ACTIVIDAD:

 Buscar las funciones de las siguientes estructuras asociadas a la

memoria:

 Lóbulo temporal
 Hipocampo
 Amigdala
 Corteza rinal
 Lóbulo frontal
 Lóbulo parietal
 Diencefalo
 Ganglios basales
 Cerebelo
MEMORIA

Procesos neuropsicológicos I
Ps: Wendy Mondaca Gómez
 La memoria es una FUNCION NEUROCOGNITIVA que permite:

REGISTRAR CODIFICAR CONSOLIDAR

RETENER ALMACENAR RECUPERAR

EVOCAR
 LA DISTINCION QUE EXISTE ENTRE MEMORIA Y APRENDZAJE RADICA EN QUE:

LA MEMORIA ES LA CAPACIDAD PARA

EL APRENDIZAJE ES LA CAPACIDAD RETENER LA INFORMACION
PARA ADQUIRIR NUEVA INFORMACION APRENDIDA
 William James (1842-1910), fue uno de los  Esta clasificación inspiró el desarrollo de
pioneros en su estudio, estableciendo tres las clasificaciones actuales de la
modalidades de memoria: memoria
 primaria, secundaria y terciaria.
 KARL LASHLEY
Fue uno de los primeros autores en postular que la memoria no era una función
unitaria sino que incluía diversas modalidades.
Inicialmente formuló su Teoría del Engrama, que afirmaba que la huella de un
recuerdo se localiza en una zona del cerebro, cuya extirpación hace que desaparezca
el engrama y por tanto el recuerdo.
Sin embargo en 1950, tras muchos años dedicado al estudio de la neurofisiología
de la memoria, Lashley concluyó afirmando que no existe un centro neuroanatómico
preciso para los recuerdos, sino que la memoria es una función holística
DONALD HEBB

Considerado como uno de los principales investigadores sobre las bases

neurobiológicas de la memoria, realizó importantes aportaciones acerca de su
naturaleza.
Formuló la teoría de los circuitos reverberantes, que afirma que cuando dos
neuronas se excitan de forma simultánea se establece entre ambas una
conexión de tipo funcional formando un circuito reverberante.
Las reverberaciones repetidas sucesivamente dentro del mismo circuito
producirían finalmente cambios estructurales en la neurona.
 La memoria estaría constituida por redes de neuronas que se
establecerían en función de la complejidad de la actividad que
realicen.
 Según Hebb, la memoria a corto plazo depende de circuitos
no reverberantes, mientras que la memoria a largo plazo es la
consecuencia de la consolidación de dichos circuitos, lo que
permite transformar la memoria a corto plazo en memoria a
largo plazo.
 Según Hebb, las experiencias que no se mantienen almacenadas a corto plazo
mediante reverberación durante un período suficiente no se integrarán en el
almacén de recuerdos estructurales a largo plazo
 ESTRUCTURAS IMPLICADAS EN LA
MEMORIA
 Lóbulo temporal: El circuito de Papez es un
importante centro integrador situado en la cara
medial de cada lóbulo temporal que está formado
por una red en la que participan numerosas
estructuras diencefálicas, límbicas y corticales.
CIRCUITO DE
PAPEZ NEOCORTEX Colorido emocional

Experiencia
CORTEZA DEL
emocional
CINGULO

NUCLEO ANTERIOR DEL HIPOCAMPO

TALAMO

Expresión emocional
HIPOTALAMO
Las lesiones del circuito de Papez producen amnesia, provocan trastornos en la
memoria a largo plazo e incapacitan el aprendizaje, produciendo olvido progresivo,
mientras que los recuerdos más recientes se pierden.

Los recuerdos antiguos se preservan, puesto que son independientes del circuito de
Papez.
Mientras que los circuitos hipocámpicos son responsables de la memoria
anterógrada (nuevos aprendizajes), las regiones temporales no mediales están más
implicadas en la memoria retrógrada o recuerdo de las informaciones del pasado.
 RECORDEMOS….
 Papez pensaba que la
experiencia de la emoción
estaba determinada por la
actividad en la corteza del
cíngulo y en menor medida por
otras áreas corticales.
 HIPOCAMPO

El hipocampo es un centro asociativo integrador supramodal, principal responsable del

archivo y consolidación de todos los recuerdos explícitos, aunque no es responsable del
almacenamiento a largo plazo de la información. Recibe informaciones directas o indirectas
de todas las regiones del cerebro, por lo que puede integrar todos los elementos en una sola
experiencia.

El hipocampo derecho se especializa más en la codificación de material no verbal (caras,

planos, situación espacial...), mientras que el izquierdo codifica el material verbal.
AMÍGDALA

 La amígdala es, el principal núcleo de control de las emociones y sentimientos

en el cerebro, controlando asimismo las respuestas de satisfacción o miedo. Sus
conexiones no solo producen una reacción emocional sino que debido a su
vinculación con el lóbulo frontal también permite la inhibición de conductas.

 Las lesiones amigdalinas impiden el aprendizaje condicionado de respuestas

autonómicas de contenido emocional
CORTEZA RINAL

 Se encuentra situada en la cara interna del lóbulo temporal y esta formada por la
corteza entorrina y la corteza perirrinal. Interviene en la formación de recuerdos
explícitos a largo plazo, facilitando los procesos de reconocimiento.
LÓBULO FRONTAL

Las áreas prefrontales son responsables de arias modalidades de memoria:

 Trabajo
 Contextual ( habilidad de memorizar y discriminar la fuente real de un recuerdo
específico)
 Temporal
 Prospectiva.
 Existe disociación hemisférica de la memoria, ya que el lóbulo frontal izquierdo es
más importante en la recuperación de recuerdos semánticos, mientras que en la
memoria episódica es más activo el lóbulo frontal derecho.
 Las lesiones del lóbulo frontal no afectan a la capacidad de retención o
recuerdo, sino que producen incapacidad para manejar los recuerdos de
manera eficiente.
LÓBULO PARIETAL

 Está implicado en la memoria a corto plazo, existiendo disociación hemisférica, ya

que el hemisferio izquierdo es responsable de la memoria verbal a corto plazo y
el derecho de la memoria no verbal a corto plazo.

 Las lesiones del lóbulo parietal pueden producir deficiencias en la memoria

inmediata (retención de dígitos o recuerdo inmediato de imágenes), aunque se
encuentre preservada la memoria a largo plazo.
 El lóbulo parietal contiene los centros de la memoria espacial y somestésica.

 La memoria espacial de los acontecimientos se localiza en la corteza parietal

posterior, mientras que los recuerdos somestésicos se localizan en la corteza
somestésica asociativa.
DIENCÉFALO

 Son las responsables de la secuenciación temporal de los recuerdos.

 Estructuras diencefalicas como los núcleos dorsolaterales del tálamo, participan
del circuito de Papez.
GANGLIOS BASALES

 Son responsables del almacenamiento de recuerdos de las relaciones

sistemáticas entre estímulos y respuestas, asumiendo un importante papel
en el aprendizaje de hábitos motores y en el recuerdo de tareas que se han
adquirido mediante múltiples ensayos.
 También intervienen en la memoria no declarativa o implícita y en la
memoria de procedimiento.
 Su lesión no afecta a la memoria explícita, pero altera la capacidad de
aprendizaje motor.
CEREBELO
 Es responsable de los aprendizajes motores realizados mediante
condicionamiento pavloviano, siendo el almacén de recuerdos de las habilidades
sensoriomotoras adquiridas.
ACTIVIDAD:

 En grupos de 5 estudiantes, realice un mapa conceptual del capitulo modalidades

de Memoria, que se encuentra adjunto en su dosier de la asignatura.
 Localización anatómica de las principales modalidades de memoria

Modalidad de memoria Localización en el sistema nervioso

Sensorial Receptores sensoriales periféricos (vista, oído. olfato,

tacto, gusto)
A corto plazo Área supramodal y giro angular del lóbulo parietal
Operativa Área prefrontal (áreas dorsolaterales y cinguladas), en
colaboración con el área de Broca y el área de Wernicke
y áreas parietooccipitales de asociación.
Declarativa Estructuras temporales mediales
Conexiones del lóbulo temporal
No declarativa (implícita) Ganglios basales
Cerebelo
Amígdala
Neocórtex
Prospectiva Área prefrontal

Retrograda Caras externas del lóbulo temporal

Anterógrada Hipocampo y circuito de Papez

Priming Lóbulo frontal

Corteza asociativa
Semántica Lóbulo frontal izquierdo

Episódica Lóbulo frontal derecho

Lóbulo temporal
Hipocampo
Corteza entorrinal
Temporal Lóbulo frontal
Diencéfalo
MODALIDADES DE MEMORIA
 MEMORIA A CORTO PLAZO
 Es el proceso de retención inicial de la información durante un breve espacio de tiempo que
oscila desde algunas fracciones de segundo hasta varios minutos, aunque algunos autores
sitúan el límite temporal de la memoria a corto plazo en 30 segundos.
 Antes de que se pueda realizar un procesamiento perceptivo de la información es necesario
que se produzca una codificación sensorial de los estímulos que han de ser memorizados,
por lo que dentro de la memoria a corto plazo existen varias modalidades:
 memoria sensorial,
 memoria inmediata
 memoria de trabajo.
 MEMORIA SENSORIAL
 Es el registro inicial de la información a través de los receptores sensoriales, los distintos estimulos, ya
sean auditivos, olfatorios, luminosos, táctiles, etc. acceden al cerebro a través de los órganos de los
sentidos.

 La memoria sensorial tiene una amplia capacidad y una breve duración, estando formada por un
conjunto de sistemas correspondientes a cada uno de los canales sensoriales estimulados:
 memoria icónica o visual.
 Memoria auditiva o ecoica
 Memoria táctil
 Memoria olfativa
 Memoria gustativa.
MEMORIA DE TRABAJO

 La memoria de trabajo, también llamada memoria operativa, es una modalidad

de la MCP, que resulta esencial para el procesamiento cognitivo, ya que permite
simultanear varias tareas cognitivas.
MEMORIA A LARGO PLAZO

 Es la capacidad de retener la información durante periodos mas

prolongados de tiempo o de manera permanente. La memoria a
largo plazo, también se refiere a la capacidad de evocar la
información después de un intervalo de tiempo en el que el
sujeto ha centrado su atención en otra tarea.
 En la mayoría de las amnesias suele estar afectada alguna
modalidad de memoria a largo plazo.
MEMORIA ANTERÓGRADA

 Esla memoria de los acontecimientos sucedidos a partir de un determinado

hecho, y también se define como la capacidad de aprender nuevas informaciones.

 la amnesia anterógrada es la incapacidad para retener nuevo material a partir de

del momento en el que se ha producido una lesión cerebral.
MEMORIA RETROGRADA

 Es la capacidad para recuperar información que ha sido previamente

almacenada o aprendida.
 La amnesia retrograda es la perdida de la memoria de los hechos sucedidos
con anterioridad a un determinado momento o previa a la aparición de la
lesión cerebral. Es menos frecuente que la amnesia anterógrada.
 Su presencia casi siempre es un indicativo de un grado mayor de deterioro
cognitivo en la persona afectada.
 ACTIVIDAD:
Desarrolle un ejemplo de cada modalidad de memoria
mencionada en clase.
AMNESIAS  Son alteraciones neurocognitivas
caracterizadas por el deterioro en la
capacidad de aprender nuevas
informaciones o la incapacidad para
recordar información previamente
aprendida.

 Causan deterioro significativo en el

funcionamiento social y laboral del
paciente y no se producen solo en el
transcurso de un cuadro confusional o
delirante ni en una demencia.
AMNESIA

 UNA CONMOCION CEREBRAL, EL ALCOHOLISMO CRONICO, LA ENCEFALITIS,

UN TUMOR CEREBRAL O UN ACCIDENTE VASCULAR CEREBRAL (AVC) PUEDEN
ALTERAR LA MEMORIA.
 DESPUES DE UN TRAUMATISMO CEREBRAL LA PERDIDA DE MEMORIA SE
PUEDE MANIFESTAR DE DOS FORMAS DISTINTAS:

 AMNESIA RETROGRADA
 AMNESIA ANTEROGRADA
En términos generales las principales estructuras neuroanatómicas
relacionadas con los síndromes amnésicos son:

El diencéfalo

Y las estructuras mediales del lóbulo temporal (hipocampo,

cuerpos mamilares y amígdala)
Preservación de la memoria reciente

La memoria inmediata esta preservada

LAS AMNESIAS TIENEN
La memoria remota esta afectada, aunque engrado LAS SIGUIENTES
variable, siendo las experiencias del pasado mas lejano las
que están menos afectadas
MANIFESTACIONES
Suele existir mayor déficit de memoria episódica que la
memoria semántica

Pueden existir síntomas acompañantes: cambios de

personalidad, perdida de iniciativa, apatía, episodios de
agitación, perplejidad, confusión y confabulación.
  SE CARACTERIZA POR UNA PERDIDA DE
MEMORIA DE LOS ACONTECIMIENTOS PREVIOS
AL TRAUMATISMO: SE OLVIDAN LAS COSAS QUE
YA SE SABIAN, EN LOS CASOS MAS GRAVES
PUEDE HABER UNA AMNESIA COMPLETA DE
TODA LA INFORMACION DECLARATIVA
AMNESIA APRENDIDA ANTES DE HABER SUFRIDO EL
TRAUMATISMO. PERO ES MAS FRECUENTE QUE
RETROGRADA SE SIGA UN PATRON DONDE SE OLVIDEN LOS
ACONTECIMIENTOS DE AÑOS O MESES ANTES
DEL TRAUMATISMO, PERO QUE LA MEMORIA
SEA MAS POTENTE CON RECUERDOS MAS
ANTIGUOS.
AMNESIA ANTERÓGRADA

 ES LA INCAPACIDAD PARA FORMAR RECUERDOS NUEVOS TRAS UN

TRAUMATISMO CEREBRAL.

 SI ESTO ES GRAVE LA PERSONA PUEDE LLEGAR A SER INCAPAZ DE

APRENDER NADA NUEVO.
ANMESIA GLOBAL TRANSITORIA

 SE PRESENTA COMO UN BROTE SUBITO DE AMNESIA ANTEROGRADA QUE

SOLO DURA UNOS MINUTOS O DIAS, A MENUDO ACOMPAÑADO DE AMNESIA
RETROGRADA POR LOS ACONTECIMIENTOS PREVIOS AL ATAQUE.
 HABITUALMENTE EL ATAQUE DESAPARECE EN CUESTION DE HORAS Y LA
PERSONA QUEDA CON UN VACIO DE MEMORIA PERMANENTE.
 AUNQUE LA CAUSA NO SE HA ESTABLECIDO CLARAMENTE, PODRIA
DEBERSE A UNA ISQUEMIA CEREBRAL BREVE (se produce cuando el cese del
riego sanguíneo está causado por un coágulo que tapona un vaso sanguíneo del
cerebro. También se le conoce con los nombres de trombosis o embolia)
CASO H.M:

 A los 27 años, en 1953, H. M. fue sometido a una operación quirúrgica por el

doctor W. Scoville, para curarle de ataques epilépticos que padecía desde hacía
años. La operación eliminó los ataques, pero le extirparon parte de los lóbulos
temporales, el hipocampo, provocándole una amnesia anterógrada, es decir, una
incapacidad para aprender o recordar sucesos o acontecimientos que tuvieron
lugar después de la operación. Pero lo curioso de H. M. era que su memoria de
acontecimientos antes de la operación permanecía intacta (por ejemplo,
recuerdos de su infancia o del colegio, recuerdos de acontecimientos públicos,
como la Gran Depresión de 1929 y la II Guerra Mundial), o podía retener
información por unos 20 segundos o a corto plazo (por ejemplo, repetir un
número de teléfono), pero la olvidaba inmediatamente.
AMNESIA HIPOCAMPICA

 El paso de la información de la memoria a corto a largo plazo es imposible sin un

hipocampo intacto, para que se puedan consolidar nuestras huellas de memoria
de una forma estable y permanente. Por tanto, a H. M. se le puede considerar
como un amnésico "puro", escasos en la disciplina, y por ello se les conoce por sus
iniciales, pues el resto de sus procesos psicológicos, como percepción, lenguaje,
inteligencia, eran totalmente normales, o incluso superiores a la media.
 La amnesia hipocampica se puede producir como consecuencia de traumatismos
craneoencefálicos, lesiones vasculares, intervenciones neuroquirúrgicas, paros
cardiacos, intoxicaciones oxicarbonadas o encefalitis.
 En algunas ocasiones la enfermedad de Alzheimer se inicIa con manifestaciones
de amnesia hipocampica.
AMNESIA DIENCÉFALICA
SÍNDROME DE KORSAKOFF
 Suele ser el resultado del alcoholismo crónico y se caracteriza por la confusión,
fabulación, importante alteración de la memoria y la apatía.

 En el Síndrome de Korsakoff, o Psicosis de Korsakoff, sus síntomas están más

desarrollados con problemas de memoria, hasta el punto en el que este síndrome
suele englobarse en los tipos de amnesia
 Debido a una mal nutrición las personas con alcoholismo pueden desarrollar
una deficiencia de TIAMINA que les provoca síntomas como movimientos
anormales de los ojos, perdida de coordinación y temblores.
 Si se deja sin medicamentación la deficiencia de Tiamina puede provocar lesiones
estructurales del cerebro que ya no responden a la terapia con tiamina,
 Las lesiones estructurales provocan el síndrome de korsakoff, aunque no todos los
casos de este síndrome se asocian a lesiones en las mismas partes del cerebro,
habitualmente las lesiones se encuentran en el TALAMO DORSOMEDIAL Y LOS
CUERPOS MAMILARES.
AMNESIA FRONTAL

 La lesión de las áreas prefrontales puede provocar alteración en

los procesos de memoria, que si bien no tienen la gravedad de
las amnesias hipocampicas, dificultan en buena medida el
procesamiento de ciertas funciones mnémicas, ya que se ven
alterados los sistemas atencionales y las funciones ejecutivas.
LOS PRINCIPALES TRASTORNOS DE MEMORIA PRODUCIDOS
POR LESIÓN EN LOS LÓBULOS PREFRONTALES SON:

 Problemas de memoria a corto plazo causados indirectamente por los trastornos

de atención y concentración.
 Alteración en la memoria de trabajo, con dificultad para simultanear varias tareas,
al verse afectada la atención.
 Trastornos de meta memoria por la tendencia a sobrevalorar las posibilidades de
memorizar. Los lesionados frontales muchas veces no son consientes de sus
dificultades de memoria o las niegan.
 Dificultad para el aprendizaje de tareas que requieran estrategias secuenciales de
información.
AMNESIA GLOBAL TRANSITORIA

 Se refiere a un trastorno transitorio de la memoria que se observa sobre todo en

personas mayores de 50 años.
 El cuadro es de presentación aguda y se prolonga por espacio de varias horas
(entre 1 y 24), persistiendo posteriormente AMNESIA LACUNAR.

 La amnesia lacunar es la Imposibilidad de recordar conceptos o experiencias

correspondientes a un determinado periodo de tiempo, aunque pueden evocarse
sin dificultad los sucesos anteriores y posteriores a ese periodo.


En esta afección se encuentra alterado el hipocampo, una

estructura de la parte interna del lóbulo temporal en el cerebro.
Se resuelve en horas sin dejar secuelas y el episodio en sí mismo
se olvida. Se desconocen los mecanismos que la desencadenan
aunque se ha asociado a factores estresantes o cambios en la
rutina.
SUS PRINCIPALES MANIFESTACIONES SON:

 No se produce perdida de conciencia

 Amnesia retrograda que incluye varias horas antes del inicio del episodio
 Amnesia anterógrada grave que oscila entre varias horas y varios días, con
predominio de la amnesia verbal sobre la no verbal.
 Desorientación como consecuencia de la incapacidad de retener material
mnémico.
 Otras funciones ejecutivas como la atención, lenguaje o la identidad personal se
mantienen preservadas.
 

"Quienes sufren un episodio de amnesia global transitoria se

muestran confusos, no saben qué es lo que están haciendo y por
qué, aunque recuerdan su identidad y la de sus familiares, así
como su pasado"
AMNESIA POSTRAUMÁTICA

 Se trata de uno de los problemas mas frecuentes causado

por el daño cerebral traumático como consecuencia de
accidentes de trafico, golpes o caídas que producen
traumatismo cerebral.

 LOS GOLPES EN LA CABEZA QUE NO PENETRAN EL

CRANEO, PERO QUE SON SUFICIENTEMENTE FUERTES
COMO PARA PRODUCIR UNA CONMOCION CEREBRAL
SON LA CAUSA MAS FRECUENTE DE AMNESIA.
 LA AMNESIA QUE SIGUE A UN GLOPE SIN QUE PENETRE
EL CRANEO SE DENOMINA AMNESIA POST
TRAUMATICA
 QUIENES HAN SUFRIDO UNA CONMOCION POR LO GENERAL NO SON
DERIVADOS A ATENCION CON NEUROLOGOS HASTA DESPUES DE PASAR POR
LA FASE DE CONFUSION.
 LA EVALUACION A MENUDO PONE DE MANIFIESTO QUE EL PACIENTE
PRESENTA UNA AMNESIA RETROGRADA PERMANENTE Y UNA AMNESIA
ANTEROGRADA PERMANENTE
1. UN GOLPE EN LA CABEZA PRODUCE EL COMA.
2. CUANDO LA VICTIMA RECOBRA EL CONOCIMIENTO VIEN UN
PERIODO DE CONFUSION.
3. CUANDO ACABA EL PERIODO DE CONFUSION,LA VICTIMA
PADECE AMNESIA RETROGRADA Y AMNESIA
ANTEROGRADA.
4. A MEDIANO PLAZO PERSISTIRA UNA LAGUNA AMNESICA
QUE NO SOLO AFECTA AL PERIODO DE COMO SINO A LOS
ACONTECIMIENTOS PREVIOS A LA PERDIDA DE
CONOCIMIENTO.
5. CON EL PASO DEL TIEMPO SE PRODUCE UNA DISMINUCION
DEL COMPONENTE RETROGRADO DE LA AMNESIA.
AMNESIAS PSICOGENAS

 ESTA DESENCADENADA POR FACTORES DE TIPO EMOCIONAL, EN LAS QUE

NO SUELE EXISTIR EVIDENCIA DE ALTERACION ORGANICA QUE JUSTIFIQUE
EL PROBLEMA.
 Se pueden distinguir tres tipos:
 Disociativas
 Selectivas
 Por ansiedad
ACTIVIDAD

 Busque, defina y de un ejemplo de cada tipo de amnesia psicógena.

Disociativas
Selectivas
Por ansiedad
EN RESUMEN:
LAS AMNESIAS PUEDEN DIVIDIRSE EN
 Amnesia hipocampica
 Amnesia diencefálica
 Amnesia frontal
 Amnesia global transitoria
 Amnesia postraumática.

Disociativa
 Amnesia psicógena Selectiva
Amnesia por ansiedad
 Hipermnesia Hipermnesia global
Hipermnesia selectiva

Paramnesia del recuerdo Confabulación

Falsos recuerdos delirantes
Pseudología fantástica
Paramnesia del reconocimiento
 Paramnesias
Falso reconocimiento

Paramnesias de reduplicación
Jamais Vu Dejá vu y Dejá Vécu
Ecmesias
Síndrome de Ganser