MARCO

TEÓ RICO

Diana Sanchez
Lucas Pérez
Jean Paul Regalado
 MARCO TEÓ RICO
¿Qué es el Marco Teórico?

“Una teoría es un conjunto de constructos (conceptos), definiciones y

proposiciones relacionadas entre sí, que presentan una visión
sistemática de fenómenos especificando relaciones entre variables, con
en el propósito de explicar y predecir los fenómenos.” (Kerlinger, citado
por Hernández y Otros, Metodología de la investigación).
¿Para qué nos sirve el marco teórico?

Determina los rasgos innovadores de la investigación y sus aportes frente a la bibliografía ya existente
y a los trabajos que la anteceden.
Características del marco teórico

1.Tiene una perspectiva analítica

2.Se desarrolla de lo general a lo particular
3.Debe estar delimitado en función del objeto de investigación
¿Cuál es el propósito del marco teórico?

La función general del marco teórico es acondicionar la información científica que existe
sobre lo que se va a investigar para tener conocimiento científico nuevo, ya que nos
sirve para no cometer errores en nuestros estudios a desarrollar o a prevenirlos de ser
posible, nos da guías de cómo hacer nuestro estudio y hacia dónde dirigirlo.
¿Cuál es la estructura y funciones del marco teórico?

1.Antecedentes de la investigación
2.Bases teóricas
3.Definición de términos
Su función es alimentar de información el inicio de la investigación para ir
dándole forma a lo que pretendemos hacer .
Funciones del Marco Teó rico
¿Por qué es necesario realizar el marco teórico?

● • El marco teórico es un instrumento que puede ser llamado de crítica a la investigación realizada
anteriormente. • Permite tomar como norma investigaciones concluidas o iniciadas con
anterioridad sobre el tema o los temas relacionados con el de la investigación en la que se trabaja.

● No se debe confundir el marco teórico con una simple revisión bibliográfica de trabajos anteriores, es
algo más profundo que debe brindar la pauta de análisis y comparación de esos trabajo para poder
enfocar cada vez el que se realiza. Por ejemplo en una tesis el marco teórico debe ser algo
exhaustivo que permita llegar a bases correctas y concretas sobre la investigación que se inicia.

● • Es posible preguntarse para qué sirve el marco teórico pues la respuesta fundamental es para
evitar repetir investigaciones anteriores. Además permite realizar un reconocimiento más profundo
del tema que se estudia y así se encontrará la oportunidad de criticar el propio trabajo que realiza
en cada uno de los pasos del mismo y descubrir errores que no hayan sido descubiertos antes.
 Seis funciones principales

● 1. Ayuda a prevenir errores que se han cometido en otros estudios.

● • 2. Orienta sobre cómo habrá de llevarse a cabo el estudio. En efecto, al acudir a los antecedentes, nos podemos dar
cuenta de cómo ha sido tratado un problema específico de investigación (qué tipos de estudios se han efectuado, con
qué tipo de sujetos, cómo se han recolectado los datos, en qué lugares se han llevado a cabo, qué diseños se han
utilizado).

● • 3. Amplía el horizonte del estudio y guía al investigador para que éste se centre en su problema evitando
desviaciones del planteamiento original.

●
• 4. Conduce al establecimiento de hipótesis o afirmaciones que más tarde habrán de someterse a prueba en la
realidad.

● • 5. Inspira nuevas líneas y áreas de investigación (Yurén Camarena, 1980).

● • 6. Provee de un marco de referencia para interpretar los resultados del estudio

 1. Marco teórico en una investigación filosófica en torno al concepto de ideología

Título de la investigación: El estatuto de la ideología de Marx a Althusser.

Realizada por: Fabiana Parra

Extracto:

Las tensiones características de la noción de ideología están presentes ya en la fuente más temprana para su estudio, en el inicio mismo del pensamiento moderno: la doctrina de
los ídolos del filósofo británico Francis Bacon (1561-1626). Para Bacon los ídolos representaban aquellas tendencias inherentes al espíritu humano que alejan a éste del
conocimiento científico de la realidad. La herencia baconiana fue recogida en la acuñación del término ‘ideología’ por Destutt de Tracy (1754-1836) para nombrar a la nueva ciencia
que debía acometer el estudio científico de las ideas.

Este estudio era concebido de acuerdo a principios empiristas, semejantes a los de Locke, en los que la misma debía encontrar la justificación para realizar una ortopedia del
pensamiento que fuera también, mediatamente, una ortopedia social. Sin embargo, el carácter problemático de la noción de ideología ha estado inscripto en la propia formulación-
acuñación de la misma en La ideología alemana, donde Marx y Engels presentan un concepto construido por un conjunto de afirmaciones o tesis que resultan plausibles
consideradas individualmente, pero que son conjuntamente inconsistentes.

Este carácter aporético se manifiesta especialmente en el estatuto de la crítica de la ideología que ha sido acechado por el surgimiento de dificultades en el plano epistemológico
que pone de manifiesto la persistencia de un presupuesto representacionalista acerca de la naturaleza de la conciencia, que ha sido, a nuestro entender, correctamente criticado
por la propuesta contemporánea de Louis Althusser, quien intenta eludir la dificultad en cuestión. En efecto, la propuesta materialista althusseriana, al romper con la problemática
de la epistemología tradicional posibilitó una reconceptualización de la noción de ideología que logra salir del dilema en el que desemboca la crítica ideológica marxiana, a la que
cabe imputar elementos correspondientes a una posición epistemológica de tipo realista.
Fuente: https://www.ejemplos.co/marco-teorico/#ixzz7cT4CpDXX