Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Registra tu asistencia
ASISTENCIA TÉCNICA:
ALTERNATIVA PARA LA TRANSITABILIDAD A
TRAVÉS DE LA EVALUACIÓN DE EVIDENCIAS
POR DESEMPEÑO
(Aprobado con RVM N° 176-2021-MINEDU)
6
¿Qué es la Transitabilidad?
Es un atributo del sistema educativo
que posibilita el desplazamiento
entre niveles formativos y entre
programas de estudios. Asimismo, Educación Superior
permite que las diferentes Tecnológica
CETPRO
IIEE
Secundaria
EBR – EBA – EBE
Estudiantes y egresados
¿Qué debe hacer la I.E de la EB para que sus estudiantes puedan
transitar?
ALTERNATIVAS
CRITERIOS
I.E. SECUNDARIA de Educación
Básica Evaluación
Curricular
OFERTA PERTINENTE
ESPACIO FORMATIVO Evaluación de
evidencias por
VINCULACIÓN DE LA OFERTA desempeño
El Director de la I.E. DESARROLLO CURRICULAR
de la EB verifica los Programación
criterios para la PERFIL DOCENTE curricular
implementación de compartida
la transitabilidad
¿Qué debe hacer Kike para transitar hacia la ETP y ST?
I.E. de la Educación Básica CENTRO DE EDUCACIÓN TÉCNICO-
PRODUCTIVA (CETPRO)*
DESTACADO
Crea propuestas de
emprendimiento económico
metas
CICLO VI
Desempeños 3°
Indicadores de Indicadores de logro
Aplica habilidades Desempeños 2° logro de la de la capacidad
técnicas competencia (permiten evidenciar
Desempeños 1° el logro de la
capacidad)
Evalúa los resultados
del proyecto de
emprendimiento
Unidad mínima de comparación son los desempeños y los indicadores de logro de las
capacidades
Itinerario formativo de la SFT y del programa de estudios para continuar la
trayectoria formativa
Especialidad: Industria del vestido Programa de estudios de Fabricación de prendas de vestir
Ciclo VI Ciclo VII
Proyectos de emprendimiento y
módulos educativos asociados a la Duración
actividad económica 1.° 2.° 3.° 4.° 5.°
320
Diseño y confección
horas
Módulos educativos de prendas para
8x40
asociados a la niños 960 horas semanas
actividad económica
320
Diseño y confección horas
de prendas para 8x40
damas semana
s
MÓDULO COMPETENCIA
EDUCATIVO DEL ÁREA CAPACIDADES DESEMPEÑOS
MÓDULO UNIDAD
FORMATIVO COMPETENCIA CAPACIDADES Indicadores de la capacidad DIDÁCTICA %
2.3 Valida las muestras de las diferentes etapas de
producción tomando en cuenta la ficha técnica y los
procedimientos correspondientes. UC6 C1 Preparar las C1 I1 Acondiciona las máquinas de confección
máquinas de confección de acuerdo con las disposiciones técnicas,
2.4 Efectúa el proceso de tendido de la tela considerando para su manejo de acuerdo estándares de calidad y al mantenimiento
el sistema de tendido manual según órdenes de corte y con las disposiciones básico de la máquina. Operativida
especificaciones técnicas del producto y la normatividad técnicas, normas de d de las
vigente. seguridad y salud en el C1 I2 Opera las maquinas de confección de máquinas
UC6 Unir piezas acuerdo con los estándares de calidad de coser
de tela de trabajo.
requeridos en el mercado y teniendo en cuenta
2.5 Realiza la distribución de los moldes de las piezas de la acuerdo con las las normas de seguridad y salud en el trabajo. 50
prenda de vestir de manera manual, con base en los disposiciones
moldes, cantidad de prendas requeridas, tallas y colores, técnicas y UC6 C2 Ejecutar la unión C2 I1 Efectúa el ensamble de las piezas de vestir
considerando la optimización del material. normativa de las piezas de las de acuerdo con la ficha técnica, diagrama de
prendas de vestir de operaciones y tipo de materia prima. 50
correspondiente. Ensamblad
acuerdo con la ficha o de
2.6 Corta las piezas en el tendido y las separa teniendo en técnica, diagrama de C2 I2 Interpreta Fichas técnicas de prendas de
cuenta las normas de seguridad ocupacional, la operaciones y estándares especificaciones de costura para realizar el vestir
optimización de los materiales y la orden de corte. de calidad. ensamble de las piezas de la prenda de vestir,
Gestiona cumpliendo con normas de calidad requeridas.
Diseño y proyectos de MÓDULO
confección de 2. Aplica 2.7 Opera las máquinas de confección de acuerdo a los FORMATIVO N° C1 I1 Elimina los hilos sobrantes de las prendas
emprendimien habilidades estándares de calidad requeridos en el mercado y 4: de vestir en concordancia con los
prendas para requerimientos de la ficha técnica y estándares 50
damas to económico técnicas teniendo en cuenta las normas de seguridad y salud en el ENSAMBLAJE Y
social trabajo. ACABADOS DE UC7 C1 Realizar tareas de de calidad.
LAS PRENDAS DE acabado de limpieza de C1 I2 Clasifica las prendas terminadas de
2.8 Efectúa el ensamble de las piezas de la prenda de VESTIR hilos, desmanchado de las acuerdo con las especificaciones de la ficha Acabados
prendas, planchado o técnica. de las
vestir de acuerdo a la ficha técnica, diagrama de UC7 Realizar el vaporizado de las prendas prendas de
operaciones y tipo de materia prima. proceso final de C1 I3 Realiza el desmanchado, descontaminado
de acuerdo a los de las prendas de vestir de acuerdo con los vestir
la prenda de parámetros de calidad y estándares de calidad.
2.9 Elimina los hilos sobrantes de las prendas de vestir, en vestir con base en ficha técnica.
concordancia con los requerimientos de la ficha técnica y los C1 I4 Realiza el planchado o vaporizado de
estándares de calidad. requerimientos prendas de acuerdo con especificaciones de la
del cliente y ficha técnica.
2.10 Realiza el planchado o vaporizado de las prendas de
vestir, de acuerdo a las especificaciones de la ficha normativa UC7 C2 Efectuar
correspondiente. operaciones de C2 I1 Coloca los hang tac y etiquetas de la
técnica. prendas de vestir de acuerdo a las
presentación final de las especificaciones de la ficha técnica.
2.11 Realiza el proceso de bordado según el plan de prendas de vestir para la Operacione
acción. C2 I2 Realiza el doblado y embolsado de las s finales de
venta o comercialización prendas de vestir de acuerdo a las
de acuerdo a los producción
especificaciones de la ficha técnica. 50
2.12 Realiza el doblado y embolsado de las prendas de parámetros establecidos
vestir de acuerdo a las especificaciones de la ficha técnica. en el mercado.
Propuesta de formato para consolidar los resultados de la evaluación
DATOS DEL INFORME
DATOS DEL ITINERARIO FORMATIVO DEL CETPRO/IEST/IEST
TÉCNICO PEDAGÓGICO
NIVEL DE COINCIDENCIA EN
CAPACIDADES, APRENDIZAJES
MÓDULO EDUCATIVO UNIDAD DIDÁCTICA CICLO O E INDICADORES
DE LA EDUCACIÓN MÓDULO FORMATIVO CON LA QUE SE TIPO DE UNIDAD N° HORAS N° CRÉDITOS PERIODO
DIDÁCTICA
BÁSICA (EPT) CONVALIDA ACADÉMICO
50 % en similitud de
Tendido de los tejidos Específica 80 3 II aprendizaje o capacidades
MÓDULO FORMATIVO desarrolladas.
Diseño y confección de prendas deportivas
N° 2: TENDIDO Y 33 % en similitud de
TIZADO DE LAS PIEZAS Materiales y equipos Específica 80 4 II aprendizaje o capacidades
de trazado/tizados
DE LAS PRENDAS DE desarrolladas.
VESTIR 50 % en similitud de
Tizado de las piezas Específica 96 4 II aprendizaje o capacidades
desarrolladas.
MÓDULO FORMATIVO
N° 3: CORTE Y 33% en similitud de
HABILITADO DE LAS Corte de las piezas Específica 80 3 III aprendizaje o capacidades
PRENDAS DE VESTIR desarrolladas.
Unidades de Competencia:
Realiza la distribución de los
UC2: Tender la tela según la orden y especificaciones técnicas del moldes de manera manual,
considerando la optimización del 2 TENDIDO DE LOS
producto, de acuerdo con las especificaciones técnicas, considerando material. TEJIDOS
la optimización del material y normativa correspondiente.
C2I2 Efectúa el proceso de Selecciona el equipo de tendido ,
UC3: Trazar/tizar las piezas, según los criterios de precisión, orden tendido de la tela considerando el equipo adecuado.
de corte y especificaciones técnicas del producto, de acuerdo a las 2
considerando el sistema de
especificaciones técnicas y normativa correspondiente. tendido (manual, mecánico
o automático) según Organiza el proceso de tendido,
Capacidades: órdenes de corte y según ordenes de corte del
especificaciones técnicas producto y normatividad vigente. 2
-UC2C2 Realizar el proceso de tendido de la tela, según especificaciones del producto y
normatividad vigente.
técnicas y control de calidad.
Realiza el proceso de tendido para
-UC3C1 Organizar el proceso de trazado/ tizado manual, mecánico o la elaboración y procedimiento de
corte, según la especificación 2
automático de las piezas, según orden de corte. técnica.
-UC3C2 Realizar la ubicación y tizado de los moldes sobre el tejido PUNTAJE TOTAL 12
de acuerdo al sistema de distribución seleccionado. NOTA: 13
Observaciones:
Prueba de desempeño
Capacidad Indicadores de Indicadores de evaluación Puntaje Unidad Didáctica Capacidad Indicadores de logro Indicadores de Puntaje Unidad
logro evaluación Didáctica
UC3 C1 Organizar el C1I1 Identifica el Aplica la elaboración de cuadro de UC3 C2 Realizar la C2I1 Realiza la distribución Selecciona equipos y
proceso de trazado/ cuadro de tallas medidas, según la especificación 3 ubicación y tizado de de los moldes de las piezas materiales necesarios
tizado manual, de acuerdo a las técnica. los moldes sobre el de las prendas de vestir de para la elaboración de
mecánico o especificaciones 2
Maneja con precisión el cuadro de tejido de acuerdo al manera manual o utilizando cada molde, según la
automático de las técnicas.
tallas, según la medida que 3 sistema de un software, con base en los especificación técnica.
piezas, según orden
corresponda. distribución moldes, cantidad de prendas
de corte.
seleccionado. requeridas, tallas y colores, Aplica la elaboración del
Selecciona la talla según el cuadro de considerando la optimización cuadro de medidas para
medidas según el patrón que realizó. 2 del material. cada molde, realizándolo
manualmente o 1
C1I2 Verifica la utilizando un software
tela y materiales Reconoce el manejo y procedimiento a específico.
para el seguir de las telas adecuadas para MATERIALES Y
2 TIZADO DE
planteamiento EQUIPOS DE
cada prenda según el plan de corte. Coloca los patrones con LAS PIEZAS
de tizado de TRAZADO /
piezas de TIZADO exactitud al tizado o al
corte que va a realizar. 3
acuerdo con la
orden de corte.
Selecciona las diferentes calidades de C2I2 Tiza las piezas de la Tiza las piezas,
telas según el tejido de corte a realizar. 3
prenda de vestir, conservando las medidas
considerando la optimización correspondientes al corte 2
del material. a realizar.
C1I3 Elabora el
trazado de los Coloca los patrones con exactitud de Reconoce las
los diferentes trazos realizados. 2 características de los
moldes de la
prenda de vestir patrones, evitando el
desperdicio de material 2
según las Ejecuta acciones específicas para la 2
especificaciones que va a tizar.
elaboración del trazado y corte, según
técnicas. las especificaciones técnicas. PUNTAJE TOTAL 10
NOTA: 13
Corta las piezas cuidando el trazado,
según la especificación técnica. 1 Observaciones:
Nota UD = PT x 20
N° IE x 3
Donde:
• Nota UD: es la Nota de la Unidad Didáctica.
• PT: es el puntaje total obtenido en la prueba de desempeño por cada capacidad y
unidad didáctica, conforme se indica en el instrumento.
• N° IE: es el número total de indicadores de evaluación por cada capacidad y unidad
didáctica, conforme a lo especificado en el instrumento.
Ejemplo de cálculo de la nota de la UD en la prueba de
desempeño
En el instrumento de la Prueba de Desempeño, del Modulo II se tiene la capacidad UC2.C2
que corresponde a la Unidad Didáctica TENDIDO DE LOS TEJIDOS.
Por lo tanto:
Nota UD = PT x 20_
N° IE x 3
Reemplazando:
Nota UD= 12x20 = 13,3=13
6x3
Nota UD= 13
Lista de requerimiento
Listado de Requerimiento
Unidad Didáctica: TIZADO DE LAS PIEZAS
Unidad Didáctica: TENDIDO DE LOS TEJIDOS
Infraestructura: Taller de confección textil Infraestructura: Taller de confección textil
Equipamiento Equipos de protección personal Equipamiento Equipos de protección personal
Mesa de trabajo Mandil Mesa de trabajo Mandil
Pizarra Careta facial
Tijeras Pizarra Careta facial
Materiales e insumos Formatos Tijeras
Las telas Fichas técnicas de telas Materiales e insumos Formatos
Tizas, plumones Fichas técnicas de patrones Tizas Fichas técnicas de telas
Cartón, papelotes Cuadro de tallas Telas
Plumones, cartón, papelotes