Secundaria

FICHA DIDÁCTIC A
Sema na del 07 a l 11 de
septiembre de 2020

Historia
2°
BARRA DE
PROGRAMACIÓN
Barra de programación
2° de secundaria, semana 3
Viernes, 11 de septiembre
Nombre del programa: La variedad de
las fuentes históricas
 ¿Qué contenidos
¿Qué queremos lograr?
conoceremos?

● C ontenido. fuentes históricas

primarias y secundarias
Saber cuáles son las
fuentes históricas
primarias y secundarias
 Materiales

¿Qué necesitamos? *Libreta

*Lápiz

*Borrador

*Sacapuntas

*Lapicera
¡Para Iniciar!
Los historiadores deben realizar
una labor de investigación, a
partir de los restos que los seres
humanos han ido dejando, y son
las llamadas fuentes históricas
recuerdas sus tipos.
Tipos de fuentes históricas
P ar a a y u d a r t e te da ré algunas pistas de objetos que tienen que ver con
estos tipos de fuentes. Una pintura, una espada, series televisivas y textos
escolares.

Escribe aquí los tipos

de fuentes históricas
¡A Trabajar!

Lee la siguiente información

referente los tipos de fuentes
históricas
 Fuente
histórica
*Una fuente histórica puede definirse
como todo aquel documento escrito u
objeto material que aporta información
para reconstruir el pasado.

Fuentes histórica s prim a rias

Son contemporáneas a los hechos que los
historiadores investigan, pueden ser:
escritas (cartas, crónicas, documentos
oficiales, diarios, periódicos); orales
(entrevistas, discursos, programas de
radio); visuales (fotografías, pinturas,
mapas, grabados, películas); materiales
(utensilios, esculturas, mobiliario,
edificaciones).

Imagen
https://historiaprimero.weebly.com/iquestqueac
Fuentes
 Fuente
histórica
secundaria
Fuentes históricas secundarias.
Las fuentes secundarias son testimonios
de “segunda mano”, elaborados con
posterioridad a los hechos ocurridos y
basados en la información de las fuentes
primarias, por ejemplo: libros y revistas,
películas, video-documentales, series
televisivas, textos escolares y
temáticos. mapas

Imagen
https://historiaprimero.weebly.com/iquestqueac
Fuentes
ute-es-la-historia-iquestqueacute-estudia.html
Ayuda al
historiador
Un joven historiador investiga acerca de la prehistoria en su comunidad
y necesita tu ayuda para clasificar los elementos que ha encontrado.
Coloca en la línea la palabra primaria o secundaria según corresponda
la fuente histórica

Un cráneo Una crónica

Un mapa Pinturas rupestres

. .
Un manual Punta de flecha

Un cuchillo de piedra Un gráfico

 ¿Qué nos gustó de
Productos/ lo
Retroalimentación que hicimos hoy?
Actividades de cierre y
evaluación
Resuelve la Sopa de
Letras
Resuelve La sopa
de
letras

. .
 conceptos

Fuente histórica Fuentes Fuentes

primarias secundarias
Una fuente histórica puede definirse Son Lasfuentes
como todo aquel documento contemporáne secundarias de son
testimonios “segunda
escrito
u objeto material que aporta ser: as a(cartas,
los crónicas, mano”,
elaborados con posterioridad a los
información para reconstruir el escritas
documentos hechos que diarios, hechos ocurridos y basados en la
pasado. periódicos); los
oficiales, (entrevistas, información de fuentes
. historiadores
discursos, programas
orales de primarias, por
las libros y
radio);
visuales (fotografías, pinturas, mapas, ejemplo: revistas, video-
grabados, investigan,
películas); materiales documentales,películas,
series
(utensilios, pueden mobiliario,
esculturas, televisivas,
textos escolares y mapas temáticos.
edificaciones). .
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