INSTITUTO DE EDUCACION

SUPERIOR “LA LIBERTAD”

CURSO : PSICOLOGIA GENERAL
TEMA : FACTORES CULTURALES Y AMBIENTALES
ALUMNOS :
 JULIO CESAR PIEDRA DIAZ.
 SHERLEY CATHERINE VARGAS GRANDEZ.
 INES JADY BAZAN LLANOS.
 AURA DE LOS ANGELES IPANAQUE RODRIGUEZ.
 MIGUEL ANGEL SANCHEZ ORDOÑEZ.
 GIMMI BUSTAMANTE DELGADO.
DOCENTE :
NADIA CAMPOS DE VETTORI
 “FACTORES
CULTURALES Y
AMBIENTALES”
 FACTORES CULTURALES
CONCEPTO:
LOS FACTORES CULTURALES NO SON DIMENSIONES, NI ELEMENTOS, SON CONDICIONES
DETERMINANTES EN TANTO REPORTAN ESENCIALIDADES DE LOS COMPORTAMIENTOS
HUMANOS. ASPECTOS COMO LA RELIGIOSIDAD, COSTUMBRES Y TRADICIONES APORTAN UN
CONJUNTO DE SIGNIFICADOS QUE NO SE PUEDEN SOSLAYAR EN LOS ESTUDIOS DE LAS
COMUNIDADES.
LOS PSICÓLOGOS CULTURALES PROPONEN QUE LAS "REPRESENTACIONES MATERIALES"
DESEMPEÑAN UN PAPEL CRUCIAL EN EL DESARROLLO Y FUNCIONAMIENTO DE LAS
CAPACIDADES PSICOLÓGICAS PARA VIVIR Y TRABAJAR. EL LENGUAJE ES PROBABLEMENTE EL
MÁS IMPORTANTE DE ESTOS SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN. A MENUDO OLVIDAMOS QUE
TANTO EL HABLA COMO LA LENGUA ESCRITA SON ENTIDADES MATERIALES, ELABORADAS
MEDIANTE VIBRACIONES DEL AIRE O MARCAS EN EL PAPEL -O EN UNA PANTALLA DE
COMPUTADORA- RESPECTIVAMENTE. LA PSICOLOGÍA CULTURAL PRETENDE EXPLICAR EL
COMPORTAMIENTO HUMANO NO EN TÉRMINOS DE REPRESENTACIONES MENTALES
INDIVIDUALES, SINO EN TÉRMINOS DE LA ACTIVIDAD PRÁCTICA Y COLABORATIVA QUE LAS
PERSONAS REALIZAN CONJUNTAMENTE CON LOS SISTEMAS COMPARTIDOS DE ARTEFACTOS
MATERIALES, QUE USAN PARA ENTENDER Y LOGRAR SUS PROPÓSITOS.
 ¿DE DONDE SE ADQUIEREN LOS FACTORES
CULTURALES?
La psicología cultural es la rama de la psicología que trata de ocuparse de este aspecto de la mente
humana, basado en la diversidad y con la herencia cultural que recibimos. Veamos qué es exactamente y
para qué sirve.
Los factores culturales se adquieren de los siguientes elementos que son :

La familia : La familia se ha denominado como una institución básica de la sociedad ya que constituye la
unidad de reproducción y mantenimiento de la especie humana. Para este propósito cumple funciones
importantes en el desarrollo biológico, psicológico y social del hombre, y ha asegurado, junto a otros
grupos sociales, la socialización y educación del individuo para su incorporación en la vida social y la
transmisión de valores culturales de generación en generación. La sociedad descansa en la familia como
entidad llamada a garantizar la vida organizada y armónica del hombre
La iglesia: La religión afecta a la psicología de manera importante y es un tema al que se le da cada vez
más atención por parte de los psicólogos. En este artículo, encontraran cuatro razones por las que la
religión es importante para ser estudiada por los psicólogos:
La religión es una base central para el juicio moral.
La religión moldea ampliamente la auto conceptuación.
La religión afecta fuertemente las relaciones interpersonales e intergrupales.
La religión brinda una interesante oportunidad para considerar la forma en que las fuerzas culturales
moldean la psicología de las personas en formas complejas.

El colegio:
La cultura escolar de un colegio está estrechamente vinculada con los valores de sus líderes y se refleja en
la actitud de los directores, maestros, estudiantes y padres de familia. También está presente en el nivel de
comunicación dentro de la escuela.
La cultura escolar es increíblemente relevante en el contexto más amplio de la sociedad. Es en el colegio
donde aprendemos a formarnos como ciudadanos. Éste no sólo lo garantiza, sino que también determina
qué clase de ciudadanos seremos.

Los medios de comunicación :

Entre la cultura y los medios de comunicación hay una relación dialéctica. Forman parte del aparato
ideológico del estado y ambas se encargan de presentar a las gentes la ”realidad” y valores concordantes
con la ideología de la clase dominante.
 FACTORES AMBIENTALES
UN FACTOR AMBIENTAL UN ELEMENTO AMBIENTAL, AGENTE O ACCIÓN NATURAL O
ANTRÓPICA, QUE TIENE LA POTENCIALIDAD DE CONTAMINAR O DE DETERIORAR
COMPONENTES O ELEMENTOS AMBIENTALES EN FORMA INDIVIDUAL O AL MEDIO AMBIENTE
EN CONJUNTO.
LOS FACTORES AMBIENTALES SE REFIEREN A LOS ELEMENTOS AMBIENTALES QUE
CONSTITUYEN LA INTERRELACIÓN LA CUAL CONDICIONA LA DINÁMICA DE LA VIDA EN LA
TIERRA. ADEMÁS, ES CONSIDERADO COMO AGENTES O ACCIONES NATURALES, QUE TIENEN
EL POTENCIAL PARA CONTAMINAR COMPONENTES AMBIENTALES DE MANERA INDIVIDUAL
O HÁBITAT EN CONJUNTO.
EXISTEN DOS FACTORES AMBIENTALES LAS CUALES SON: LOS FACTORES BIÓTICOS, QUE
SON LOS SERES VIVOS Y TAMBIÉN LAS INTERACCIONES ENTRE ELLOS MISMOS; Y
LOS FACTORES ABIÓTICOS, SE TRATAN DE LOS ELEMENTOS QUE NO TIENEN VIDA PERO QUE
SON PRINCIPALES PARA QUE LOS ORGANISMOS VIVOS PUEDAN DESENVOLVERSE. DENTRO DE
ESTOS ÚLTIMOS FACTORES INCIDEN DOS ELEMENTOS DE GRAN IMPORTANCIA: LOS QUÍMICOS
Y LOS FÍSICOS. CADA UNO DE ESTOS FACTORES DESEMPEÑA FUNCIONES DIFERENTES,
DIRECCIONADAS SIEMPRE EN PRODUCIR LAS CONDICIONES QUE FIJARÁN QUÉ ORGANISMO
VIVIRÁ EN CIERTA ZONA Y CUÁLES SON LAS CARACTERÍSTICAS QUE DEBE POSEER PARA
PODER PERMANECER EN DICHO CONTEXTO.
 CLASIFICACIÓN DE LOS FACTORES
AMBIENTALES
•FACTORES BIÓTICOS
LOS FACTORES BIÓTICOS ABARCAN TODOS AQUELLOS ORGANISMOS VIVOS. ESTE FACTOR TAMBIÉN
TIENE RELACIÓN CON LA INTERACCIÓN QUE SE LLEVA A CABO ENTRE ESTOS SERES VIVOS, ADEMÁS, LAS
IMPLICACIONES DE CONVIVENCIA. DE ACUERDO A, LA FORMA EN LA QUE ABSORBEN LOS ALIMENTOS, LOS
FACTORES BIÓTICOS SE DIVIDEN EN TRES TIPOS, ESTOS SON: PRODUCTORES, CONSUMIDORES Y
DESCOMPONEDORES.
•PRODUCTORES: LOS SERES VIVOS BIÓTICOS PRODUCTORES SON LOS QUE SE CARACTERIZAN POR SER
CAPACES DE PRODUCIR SU MATERIA ORGÁNICA FUNDAMENTÁNDOSE EN MATERIA INORGÁNICA QUE SE
HALLE EN EL MEDIO AMBIENTE.
•CONSUMIDORES: A DISTINCIÓN DE LOS ORGANISMOS PRODUCTORES, LOS CONSUMIDORES NECESITAN
OBLIGATORIAMENTE DE OTROS SERES VIVOS PARA PODER CONDENSAR SUS PROPIOS NUTRIENTES.
ADEMÁS, SON DENOMINADOS COMO ORGANISMOS HETERÓTROFOS.
•DESCOMPONEDORES: SU FUNCIÓN ES DESCOMPONER MATERIA PROPORCIONADA DE LOS ORGANISMOS
MUERTOS.
•FACTORES ABIÓTICOS
LOS FACTORES ABIÓTICOS SON AQUELLOS QUE NO POSEEN VIDA Y NO REQUIEREN LA INTERACCIÓN
CON OTROS SERES VIVOS PARA VIVIR. EN CONTRASTE, LOS ABIÓTICOS SON LOS QUE PERMITEN QUE LOS
SERES VIVOS PUEDAN DESARROLLARSE Y DESENVOLVERSE PERFECTAMENTE.
ESTOS FACTORES SE CLASIFICAN EN QUÍMICOS O FÍSICOS, SEGÚN SEA SU COMPOSICIÓN Y DE SU
CONDUCTA TAMBIÉN. SON IMPORTANTES PARA LOS SERES QUE VIVEN EN LA TIERRA, CONFORMAN EL
ESPACIO REQUERIDO EN EL QUE LOS ORGANISMOS SON IDÓNEOS PARA SUBSISTIR Y DESARROLLARSE. LOS
FACTORES ABIÓTICOS INCLUYEN CUATRO ELEMENTOS SIGNIFICATIVOS: AGUA, SUELO, SOL Y AIRE.
LOS FACTORES FÍSICOS SON UNA SUBDIVISIÓN DE LOS FACTORES ABIÓTICOS, DADO A
QUE SON ELEMENTOS QUE NO CUENTAN CON VIDA. EN ESTA CATEGORÍA PUEDEN
DISTINGUIRSE TRES ELEMENTOS ESENCIALES: LA TEMPERATURA, LA LLUVIA Y LA
PRESIÓN ATMOSFÉRICA.
•TEMPERATURA: EL NIVEL DE TEMPERATURA EN EL MEDIO AMBIENTE DADO FIJARÁ
CUÁLES ESPECIES SE REPRODUCIRÁN ALLÍ.
•LLUVIA: LASPRECIPITACIONES RADICAN EN LOS SERES VIVOS DE DIVERSAS MANERAS.
LA LLUVIA AL CAER EN LOS SUELOS, AYUDA A LOS PROCESOS DE EROSIÓN DE LAS
ROCAS, LO QUE RESULTA LA INTRODUCCIÓN DE MINERALES EN LOS SUELOS, POR
EJEMPLO.
•PRESIÓN ATMOSFÉRICA: ESTE
ELEMENTO POSEE UNA INFLUENCIA SIGNIFICATIVA EN LA
CANTIDAD DE OXÍGENO QUE EXISTE EN EL AGUA.
•FACTORES QUÍMICOS
DADO A QUE SON ELEMENTOS NO VIVOS, LOS FACTORES QUÍMICOS TAMBIÉN FORMAN
PARTE DE LOS FACTORES ABIÓTICOS. DENTRO DE ESTA CATEGORÍA, SE DESTACAN DOS
DE LOS FUNDAMENTALES FACTORES QUÍMICOS: LOS MINERALES Y LA SALINIDAD DEL
AGUA.
•MINERALES: LOS FACTORES MINERALES TIENEN UN PAPEL IMPORTANTE EN LOS
SUELOS, YA QUE SIRVEN DE NUTRIENTES EN LAS PLANTAS. FACTORES FÍSICOS

•SALINIDADDEL AGUA: LOS ALMACENAMIENTOS DE SAL DEL AGUA TAMBIÉN

INTERVIENEN EN LOS ORGANISMOS QUE PUEDEN ENCONTRARSE EN UN SITIO
ESPECÍFICO.
GRACIAS