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ellos.
APRENDIENDO A VIVIR…
SIN ELLOS
“El duelo es tan natural como llora cuando te lastimas, dormir cuando estás cansado,
comer cuando tienes hambre, estornudar cuando te pica la nariz.
Es la manera en que la naturaleza sana un corazón roto”.
Doug Manning
Aprendiendo a vivir…sin
ellos. • Resignificación
• Nuevo proyecto de
vida oti cia
N s
Aprendizaje Cao
Fase creadora
Crisis Fase crucial
Reorganización Reorganización Proceso Shock
Duelo Anestesia
Reconocimiento emocional
No es el tiempo el que
cura las heridas, eres tú
quien se cura así mismo Las “fases” hablan de un proceso y no de un hecho
a través del tiempo.
(Desconocido)
Aprendiendo a vivir…sin
ellos. Cada persona reacciona diferente
El dolor es el precio que pagamos por el amor que ofrecemos y
recibimos de parte de nuestros seres queridos.
La personalidad
La única manera de no experimentar dolor por las pérdidas, sería
no amar y no establecer relaciones de afecto.
Crisis
concurrentes A pesar del dolor, es mejor haber amado y haber compartido la
vida con ese ser que nos hizo ver el mundo como algo
Nivel de apego con la espléndido y que lleno nuestra vida de momentos maravillosos.
persona fallecida
El Duelo
depende Características de la Facilitar la aceptación de la realidad de la
muerte pérdida
de…
Aceptar que la muerte es irreversible
Tareas
Las interferencias en la Facilitar la expresión y el manejo de los
comunicación • Aceptar la muerte
sentimientos obligados a ella.
• Agradecer
• Perdonar El dolor profundo hace parte del proceso.
• Despedirse Dar lugar al desahogo liberando las
Disponibilidad de recursos
• Reconstruirse
internos y externos emociones y sentimientos que acompañan
al Duelo.
Su participación en el
cuidado durante la
enfermedad
Aprendiendo a vivir…sin
ellos.
• Decisión conjunta con la familia VENTILACIÓN
• Es una decisión personal
• Es Mito lo de las ¨Malas Energías¨ Recordar todos los eventos relacionados con la pérdida
• Es Mito lo del ¨Frio del Cementerio¨
De las visitas al • Espacio ejemplar para la Libertad de Expresión Cada repetición, aunque muy dolorosa, permite una
mayor descarga de angustia y dolor
cementerio
“Duelo que no se habla es duelo que no se cura”
De las cosas • Decisión conjunta con la familia
materiales • Lo que me sirve a mí, puede o no servirle a otro
• Objetos transicionales Vs simbólicos
De los miedos
La TERAPIA más
importante es la del
El perdón es supremamente importante
• Lo que me hizo en el proceso, generar de varias maneras El duelo nos deja como un
• Lo que le hice HOMBRO-OÍDO-ABRAZO
el perdón. cristal roto la tarea es
• Lo que no me hizo unirlos y hacer un bello
• Lo que no le hice Un abrazo de 20-30
vitral”. segundos cada 4 horas es
Pilares la más efectiva forma de
• Perdonar terapia en duelo
¿Me obligo al PERDÓN?
• Agradecer
• Dejar la queja
• Dejar los juicios
Aprendiendo a vivir…sin
ellos. Tengo derecho
• Hacer el Duelo por mi ser querido,
• Hacer el Duelo a mi propio ritmo,
• Manifestar mi dolor y expresar mis
sentimientos,
• Participar en grupos de ayuda.
• Darle un sentido propio a mi pérdida.
• Realizar ceremonias, construir
espacios propios para Rememorar a mi
ser querido.
Informarme
Cuidarme
Disposición y actitud
Fijarme metas a corto plazo
Apoyarme en mi familia
Acudir a un profesional si no veo herramientas para avanzar
Ayudarme ayudando a otros
No hay cosas buenas ni malas “El duelo nos deja como un cristal
roto la tarea es unirlos y hacer un
Participar en grupos de autoayuda.
bello vitral”.
Resiliencia
• Es la capacidad para hacer frente a las adversidades de la vida,
transformar el dolor en fuerza motora para superarse y salir
fortalecido de ellas.
A pesar del dolor, es mejor haber amado y haber compartido la vida con
ese ser que nos hizo ver el mundo como algo espléndido y que lleno
nuestra vida de momentos maravillosos.
Aprendiendo a vivir…sin
ellos. Tareas
Te invito a realizar el
ejercicio que se enviara al
grupo y compartas la
pregunta.
VENTILACIÓN
Tarea Comparte tu
Una canción que le gustaba a mi experiencia de lo
ser querido. Pueden enviarme el
enlace en la semana al grupo de
realizado en esta sesión
WhatsApp durante la semana en el
grupo de WhatsApp
Aprendiendo a vivir…sin
ellos. Tengo derecho
Cuidar
Narrativa
Apoyarse en otros, escribir.
4 GAD
Buscar
Verbalizar, cuida tu lenguaje. Lenguaje asertivo
5
Hablar
Nivel 1: Sentir
Recursos
Adaptar
Escribir
Recibir, comunicar.
10 Narrativa
Reubicar
Nivel 2: Comprender
Recursos
Servir
Fortalecer, valores. Identificar
13 Planear
Creer
Aportar, compartir. Integrar
14 Evaluar
Participar
Analizar
Balance, estrategia. Reconocer
15
Inventariar
Nivel 3: Trascender
Aprendiendo a vivir…sin
ellos.
¿Cómo lo harías?
Aprendiendo a vivir…sin
ellos.
¿Me despido no para olvidar sino para reconstruir mi propia vida.
S10
Le escribiré una carta dónde le voy a expresar lo que siento, lo que pienso.
Tarea
• Le escribiré una carta dónde le voy a expresar lo que siento, lo que
pienso.
Aprendiendo a vivir…sin
ellos.
¿Cuál es tu reflexión?
No hay nada más hermoso en el mundo que hacer
lo que te apasiona y que te paguen.
Lic. José Najarro.
¡Gracias!
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