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El documento describe los principales tipos de trastornos del neurodesarrollo incluidos en el DSM-5, como las discapacidades intelectuales, los trastornos de la comunicación como el lenguaje y la fluidez, el trastorno del espectro autista, el TDAH, los trastornos específicos del aprendizaje, los trastornos motores y otros trastornos.
El documento describe los principales tipos de trastornos del neurodesarrollo incluidos en el DSM-5, como las discapacidades intelectuales, los trastornos de la comunicación como el lenguaje y la fluidez, el trastorno del espectro autista, el TDAH, los trastornos específicos del aprendizaje, los trastornos motores y otros trastornos.
El documento describe los principales tipos de trastornos del neurodesarrollo incluidos en el DSM-5, como las discapacidades intelectuales, los trastornos de la comunicación como el lenguaje y la fluidez, el trastorno del espectro autista, el TDAH, los trastornos específicos del aprendizaje, los trastornos motores y otros trastornos.
En 2013 la Asociación Americana de Psiquiatría (APA) publicó la nueva
versión del Manual Diagnóstico y Estadístico de los Trastornos Mentales, DSM-5. Tras un largo proceso de discusión y análisis, la organización del manual ha sufrido importantes cambios. Tipos de trastornos del neurodesarrollo en el DSM-5 Discapacidades intelectuales
La discapacidad intelectual se considera uno de los trastornos del
neurodesarrollo, debido a que aparecen deficiencias o dificultades de las funciones intelectuales y en el comportamiento adaptativo en sus vertientes conceptual, práctico o social. ❖ Discapacidades intelectuales: Leve, Moderado, Grave, Profundo ❖ Retraso general del desarrollo ❖ Discapacidad intelectual no especificada Trastornos de comunicación
Los trastornos de la comunicación son aquellos trastornos del neurodesarrollo en
los que el sujeto no es capaz de comunicarse adecuadamente o aprender a hacerlo a pesar de poseer capacidades mentales suficientes para hacerlo. ❖ Trastorno del lenguaje ❖ Trastorno fonológico ❖ Trastorno de fluidez de inicio en la infancia (tartamudeo) ❖ Trastorno de la comunicación social (pragmático) ❖ Trastorno de la comunicación no especificado Trastorno del espectro autista
El trastorno del espectro del autismo se caracteriza por la presencia de
dificultades en la comunicación e interacción interpersonal, patrones de comportamiento e intereses repetitivos y restrictivos. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
El TDAH es un trastorno caracterizado por la presencia de síntomas típicos de
atención y/o hiperactividad.
❖ Otro trastorno por déficit de atención con hiperactividad
especificado. ❖ Trastorno por déficit de atención con hiperactividad no especificado. Trastorno específico del aprendizaje
Se entiende por trastorno específico del aprendizaje aquel en el que el sujeto
manifiesta dificultades en la adquisición y utilización de habilidades académicas, como la lectura, la escritura y las matemáticas. Trastornos motores
Los trastornos motores, se caracterizan por la existencia de dificultades en
aspectos vinculados al movimiento, como la coordinación o se producen movimientos involuntarios.
❖ Trastorno del desarrollo de la coordinación
❖ Trastorno de movimientos estereotipados ❖ Trastornos por tics Otros trastornos
Esta etiqueta es utilizada en aquellos trastornos vinculados a alteraciones del
neurodesarrollo que provocan una afectación del sujeto en algún o algunos ámbitos vitales, pero que no cumplen los criterios diagnósticos de ninguno de los anteriores grupos de trastornos.