Pasos del Método

Científico
OBSERVACIÓN
Es donde se inicia el interés del
investigador por un hecho real social o
natural aquí conviene que te preguntes:

Qué te gustaría saber

Qué tema podrías investigar
Qué objeto de estudio despierta mucho
más tu interés
 EJEMPLO DE OBSERVACIÓN
Las redes sociales es un tema que tiene
ventajas y desventajas y es uno de los
principales riesgos de las redes sociales y
Qué te gustaría ocurre cuando un individuo o grupo de
saber individuos acosa u hostiga a otro
Qué tema podrías mediante las redes sociales. Esto puede
darse mediante insultos, viralización de
investigar información privada, entre otras formas.
Qué objeto de Se debe educar a los niños y niñas para
que conozcan las consecuencias físicas y
estudio despierta psicológicas que este tipo de prácticas
mucho más tu interés puede provocar
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
En este apartado se determina el curso que
seguirán las fases que integran al proceso
de investigación, tomando en cuenta el
fenómeno real de investigación
Generalmente se trata de una pregunta que
te fórmulas a partir del resultado de la
observación. Debe de contener:
 LAS REDES SOCIALES
Síntomas: esbozo breve de
los síntomas que identifican el
problema. Acompañado de
cifras oficiales que avalen la
variedad de estas
En el año 2008 reveló que en las redes
sociales destaca un uso mayoritario en
los adolescentes y jóvenes adultos,
algunos niños de 13 años, violan la ley
de edad mínima que es de 18 años para
poder utilizar estas redes. El adulto
promedio tiene perfiles en, al menos 2
redes sociales y la mayoría de estos
chequean sus perfiles al menos 2 veces
al día.
 A quien: Jóvenes de 14
A quien: personas que se va a investigar años
o la edad estimativa Donde: Teoloyucan
Donde: lugar que se quiere investigar
Causas: El uso de las redes
Causas: el motivo por el cual está
surgiendo el problema sociales
Consecuencias: lo que ocasiona el Consecuencias:
problema Rendimiento académico
 Facebook es la red social más utilizada
por los infantes en edad escolar según
el estudio, por lo que es de suma
importancia que se generen acciones
Pronostico o solución de formación sobre esta red, en
espacios como en: el hogar, las
del problema: plantear escuelas y los medios de
la propuesta de comunicación, en donde se les
explique: las características, el uso,
solución a la los beneficios y los riesgos para que
los menores puedan hacer un manejo
problemática. adecuado de ellas.
 

Plantear el problema de
investigación: mediante una o
varias preguntas de
investigación, que servirán de
base para formular los objetivos
generales y específicos del
proyecto.
¿Cuáles son los efectos positivos y
negativos de las redes sociales?
¿Cómo afectan las redes sociales
en el rendimiento escolar?
¿Cuáles son las causas por el que
los jóvenes están tan apegados a
las redes sociales?
 MARCO TEÓRICO

Es el resultado de la selección de teorías

conceptos conocimientos científicos que
requieren para describir y explicar
objetivamente el objeto de estudio de
investigación.
 Marco histórico: Historia o
surgimiento del problema
Marco conceptual: conceptos que se
Marco utilizan constantemente en la
Teórico problemática
Marco referencial: relación con la
Psicología, Filosofía y Sociología
 
 Marco histórico
• La cronología de las redes sociales
• La historia de las redes sociales
• Las primeras redes sociales
• La evolución del internet
• Los primeros creadores de las redes
sociales
• Las historia de el rendimiento escolar
 Marco conceptual
• Las redes sociales
• El rendimiento escolar
• Motivación escolar
• El autocontrol
• Aprovechamiento escolar
 Marco referencial
• La relación de las redes sociales con la
psicología
• Relación de las redes sociales con la
filosofía
• La relación de las redes sociales con la
sociologia
 FORMULACIÓN DE HIPÓTESIS
Es la posible respuesta que será verificada

1)Hipótesis causal: si - entonces

2)Hipótesis correlacional: a mayor – mayor, a menor –
menor, a mayor – menor, a menor – mayor.
3)Hipótesis descriptiva: por que
Variables: independiente y dependiente
 IDENTIFICAR LAS CARACTERÍSTICAS

 A quien: Jóvenes de 14 años

 Donde: Teoloyucan
 Causas: El uso de las redes sociales
 Consecuencias: Rendimiento académico
 Hipótesis causal
 A quien: Jóvenes de 14 años

Si 


Donde: Teoloyucan
Causas: El uso de las redes sociales
Consecuencias: Rendimiento académico

Si los jóvenes de 14 años

de Teoloyucan usan las
redes sociales
entonces excesivamente, entonces
tendrán un bajo
rendimiento académico.
 Hipótesis correlacional
 a mayor – mayor A mayor uso de las redes
 a menor – menor sociales, mayor será el bajo
rendimiento escolar en los
 a mayor – menor jóvenes de 14 años de
 a menor – mayor Teoloyucan.

 A quien: Jóvenes de 14 años

A menor uso de las redes
 Donde: Teoloyucan sociales, mayor será el
 Causas: El uso de las redes sociales rendimiento escolar en los
 Consecuencias: Rendimiento académico jóvenes de 14 años de
Teoloyucan.
 Hipótesis descriptiva

por que Los jóvenes de 14 años

Teoloyucan suelen tener
de
un
bajo rendimiento escolar por
que usan excesivamente las


A quien: Jóvenes de 14 años
Donde: Teoloyucan
redes sociales.
 Causas: El uso de las redes sociales
 Consecuencias: Rendimiento académico
CONTRATACIÓN O VERIFICACIÓN
DE LA HIPÓTESIS
Es la actividad mediante el cual se va a
comprobar si la hipótesis planteada es falsa
o verdadera mediante:
Cuestionario
Encuesta
Entrevista
Escala de Likert
 ANÁLISIS DE RESULTADOS

Permite la ordenación el
manejo y el resumen de los
datos recabados se requiere
interpretar lo que es obtuvo
Después de contabilizar se realizan las graficas y para ello
se tiene que sacar su porcentaje, utilizando la regla de
tres:

= 35

= 35

= 35

= 35

= 35
ANÁLISIS DE RESULTADOS

Se realiza
una grafica
por
pregunta
 Análisis de resultados
Pregunta

Porcentajes
Grafica

Análisis
 ELABORACIÓN DE LAS CONCLUSIONES

Llega al conocimiento completo

del fenómeno o hecho es el
resultado del nuestro trabajo
de investigación o científico
 EJEMPLO DE CONCLUSIONES

Facebook es la red social más utilizada por los infantes en edad escolar según el
estudio, por lo que es de suma importancia que se generen acciones de formación
sobre esta red, en espacios como en: el hogar, las escuelas y los medios de
comunicación..
De acuerdo a las encuestar realizadas se pudo observar que los adolescentes sienten
una gran necesidad de permanecer en las redes sociales, así mismo tienden a estar
apegados a ellas por lo que esto pude traer consecuencias…
Los profesores de los centros educativos deben ser un equipo de apoyo y refuerzo de
la formación de los infantes…
Uno de los principales beneficios es que mantiene en contacto a las y los estudiantes,
lo que permite la colaboración y el trabajo en conjunto. Además, facilita la comunicación
entre el alumnado y profesorado…