Explorando los Trastornos del neurodesarrollo.

Grupo# 2

Maryuri Nuñez
Reina de Gracia (C)
Liz Taylor
Yovanka Brown
Edilma J.
Dayana Rodríguez
Angie Román

1. ¿Cómo definirías el término "trastorno del neurodesarrollo" en tus propias

palabras?

Los trastornos del neurodesarrollo son dificultades que afectan cómo el cerebro
crece y funciona. Pueden hacer que sea difícil para un infante aprender,
comunicarse o comportarse de manera normal. A menudo, las personas con estos
trastornos necesitan apoyo especial para tener éxito en la escuela y en la vida
diaria.

Por ello es importante tener una oportuna o correcta intervención ya que nos
permite disminuir los efectos negativos de su desarrollo.

Suelen manifestarse en la infancia y su evolución dependerá también del

acompañamiento que reciba el niño en cada uno de sus entornos (familiar,
educativo y social)

Un entorno enriquecedor y de apoyo puede favorecer un desarrollo más favorable.

2. ¿Mencione cómo se clasifican los trastornos del neurodesarrollo?

a. Discapacidad intelectual: Se refiere a limitaciones significativas en el

funcionamiento intelectual y en las habilidades adaptativas. Se clasifican en:

 Leve.
 Moderado.
 Severo.
 Profundo.
b. Trastorno del espectro autista (TEA): Incluye trastornos que afectan la
interacción social, la comunicación y el comportamiento, como el trastorno autista,
el síndrome de Asperger y el trastorno generalizado del desarrollo no especificado.
Se clasifican en:

 Nivel 1. Necesita ayuda.

 Nivel 2. Necesita ayuda notable.
 Nivel 3. Necesita ayuda muy notable

c. Trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH): Se caracteriza

por dificultades en la atención, impulsividad y hiperactividad. Se clasifica en:

 Presentación combinada
 Predominio inatento.
 Predominio hiperactivo- impulsivo.

d. TEA (trastorno específico del aprendizaje): Engloba trastornos que afectan la

capacidad de aprender y usar habilidades académicas, como la dislexia, la
discalculia y el trastorno de la expresión escrita. Se clasifica en:

 Disgrafía: Dificultad en la escritura.

 Discalculia: Dificultad para realizar problemas matemáticos.
 Dislexia: Dificultad en la lectura

e. Trastornos motores: Incluye dificultades motoras que afectan la coordinación y

el rendimiento físico. Se clasifican en:

 Trastorno del desarrollo de la coordinación (Motora gruesa y motora fina)

 Trastorno de movimientos estereotipados
 Trastorno de TICS

f. Trastorno de La Comunicación: Los trastornos de la comunicación

comprenden las deficiencias del lenguaje, el habla y la comunicación que no
pueden atribuirse a un déficit auditivo o sensorial, disfunción motora u otras
afecciones médicas o neurológicas, discapacidad intelectual o retraso global del
desarrollo.

Se clasifica en:

 Trastorno del lenguaje.

 Trastorno fonológico.
 Trastorno de la fluidez del habla.
 Trastorno pragmático del lenguaje.