Está en la página 1de 50

Ética Profesional

Primer Tte. Carlos de Js. Rosario Gabot, FARD.

1
MEDIDAS DE SEGURIDAD EN
CASO DE EMERGENCIA

• Salir con cuidado.


• Formación del personal en la
explanada.
• Relación del personal.
• Verificar las novedades.
DEBERES EN EL AULA
LA
PARTICIPACION SER RESPONSABLES
ACTIVA ES MUY CON LAS
IMPORTANTE ASIGNACIONES

SI TIENE SUEÑO
SER PUNTUAL
PARECE DETRÁS

PROHIBIDO EL USO DE LOS LEVANTAR LA MANO CUANDO


CELULARES EN EL AULA QUIERA DECIR ALGO

RESPETAR LAS
OPINIONES DE
LOS
COMPAÑEROS
Tema Ética Profesional
Duración 12 horas
Fecha y Horario: 28 Julio del 2022. Horario de: 0800 a 1000 horas
Facilitador 1erTte. Carlos de Js. ROSARIO GABOT, FARD.
Objetivo Al finalizar la asignatura, los discentes estarán en capacidad de discernir entre lo
éticamente correcto y lo incorrecto, para de esta manera tener un desempeño
impecable en su proceder laboral.

Requerimientos Una (1) Facilitador, (26) Participantes


Humanos
Recursos de Apoyo Material Didáctico y de Apoyo: Material impreso, papel bond, marcadores, entre
otros.
Equipos : Laptop, proyector de multimedia, mouse pointer.
Mobiliario: sillas y mesas
Metodología Altamente participativa: Utilizando técnicas didácticas variadas como: Técnica
expositiva, preguntas y respuestas, trabajos grupales, entre otras.
Estrategias de Participación (10) Presentación final del participante (20) Trabajo final (20) y
Evaluación Examen (50)

4
OBJETIVO GENERAL
• Al finalizar la asignatura, los discentes estarán en capacidad de
discernir entre lo éticamente correcto y lo incorrecto, para de esta
manera tener un desempeño impecable en su proceder laboral.

5
ÉTICA PROFESIONAL

6
¿Qué es una profesión?
• Empleo, facultad u oficio que alguien ejerce y por el que percibe una
retribución.

• La profesión tiene como finalidad el bien común o el interés público;


nadie es profesional para sí mismo.

• Resulta absurdo buscar el propio beneficio sin importar el beneficio


comunitario, porque lo que pase en cualquier colectividad siempre
afectará para bien o para mal a todos sus integrantes.

7
¿Qué es ser militar?
• La palabra militar etimológicamente proviene de latín “militare” que
significa soldado, haciendo referencia a las personas, entidades y
equipamiento que conforman las Fuerzas Armadas de un Estado,
destinadas a su defensa, sirviendo en las guerras defensivas u
ofensivas.

8
¿Qué son la Ética y la Moral?
• La palabra ética proviene del griego ethos (carácter, temperamento, hábito, modo de
ser) y la palabra moral se deriva del latín mos, moris (costumbre, hábito).
• La ética o filosofía moral es la rama de la filosofía que estudia la conducta humana, ​lo
correcto y lo incorrecto, ​lo bueno y lo malo, ​la moral, ​el buen vivir, ​la virtud, la felicidad
y el deber.

• Ambas palabras (ethos y mos) se ubican en el terreno de la ética y hacen hincapié en


un modo de conducta que es adquirido por medio del hábito y no por disposición
natural.

• A diario se enjuicia moralmente un acto y se afirma que es o no es ético, o sea bueno o


malo, si este acto está a favor o en contra de la naturaleza y dignidad del ser humano.

9
¿Qué es la Ética?
• Conjunto de costumbres y normas que dirigen o valoran el
comportamiento humano en una comunidad.

10
¿Qué es la moral?
• La Moral es cualquier conjunto de reglas, valores,
prohibiciones y tabúes procedentes desde fuera del
hombre, es decir, que le son inculcados o impuestos por
la política, las costumbres sociales, la religión o las
ideologías.

11
¿Qué es la moral?
• Conjunto de costumbres y normas que se consideran buenas para
dirigir o Moral es también un estado de ánimo de una persona o un
grupo de personas.

• Habitualmente se usa con un significado positivo de ánimo o


confianza en las capacidades para conseguir un objetivo, aunque
también puede tener un sentido negativo, por ejemplo, moral baja.
Juzgar el comportamiento de las personas en una comunidad.

12
13
PROFESIONES

Todas las profesiones


implican una ética, puesto
que siempre se relacionan
de una forma u otra con
otros seres humanos.

14
LA ÉTICA DEL PROFESIONAL

15
Los trabajadores profesionales
contribuyen al desarrollo de los seres
humanos por medio de la aceptación
de los siguientes principios básicos:

16
PRINCIPIOS BÁSICOS
1. Todo ser humano posee un valor único, lo que justifica la
consideración moral hacia cada persona.
2. Cada individuo tiene derecho a la autorrealización, hasta donde
no interfiera con el mismo derecho de los demás y tiene la
obligación de contribuir al bienestar de la sociedad.
3. Cada sociedad, independientemente de su organización, debe
funcionar de manera que proporcione los máximos beneficios a
todos sus miembros.

17
PRINCIPIOS BÁSICOS

4. Los trabajadores profesionales tienen un compromiso con los


principios de la justicia social.
5. Los trabajadores profesionales tienen la responsabilidad de
dedicar sus conocimientos y técnicas, de forma objetiva y
disciplinada, a ayudar a los individuos, grupos, comunidades y
sociedades en su desarrollo y en la resolución de los conflictos
personales y sociales y sus consecuencias.

18
PRINCIPIOS BÁSICOS

6. Los trabajadores profesionales deberán proporcionar la


mejor atención posible a todos aquellos que soliciten su
ayuda y asesoramiento, sin discriminaciones injustas
basadas en diferencias de género, edad, discapacidad,
color, clase social, raza, religión, lengua, creencias
políticas o inclinación sexual.

19
PRINCIPIOS BÁSICOS

7. Los trabajadores profesionales respetan los derechos


humanos fundamentales de los individuos y los grupos
reconocidos en la Declaración Universal de los
Derechos Humanos de las Naciones Unidas y otros
acuerdos internacionales derivados de dicha
Declaración.

20
PRINCIPIOS BÁSICOS

8. Los trabajadores profesionales tienen en cuenta los


principios de derecho a la intimidad, confidencialidad y
uso responsable de la información, en su trabajo
profesional. Los trabajadores sociales respetan la
confidencialidad justificada, aun en los casos en que la
legislación de su país esté en conflicto con este
derecho.

21
PRINCIPIOS BÁSICOS

9. Los trabajadores profesionales deben trabajar en


estrecha colaboración con los beneficiarios, en interés
de los mismos, pero prestando el debido respeto a los
intereses de las demás personas involucradas.

22
PRINCIPIOS BÁSICOS

10. El trabajo es incompatible con el apoyo, directo o


indirecto, a los individuos, grupos, fuerzas políticas o
estructuras de poder que destruyan a otros seres
humanos con el terrorismo, la tortura u otros medios
violentos similares.

23
EL PAPEL DEL PROFESIONAL
• Las profesiones se han hecho esenciales para el
funcionamiento mismo de nuestra sociedad.

24
Criterios generales de conducta ética
profesional
• Mantener y defender los valores, conocimientos y
metodología de la profesión, absteniéndose de cualquier
comportamiento que perjudique el desarrollo de la
misma.

• Reconocer las limitaciones profesionales y personales.

25
Criterios generales de conducta ética
profesional
• Promover y compartir las oportunidades de
conocimientos, experiencia e ideas con todos los
colegas, profesionales de otras disciplinas y voluntarios,
con el propósito de beneficiarse mutuamente.

• Defender a los colegas contra actuaciones injustas.

26
Fundamentos de una ética de trabajo

¿Qué es la competencia profesional?

27
Competencias
• Son comportamientos que algunas personas dominan
mejor que otras, lo que las hace eficaces en una
situación determinada.

• Son un conjunto de conductas tipo y procedimientos


(razonamientos) que se pueden poner en práctica sin
nuevo aprendizaje.

28
Competencias
Competencias profesionales

29
30
Competencias

• La competencia profesional es el conjunto de


capacidades, actitudes y conocimientos necesarios para
realizar las actividades de trabajo con los niveles
requeridos de calidad y eficacia del empleo.

31
Competencias

• Eficacia: Consiste en alcanzar las metas establecidas


en la empresa.

• Eficiencia: Se refiere a lograr las metas con la menor


cantidad de recursos. Obsérvese que el punto clave en
esta definición es ahorro o reducción de recursos al
mínimo.

32
33
Competencias
Las competencias se pueden clasificar en tres áreas:
1. Conocimientos: los conocimientos teórico-prácticos
y la experiencia adquirida a lo largo de la trayectoria
profesional, necesarios para el desempeño del puesto
de trabajo.
2. Habilidades: capacidades y destrezas genéricas y
específicas, que permiten garantizar el éxito en el
desempeño del puesto de trabajo.

34
Competencias
Las competencias se pueden clasificar en tres áreas:
3. Actitudes: características o rasgos de personalidad
de la persona que determinan su correcta actuación
en el puesto de trabajo.
• Las competencias profesionales son importantes porque
la sociedad actual requiere personas capaces de aplicar
los conocimientos en diversos contextos, situaciones y
condiciones de gran variabilidad tecnológica.

35
A modo de conclusión
Podemos concluir diciendo que existen tres aspectos que
inevitablemente deben mantenerse unidos, estos son:

• El aspecto social
• El aspecto económico
• El aspecto personal

36
El aspecto social
• Las profesiones ocupan un papel central dentro de la
dinámica de la vida social y a lo largo de la historia
reciente, han sido valoradas y reconocidas socialmente
por el aporte que hacen a la sociedad al contribuir a su
bienestar y desarrollo.

37
El aspecto económico
• La profesión nos proporciona los medios económicos de
satisfacer nuestras necesidades personales.
• Se empequeñece al reducirse a los ojos de muchos a su
simple función económica.

38
El aspecto personal
• Sentirse orgulloso de quien es, lo que ha logrado y de lo
que hace.
• Buscar en cada momento perfeccionarse en cuanto a su
persona, para que de esta forma pueda trabajar de
manera mas fluida y eficiente.

39
Valores ético
• Los valores éticos son las bases por las que las personas
rigen su conducta. Son guías de comportamiento,
normalmente aceptados de manera social y ayudan a
diferenciar lo que es correcto o no.

40
Valores
ético
• Un individuo tiene ciertos principios éticos y basándose en ellos actúa
de una manera determinada.
• Estos valores influyen en cómo nos relacionamos con el resto de
personas, animales y cosas. Existen una gran cantidad de valores en
nuestra sociedad, pero un individuo determina de manera individual
los que finalmente escoge y más influyen en su vida a la hora de
tomar decisiones.

41
Valores ético
• Justicia.
• Libertad noética.
• Responsabilidad.
• Honestidad.
• Veracidad.
• Lealtad.
• Individualidad.
• Heroísmo.
• Independencia.
• Perseverancia.
• Valentía.
• Habilidad.
• Amor.

42
OBJETIVO DE LA ETICA
• El objeto del estudio de la ética, no son todos los tipos de conductas,
sino sólo aquellas que se rigen por normas morales, como por
ejemplo, robar, decir mentiras, sobornar, etc
• Las normas morales se definen como los principios que en una
sociedad regulan el comportamiento de los seres humanos, en
función de lo que se considera bueno, correcto o justo.

43
Objeto material:

• Son todos los actos libres Para que un acto pueda considerarse acto humano necesita 2
condiciones:
• Que el sujeto tenga conocimiento de lo que hace.
• Que el sujeto sea libre de realizar su acción.
• Para diferenciar los actos humanos de los actos del hombre, debemos tener en cuenta que
los primeros se realizarán atrás de una deliberación racional y son voluntarios; en cambio los
segundos, no son libres, porque son involuntarios o fruto del desconocimiento.

Objeto formal:
• Se refiere a los mismos actos en cuanto que pueden ser calificados como buenos o malos,
desde
• el punto de vista de la moralidad.

44
¿Qué es la ética laboral?
• La ética laboral, también conocida como ética profesional, hace
referencia al conjunto de normas y valores que sirven para mejorar el
desarrollo de las actividades en un puesto de trabajo. Estas normas
sirven de pautas éticas que determinan qué es lo apropiado y qué no
en un contexto laboral.

45
¿Para qué sirve la ética profesional?
• La ética laboral determina cómo debe actuar un profesional ante una
situación determinada. Los trabajadores de prácticamente cualquier
profesión se enfrentan a todo tipo de situaciones diariamente, entre
ellas algunas que requieren de la toma de decisiones morales.

• La ética laboral prevé los posibles errores que se puedan dar y


determina qué está bien y qué no, tanto moral como éticamente en el
ejercicio de una profesión. La ética de este tipo busca favorecer el
bien común por encima de los intereses particulares de cada
trabajador.

46
Ejemplos prácticos en la aplicación de la
ética
1. Respeto del secreto profesional
El secreto profesional es no revelar las fuentes que han proporcionada una
determinada información.
Este código es un aspecto fundamental en profesiones como el periodismo,
la psicología y la abogacía.

2. Derechos individuales en la difusión de información


Entre estos derechos se incluiría el de no difundir información que pueda
suponer un peligro para la integridad de un individuo o que atente contra
su honor, intimidad o propia imagen.

47
• 3. Respeto profesional
• Con respeto profesional nos referimos, principalmente, a tratar a los
compañeros de profesión de forma respetuosa y fomentar un
ambiente de armonía en el puesto de trabajo
• Fomentar la inclusión laboral.

• 4 Los profesionales deben adoptar técnicas que contribuyan a


erradicar cualquier tipo de injusticia social y discriminación por razón
de raza, nacionalidad, sexo, orientación sexual, grupo social o edad.

48
¡¡¡ES MOMENTO DE APLICAR!!!

49
MUCHAS GRACIAS
POR LA ATENCIÓN

También podría gustarte