Señoritas tengan ustedes muy

Buenos Días

Prof. María Edisa Tarrillo

Dávila
Se preguntaran por que estoy haciendo lo siguiente, lo que sucede es que me
encuentro muy mal estoy agripada y afónica(sin voz)
Por ende ustedes van a Leer todo lo que les quiero dar a conocer para ello
vamos a recordar los acuerdos:
Eviten por favor hacer bulla
Si quieren participar levanten la mano
Tomen un poquito de seriedad a la siguiente actividad
No coman en clase, no demora en terminar la clase para que vayan al recreo
Bien ahora que ya acordamos como vamos a realizar la clase por favor
una por una acérquese a pasar su asistencia.
Empezamos por la fila que esta cerca a mi
1°. Por favor ubiquen sus carpetas alrededor del aula

2°. Esten fuera de sus asientos

3°. Tengan a la mano un lápiz o lapicero(de preferencia lápiz)

4°. Cada una va a coger una hoja Bond

Van a moverse por todo el aula al son de la música, cuando la canción
pare tienen que ubicarse al frente de alguien

Nota: No tienen que repetir o coincidir con una compañera 2 veces

 Primer paso

Van a dibujar la silueta de su rostro

(ya sea redonda, cuadrada, ovalada, etc)
 Segundo paso

Van a intercambiar sus hojas y van a dibujar los

ojos de la persona que este frente a ustedes

Nota: van a dibujar a su compañera solo sus ojos

Devuelvan la hoja a su compañera

 Tercer paso

Van a intercambiar sus hojas y van a dibujar la

nariz de la persona que este frente a ustedes

Devuelvan la hoja a su compañera

 Cuarto paso

Van a intercambiar sus hojas y van a dibujar las

cejas de la persona que este frente a ustedes

Devuelvan la hoja a su compañera

 Tercer paso

Van a intercambiar sus hojas y van a dibujar la

boca de la persona que este frente a ustedes

Devuelvan la hoja a su compañera

 Tercer paso

Van a intercambiar sus hojas y van a dibujar el

cabello de la persona que este frente a ustedes

Devuelvan la hoja a su compañera

 Tercer paso

Van a intercambiar sus hojas y vana escribir una

cualidad que representa mucho a su compañera

Devuelvan la hoja a su compañera

Escriban su nombre
 ¿Qué les ha parecido la dinámica?
¿les gusta su dibujo?

¿Qué sentimientos están sintiendo?

Pueden agregar, pintar o agregar algo a su dibujo

si desean mejorarlo
Para ustedes ¿Qué es el autoestima?