MÉTODO Fin

determinado

NORMAS

PROCEDIMIENTO
S
 Método cualitativo:

Objetivo: Conocer el “POR QUÉ” de la realidad que se investiga.

Datos que aporta: De tipo Descriptivo Conclusiones teóricas no

fundadas en aspectos numéricos.

¿Cómo se obtienen esos datos? El investigador observa y habla con

los actores de la realidad que investiga.

Uso: Para estudios sociales

 Método Cuantitativo:

Objetivo: Dar una dimensión numérica de la realidad que se investiga.

Datos: Datos cuantificables o numéricos Universos muy grandes

Muestras representativas

Medidos o categorizados Análisis estadístico Patrones y relaciones

Generalizaciones

Método Objetivo: Expone relación demostrable entre cifras y modelos

matemáticos

Uso: Para ciencias exactas

Diferencias entre método Cualitativo
y Cuantitativo

Cualitativo Cuantitativo
Dimensión numérica
Explicar el por qué de
de la realidad sin
Objetivos la realidad que se
poder explicar el por
investiga
qué de la misma
Datos No cuantificables Cuantificables
Permite
No Sí
generalizaciones
Método Subjetivo Objetivo
 Método Mixto

Método Método
Cualitativo Cuantitativo

Método
Mixto

Aproximación holística que combina y analiza datos

estadísticos con perspectivas no cuantificables permitiendo un
nivel más profundo de investigación
 Método Deductivo

Noción o ley general Análisis y deducciones Aplican al caso particular de

estudio
 Método Inductivo

Conclusiones particulares Análisis Patrones generales

Aplicables a casos en estudios con fenómenos y variables similares

 Su método es bastante peculiar, y

MÉTODO consiste en la evaluación del fenómeno,

hecho o comportamiento como un todo,
hasta de forma posterior, segmentar lo en
ANALITICO partes para su estudio detallado.

Este Método la operación inversa del

MÉTODO
análisis, o sea, reunir y componer las partes
o los elementos de un todo previamente
separado y descompuesto por el análisis. El
SINTETICO cual tiene como objetivo principal resumir
los aspectos más relevantes de un proceso.
De esta forma, lo que busca el método
sintético es hacer un resumen de lo
analizado
 Es un tipo de método de
investigación en el que el
MÉTODO EXPERIMENTAL investigador controla
deliberadamente las variables para
delimitar relaciones entre ellas y está
basado en la metodología científica.
La experimentación consiste en la
repetición voluntaria de los
fenómenos para verificar una
hipótesis

. Por ejemplo: Ir al trabajo en bicicleta es un 40 % menos estresante que usar

otro tipo de transporte. / Las mujeres que fuman hasta mediana edad viven 10
años menos que las que no fuman.
 El método comparativo es una forma de
generar o rechazar teorías e hipótesis
que utiliza comparaciones basadas en
MÉTODO procedimientos análogos a los del
método científico. Por tanto, lo que
COMPARATIVO persigue es probar la validez de
argumentos utilizando la ciencia y el
estudio de semejanzas y diferencias.

Ejemplo: Medir los niveles de inflación de Argentina durante los

años 2019 y 2021, estableciendo los precios de distintos rubros
como base para la medición, así como las variaciones en la
moneda con respecto al dólar.
 Este método pretende ir del pasado al
presente para proyectarse al futuro. Por
lo general, la etapa de tiempo
proyectada al futuro es equivalente en
extensión a la etapa considerada del
pasado.

Ejemplo: La justificación de medidas económicas tomadas por

gobiernos actuales o recientes en base a situaciones que se han
presentado, históricamente, en determinado país en forma
recurrente.
 Método científico: Concepto

 Conjunto de normas

 Forma estructurada y sistemática

 Sirven para producir conocimiento con rigor y validez

científica
 Características

 Buscan minimizar la influencia de la subjetividad

del científico
 Reproductibilidad
 Falsabilidad
 Repetibilidad
 No hay un único método
 Antecedentes

 Prehistoria

 Rene Descartes “Discurso del método”

 Karl Popper y la falsabilidad

 Thomas Kuhn y las revoluciones científicas

 Etapas

1. Observación

2. Inducción o deducción

3. Hipótesis

4. Experimentación

5. Análisis y revisión por pares

6. Desarrollo de la teoría y su publicación