EVALUACION

PALEM

Propuesta de la Adquisición
de la Lecto-Escritura y
Matemáticas.
 Primera Evaluación
Dictado de palabras:
1. Pez
2. Rana
3. Conejo
4. Ganso
5. Almeja
6. Gaviota
7. Cocodrilo

Dictado de enunciado:
La rana brinca mucho

Escritura libre:
Proponer al niño que escriba acerca del juego que más le
gusta.
elote
elote
monedas
monedas
ropa
ropa
El elote es rico
El elote es rico
 Segunda Evaluación
Dictado de palabras:
1. Tren
2. Trompo
3. Barco
4. Pista
5. Pelota
6. Bicicleta
7. Papalote

Palabras correspondientes a la evaluación anterior que vuelven a

dictarse:
8. Gaviota
9. conejo

Dictado de enunciado:
El niño perdió su pelota

Escritura libre:
Proponer al niño que escriba acerca de lo que le gustaría hacer en
el recreo.
pelota
pelota
nido
nido
El pato nada
El pato nada
El mango está maduro
El mango está maduro
 Tercera Evaluación
Dictado de palabras:
1. dulce
2. chile
3. Pan
4. naranja
5. almendra
6. chilaquiles
7. tamarindo

Palabras correspondientes a la evaluación anterior que

vuelven a dictarse:
8. barco
9. bicicleta

Dictado de enunciado:
Lupe come pan
Miguel juega con su trompo
Escritura libre:
El maestro propone a los niños que escriban sobre lo que
sucede en la primavera.
indio
indio
El conejo come pasto
El conejo come pasto
 El gato toma leche y
come carne. De noche
sale a pasear.
 El gato toma leche y
come carne. De noche
sale a pasear.
 Cuarta Evaluación
Dictado de palabras:
1. gis
2. lápiz
3. libro
4. cuaderno
5. tijeras
6. pegamento
7. escritorio

Palabras correspondientes a la evaluación anterior que vuelven a

dictarse:
8. dulce
9. naranja

Dictado de enunciados:
Mónica busca su gis.
La maestra trajo un paquete azul y blanco.
Miguel juega con su trompo
Escritura libre:
El maestro propone a los niños que escriban sobre lo que mas le
gusta de su escuela.
juguete
juguete
Las mariposas vuelan
Las mariposas vuelan
 En el parque hay juegos muy bonitos. Me
gusta mucho subir y bajar por la resbaladilla.
A veces cuando me columpio, se me hace
que voy a llegar hasta el cielo.
 En el parque hay juegos muy bonitos. Me
gusta mucho subir y bajar por la resbaladilla.
A veces cuando me columpio, se me hace
que voy a llegar hasta el cielo.
 NIVELES DE LECTURA:

•NIVEL I ( INTERPRETA EN FUNCION DE LA IMAGÉN)

•NIVEL II (DESCIFRA SIN LLEGAR A UN RESULTADO
SIGNIFICATIVO)
•NIVEL III ( DESCIFRA COMPRENDIENDO EL
SIGNIFICADO EN ALGUNOS CASOS Y EN OTROS NO)
•NIVEL IV (COMPRENDE LO QUE LEE; ESTRATEGIAS
DE LECTURA = PREDICCION,
ANTICIPACIÓN,CONFIRMACIÓN Y AUTOCORRECCION,
INFERENCIA, )