CURSO: SEMINARIO DE

INVESTIGACIÓN CONTABLE
I
DOCENTE: Mg. CPC Sánchez
Vásquez, Julio César

INTEGRANTES:
• PAUL HENDERSON KAYAP MARTINEZ
• ADELINA LISBETH SERRANO ALVARADO
• ROSA LEIDY AVELLANEDA VILLANUEVA
• ROLLY RONALDY HUACAL PERZ
3. EL PROCESO DE LA INVESTIGACIÓN. ESQUEMA
DER SUS ETAPAS
 EL PROCESO DE LA
INVESTIGACIÓN

En términos generales, la investigación es un proceso sistemático de generación

de conocimiento que parte de una curiosidad y que busca explicaciones a los
fenómenos universales.
 Selección de Población y Técnicas e
tema muestra instrumentos

Metologia de
Revisión Recopilación
la
bibliográfico de datos
Etapas del proceso investigación
de investigación
Planteamiento Análisis de
Marco teórico
del problema resultados

Definir Justificación y
conclusiones
objetivos delimitación
 Selección del tema:

La selección del tema es la etapa inicial de toda

investigación que implica seguir un proceso, ser
creativo, determinar prioridades y lo más importante
fijar metas
 Plantear el problema

Plantear el problema de investigación es afinar y

estructurar más formalmente la idea de
investigación, desarrollando tres elementos

objetivos de investigación
preguntas de investigación
justificación
¿Qué es el objetivo de investigación?
ES LO QUE SE PRETENDE LOGRAR O
ALCANZAR CON LA INVESTIGACION

Puede ser para

OBTENER UN PROBARR UNA APORTAR

CONOCIMIENTO TEORIA EVIDENCIAS

RESOLVER UN
PROBLEMA
 Análisis de resultados

El análisis de resultados es la parte final y conclusiva de una investigación; en

él vamos a procesar toda la información que ha ido apareciendo en nuestro
estudio, a intentar presentarla de manera ordenada y comprensible y a intentar
llegar a las conclusiones que estos datos originan.
 El proceso de investigación, incluye la totalidad de las etapas de
la investigación científica, es decir

la construcción del objeto de la observación, comprobación o interpretación de los

verificación empírica  resultados y
estudio
conclusiones
 ETAPAS

la construcción del objeto de

estudio
El proceso de construcción de un objeto de
estudio integra experiencias, motivaciones y
desarrollos epistemológicos los cuales encarna
el investigador, como participe de las
preocupaciones e intereses propios del campo
de estudio y de su comunidad académica en la
cual se encuentra adscrito.
la observación, comprobación o
verificación empírica 

Es un método fáctico: se ocupa de los hechos que

realmente acontecen. Se vale de la verificación empírica:
no pone a prueba las hipótesis mediante el mero sentido
común o el dogmatismo filosófico o religioso, sino
mediante una cuidadosa contrastación por medio de la
percepción
interpretación de los Las conclusiones están claramente establecidas; se
resultados y destacan los puntos clave. Las interpretaciones de los
conclusiones resultados son apropiadas; Las conclusiones son precisas
(no engañosas). Se discuten las limitaciones del estudio. Se
consideran interpretaciones alternativas para los hallazgos.

Los resultados de una investigación científica se pueden

presentar mediante ponencias y presentación de pósteres en
congresos, a través de conferencias, como el informe final de
un proyecto y mediante la publicación de un artículo
GRACIAS