­ción
educacional, pública o privada con la finalidad de obtener instrucción sistemática en cualquier nivel
de la educación durante un tiempo definido y recien­te”.
En el caso de Colombia se requiere además la asistencia escolar al establecimiento educativo para
seguir programas de enseñanza primaria, secundaria o superior (presencial o distancia). Esta
información sobre matrícula escolar (inscripción o asistencia sistema escolar) se recopila
regularmente en las estadísticas oficiales y en la mayoría de las veces se publican tabuladas por: nivel
educativo, años de escuela, sexo, edad y división geográfica.
Con estos datos se pueden calcular tasas generales y específicas de matriculados:

Donde: MAT=número total de estudiantes matriculados en todos los niveles y todas las edades
Pt=total de la población.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación
Estructura Educativa – matricula escolar

Esta medida es muy general y no es muy útil porque el resultado está determinado por la estructura de
edades de la población. Por eso se recomienda refinar esta medida fijando limites inferiores de edad en
la población (ej: 5,6 o 7 años) y superiors (ej: hasta 34 años). En este caso la tasa seria para 7 años
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación
Estructura Educativa

2. Tasas específicas de matriculados por edades y niveles escolares. Las tasas generales no permiten
esquemas comparativos porque muchas diferencias entre ellas se explican por las variaciones en las
estructuras por sexos y edades de las poblaciones comparadas.
Las tasas específicas son más adecuadas para analizar la situación de matriculas efectivas. Las tasas
especificas por edades se pueden expresar de la siguiente manera:

De esta misma manera pueden calcularse otras tasas específicas por años de escuela, nivel, grupos
de edad y sexo
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación

Proceso educativo

La información sobre el proceso educativo sienta las bases para conocer hasta que punto los grupos
poblacionales persisten en la institución educacional y en su relación con el desarrollo normal de la
progresión educativa.

Nuevamente para ilustrar esta parte del Sistema se han seleccionado elementos de interés tales como la
retención escolar, terminación de cur­sos, deserción escolar, rendimiento y repetición. Es importante
aclarar que este acercamiento es estrictamente demográfico sin entrar a analizar los problemas de
aprendizaje, calidad de la educación, o su relación con otros componentes exógenos: familia, estructura
comunitaria, salud, religión y economía. Ejemplos de algunas medidas serían:
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación
Proceso Educativo

3 Tasa de retención escolar. Se refiere a la continua­ción del alumno matriculado de un año escolar a
otro, de un nivel educativo a otro, o también de una edad a otra más avanzada. La tasa de retención
escolar por grados sería:

Esta tasa mide hasta qué punto las personas de un Sistema escolar se encuentran en un grado
superior un año mas tarde. Esta tasa está afectada por las desercio­nes, transferencias escolares,
repitentes y muertes.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación
Proceso Educativo

4. La tasa de deserciones utilizando el mismo acerca­miento seria:

De esta manera en el análisis demográfico se van construyendo una serie de medidas seleccionando cui­
dadosamente el numerador y definiendo poblacional­mente el denominador de acuerdo con la información
disponible, calidad y recursos (ejemplo: tasa de termi­nación, rendimiento, repetición, etc).
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación
Resultado de la Educación
Resultado de la educación.
La medida más común y que resulta en el análisis de todos los censos, encues­tas socio-demográficas y
otras, es la que se relaciona con el alfabetisrno que se define en función de la capacidad o habilidad de
una persona para leer y escribir correctamente y comprender un texto escrito o leído sobre uno de los
acontecimientos regulares de su vida diaria (aproximación a la definición utilizada en los censos). Una
persona que no cumple con estos requisitos es clasificada como analfabeta. Tomando este ejemplo
como el nivel mínimo del resultado educacional se puede definir la siguiente medida:

Esta tasa se debe calcular por edades específicas para

evitar los sesgos de la estructura de la población así:

También estadísticamente se utilizan otras medidas de tendencia central muy conocidas para describir
el resultado de la educación, por ejemplo: el promedio de años de escuela terminados y la mediana
de escolarización.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Educación
Resultado de la Educación

6. Distribución porcentual de los grados de instrucción. Regularmente en los censos de población se

publican los grados de instrucción o escolaridad de las personas empadronadas a partir de una cierta edad
(5,6 ó 7 años). Se informan los años cursados en el nivel de primaria, secundaria, universidad y otros tipos
de educación. Esta información conjuntamente con el nivel educativo (alfabetismo) son los elemen­tos más
utilizados en el examen de la relación entre población y salud.
En un primer acercamiento descriptivo se establecen las distribuciones porcentuales de los grados de
escola­ridad con relación a la población específica. En el denominador deben excluirse aquellos grupos de
la población que por su edad no tienen la oportunidad de asistir a la escuela. La fórmula general será:

Estos cálculos de proporciones cobran un mayor va­lor explicativo

al analizarlos por sexos, por grupos de edades y al observar las
variaciones que se presentan a través del tiempo. Es importante
señalar, que las variables nivel educativo (alfabetismo) y grado de
instrucción (escolaridad) son siempre relevantes en toda
encuesta relacionada con las condiciones de salud de la
población.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación
La salud y la enfermedad son manifestaciones de la conducta social que está determinada en parte por el
status socio-económico de las personas, del grupo fa­miliar y de la comunidad.
La mortalidad (esperanza de vida), la morbilidad y el cuidado médico, son diferenciales de acuerdo con el
status socio-econó­mico cuyos componentes principales son: la ocupa­ción, la educación y el ingreso.
La ocupación o el empleo constituyen el núcleo en el estudio de las características económicas de una pobla­
ción. Se define por la participación de las personas en la producción de bienes y servicios. El concepto de
ocupación se refiere a la profesión, oficio o tipo de trabajo, en el cual se desempeña la persona referida a un
tiempo determinado (ejemplo: semana anterior al censo o al último empleo). De acuerdo con la
Clasificación Nacional de Ocupaciones (CN0), SENA­ Ministerio de Trabajo, los grandes grupos de ocupa­ción
son:

1. Profesionales técnicos y trabajadores asimilados. 6. Trabajadores agrícolas y forestales, pescadores y

2. Directores y funcionarios públicos superiores. cazadores
3. Personal administrativo y trabajadores asimilados. 7. Trabajadores y operadores no agrícolas, conduc-
4. Comerciantes y vendedores. tores de maquinas y vehículos de transporte
5. Trabajadores de los servicios. 8. Trabajadores que no son clasificados
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación

La rama de actividad economica.

Esta definida por el sector económico en el cual opera el negocio, fábrica, explotación o establecimiento en
donde la persona desempeña su ocupación principal. La clasificación internacional de la actividad
económica establece los siguientes grupos:

1. Agricultura, caza, silvicultura y pesca,

2. Explotación de minas y canteras,
3. Industrias manufactureras.
4. Electricidad, gas y agua,
5. Construcción.
6. Comercio al por mayor y al por menor, restaurantes y hoteles
7. Transporte, almacenamiento y comunicaciones.
8. Establecimientos financieros, seguros, bienes inmuebles y servicios prestados a las empresas,
9. Servicios comunales, sociales y personales.
10. Actividades no bien especificadas.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación

La categoría ocupacional

Se refire a la posición laboral de la persona en el desempeño de su ocupa­ción principal en el negocio,

fábrica, explotación o establecimiento al cual estaba vinculada en la fecha del censo, o en su último
empleo. Las categorías ocupacionales más importantes son:

1. Obrero o jornalero
2. Empleado.
3. Patrón.
4. Trabajador independiente.
5. Trabajador familiar sin remuneración.
6. Empleado doméstico.
7. Otros diferentes a los anteriores.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación
Otros conceptos

Además de las tres clasificaciones mencionadas anteriormente en el análisis de las caraterísticas

económicas de una población se usan comúnmente otros conceptos que son del caso precisar. Estos
son:

1. Población en edad de trabajar (PET).

2. Población económicamente activa (PEA).
3. Población eco­nómicamente inactiva (PEI)
4. Población sub­empleada
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación
Otros conceptos - La población en edad de trabajar

1. La población en edad de trabajar

Desde el punto de vista económico no corresponde a un grupo o ciclo biológico, sino que es definida de
acuerdo con las condiciones socio-políticas de los países.
Es así como por ejemplo en el censo de 1973 el límite inferior de edad de la PET fue de 1O años; sin
embargo en las encuestas de hogares que realiza periódicamente el DANE para el estudio del
comportamiento de la fuerza de trabajo, el límite inferior es de 12 años y el más utilizado actualmente.
Esta PET se divide en población económicamente activa (PEA) y población económicamente inactiva (PEI).
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 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación
Otros conceptos - La población económicamente activa

2. La población económicamente activa o fuerza de trabajo (PEA)

Está constituida por la PET que durante el periodo de referencia anterior a la encuesta o empa­
dronamiento, ejerciera o buscara ejercer una ocu­pación remunerada, más los ayudantes familiares que
sin remuneración laboraron por lo menos 15 horas semanales.
La PEA se divide en:

• Ocupada: Se consideran personas ocupadas las que realizan actividades remuneradas y participan en
la producción de bienes y servicios incluyendo ayudantes familiares y aquellas que no trabajan por
vacaciones, licencias, permisos, pero que están vinculadas a un proceso de producción cualquiera.
• Desocupada: Son las personas que trataron de conseguir empleo, no trabajaron o no hicieren
diligencias para buscar trabajo.
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación
Otros conceptos – PEI y PS

3. La población económicamente inactiva (PEI)

Es aquella que no participa en la producción de bienes y servicios.

4. La población sub-empleada (PS)

Participa en el proceso productivo pero su jornada laboral es inferior a 32 horas o consideran que sus
ingresos no son suficientes, o su ocupación no está de acuerdo con su capacidad o entrenamiento.
Distribución de la población según los conceptos de la fuerza laboral
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación

Técnicas de análisis

Las técnicas de análisis más utilizadas se pueden dividir en dos grandes grupos:

1. Distribuciones porcentuales en relación con categorías utilizadas en la definición de la ocupación,

rama de actividad y categorías profesionales.

2. La estimación de tasas de participación en la producción de bienes y servi­cios tales como: la tasa

bruta de participación (TBP), la tasa global de participación (TGP), la tasa de desempleo (TD) y la tasa de
sub-empleo (TS).
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación
Técnicas de análisis

1. Las distribuciones porcentuales permiten observar la estratificación socioeconómica de la

población, detectar el desequilibrio en la estructura de trabajo y la concentración en actividades
especí­ficas de la población. Se calcula en relación porcentual con la PET.

Por lo tanto las distribuciones serán:

 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación
Técnicas de análisis

2. La estimación de tasas definidas por el DANE y recomendadas para el análisis de las características
económicas de la población son:
• Tasa bruta de participación (TBP). Se entiende por tasa bruta de participación la relación
porcentual entre el número de personas que componen la fuerza de trabajo o población
económicamente activa (PEA) y el número de personas que integran la población total (PT).

• Tasa global de participación (TGP). Es la relación porcentual entre el número de personas que
componen la fuerza de trabajo o población económicamente activa (PEA) y el número de
personas que integran la población en edad de trabajar (PET) (personas de 12 años y más) así:
 COMPOSICION DE LA POBLACION: Ocupación
Técnicas de análisis

• Tasa de desempleo (TD). Se trata de la relación porcentual entre el número de personas

desocupadas (D) y el número de personas que integran la población económicamente activa así:

• Tasa de subempleo {TS). Es la relación porcentual de la población ocupada que manifestó "querer y
poder trabajar más horas a la semana" (ósea población subempleada PS), y el número de personas
que integran la población económicamente activa. ­