CLASE N°1 OA4

Matemática 8°
Profesor asignatura: Kevin Baquedano
Profesora PIE: Tamara Olivares
 ¿Qué veremos hoy?
Objetivo de la clase: Identifican situaciones de área de un cuadrado y la necesidad del uso de
raíces para resolver el problema, mostrando interés por al aprendizaje de las matemáticas.
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INICIO: EL ÁREA DE UN CUADRADO

El área de un cuadrado se calcula multiplicando las medidas

de un lado por el otro

De acuerdo a esto, tenemos que:

Si aplicamos el concepto de potencias, la fórmula del área de

un cuadrado puede ser reescrita como:

2
𝐴=𝑎
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Actividad 1

Resuelva las siguientes situaciones

1. Dibuje y determine el área de un cuadrado de 2 unidades de lado. (Llame a

este, “cuadrado 1”)

2. Dibuje y determine el área de un cuadrado de 4 unidades de lado. (Llame a

este, “cuadrado 2”)

3. Dibuje y determine el área de un cuadrado de 16 unidades de lado. (Llame

a este, “cuadrado 3”)

4. Dibuje un cuadrado cuya área sea de

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Resolvamos el último ejercicio, aplicando la
fórmula…..
2
𝟒𝟗𝒖𝒏𝟐
𝐴=𝑎
2
49=𝑎
49=𝑎 ∙ 𝑎
Debemos encontrar un
número, que multiplicado
por sí mismo, dé 49.

𝒂=𝟕
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RAÍCES CUADRADAS

La raíz cuadrada de un número, es otro número positivo, que elevado a dos (o

multiplicado por si mismo dos veces), nos da el número original.

La raíz cuadrada se representa con el símbolo:

Ejemplos:

√ 𝟗=𝟑 , 𝒑𝒐𝒓𝒒𝒖𝒆 𝟑 =𝟑 ∙ 𝟑=𝟗 𝟐

√ 𝟐𝟓=𝟓 , 𝒑𝒐𝒓𝒒𝒖𝒆 𝟓 =𝟓∙ 𝟓=𝟐𝟓

𝟐

√ 𝟏𝟎𝟎=𝟏𝟎 , 𝒑𝒐𝒓𝒒𝒖𝒆 𝟏𝟎 =𝟏𝟎 ∙ 𝟏𝟎=𝟏𝟎𝟎

𝟐
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Retomando el ejercicio del cuadrado…..

2
𝟒𝟗𝒖𝒏𝟐
𝐴=𝑎
Si conocemos el resultado
2
49=𝑎
de una potencia al
cuadrado, debemos
aplicarle raíz para
encontrar el valor de la

𝑎=√ 49
base de la potencia.

𝒂=𝟕
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Apliquemos lo aprendido
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Página 30 cuaderno de actividades