EL IMPERIO

ROMANO
 EL EMPERADOR 
CAYO JULIO CÉSAR AUGUSTO GERMÁNICO

 Nació un 31 de agosto del año 12 d.c. Año biciesto.

 El 28 de marzo del año 37 Caligula es declarado emperador.

 Caligula publico un documento con los registros de los gastos

que había realizado en su tiempo como emperador.

  Se ayudó a los afectados por los incendios; se abolieron

ciertos impuestos; y se impulsaron los espectáculos deportivos.

 Caligula fue asesinado el 24 de enero del año 41 por la guardia

pretoriana.
 EL EMPERADOR 
NERON CLAUDIO CESAR AUGUSTO GERMANICO

 Nació un 15 de diciembre del año 37 d.c

 En el año 54 d.c Neron ascendió al trono.

 Nerón mato a su madre.

 Durante la noche del 19 de julio del año 64 estallo un gran

incendio
en Roma, el fuego se extendió rápidamente y duro 5 días.

 Nerón falleció un 9 de Junio del año 68 d.c.

La Arquitectura Romana
 Actividad artística

En que más
desarrollaron los
romanos
cuyo
temperamento

preciso ordenado Metódico

Encontró su
Adecuada
expresión

En las
Realizaciones
eminentemente practicas
de aquella
 Los teatros Los anfiteatros

• Consistían en una gradería, que se extendía
formando un vasto semicírculo frente a la
escena, donde se representaba el espectáculo.
• Se representaban tragedias, comedias, farsas y
pantomimas. Estas ultimas eran
representaciones en que el actor no pronunciaba
palabra alguna, valiéndose de gestos para
expresar sus sentimientos.
• El primer teatro de piedra fue levantado, por
iniciativa de Pompeyo, a su regreso triunfal de
oriente.
• Fueron una creación de los romanos, cuyo origen se
remonta a la época de Julio César.
• Augusto fue el primero que ordeno construir un
anfiteatro de piedra. Pero el mas extraordinario fue el
que se levanto bajo el gobierno de Flavio Vespasiano
conocido como anfiteatro Flavio. Su capacidad era para
mas de 200000 espectadores, los muros exteriores se
abrían en una serie de arcos superpuestos, debajo de la
pista existía una serie de subterráneos destinados a
albergar las fieras que intervenían en los espectáculos.
Estos eran luchas de animales, cacerías de fieras,
combates de gladiadores, simulacros de batallas navales.

Anfiteatro
Flavio o
Coliseo
 Anfiteatro Flavio o Coliseo

Las cacerías de fieras actuaban cazadores

armados de espadas y flechas y
En el coliseo existía una red subterránea de
acompañados de jaurías de perros. Se cuenta
cañerías, que permitía inundar la arena
que en una cacería organizada por Pompeyo,
transformándola en un lago artificial, en el
murieron 500 leones y que Augusto
que se realizaban las naumaquias,
presentó, en un solo dia, 3500 animales
simulacros de combates navales. Pero el
salvajes, entre ellos estaban antílopes,
espectáculo mas corriente y gustado por el
jirafas, jabalíes, tigres, hienas, osos,
publico era el combate de gladiadores ( eran
hipopótamos y 300 avestruces que fueron
esclavos hábiles en el manejo de las armas ).
pintados de rojo, para aumentar el atractivo
del espectáculo.
 COMBATE DE LOS GLADIADORES

• Empezaba con un desfile de los participantes, que recorrían la arena

El desenlace de la lucha solía ser
y se detenían frente al palco imperial donde saludaban a emperador
con estas palabras: ¨Salve César Emperador, los que van a morir te mortal, pero si un combatiente era
saludan”. derribado vivo, su vencedor no lo
• Las luchas comenzaban por combates simulados. Luego el son de remataba sin consultar previamente al
las trompetas anunciaba el comienzo de las luchas a muerte. publico. El caído en efecto, imploraba
• Los gladiadores combatían en parejas o en grupos, y para animar el la piedad de los espectadores y si estos
espectáculo solían enfrentarse hombres equipados con muy distintas accedían a su pedido, lo manifestaban
armas. levantando las manos con el dedo
• Unos, llamados samnitas peleaban con una pequeña espada y un pulgar hacia arriba. Pero si bajaban su
gran escudo cuadrado; otros los tracios usaban un largo sable, pero pulgar expresaban el deseo de verlo
solo se protegían son un pequeño escudo redondo; los reciarios se morir, estos eran retirados de la arena
valían para lucha de un tridente y de una red con la que procuraban hacia unas cámaras mortuorias por
envolver al adversario impidiéndole todo movimiento; finalmente, esclavos.
los llamados mirmillones usaban un pesado equipo defensivo.
 Los circos y las carreras de carros
• Eran una imitación de los estadios griegos.
• Su forma corriente era la de un ovalo alargado, en uno de cuyos lados
se levantaban las graderías destinadas a los espectadores, la pista corría
alrededor de un eje central llamado espina.
• El espectáculo se iniciaba con un desfile, en el que se exponía las
imágenes de los principales dioses y de los emperadores, luego se
alineaban los livianos carros de dos ruedas, tirados por 3 o 4 caballos,
y dirigidos por un cochero o auriga. Estos llevaban un gorro de color
que permitía identificarlos, el publico apostaba sus colores favoritos.
Para luego un funcionario agitaba un pañuelo blanco y así se iniciaba
la carrera.
Circo
Máximo
Las termas
• Eran grandes edificios dotados de instalaciones completas
para baños fríos, templados o calientes, también poseían
espaciosas salas de conversación, deportes y juegos.
• Las termas de caracalla (siglo III) tenían capacidad para 1600
bañistas.
• Los bañistas acostumbraban penetrar, primero, en una pieza
caldeada a muy alta temperatura, en la que permanecían unos
momentos, hasta transpirar copiosamente.
• Luego pasaban a otra sala, llamada el caldarium, donde se
bañaban con agua caliente; después iban a una habitación
tibia, donde permanecían unos momentos y para cambiar de
temperatura antes de pasar a la otra sala llamada frigidarium.
Terminada esta serie de baños se hacían dar masajes y se
frotaban el cuerpo con aceites y perfumes.
 Los templos
• El uso del techo en forma de cúpula hizo
que algunos templos romanos tuvieran un
aspecto original como, como el Panteón,
levantado en Roma durante el reinado de
Augusto.
• Las basílicas eran edificios públicos en los
que funcionaban los tribunales y donde se
reunían los comerciantes para discutir sus
transacciones.
Los puentes y acueductos
• Resolvieron el difícil problema de
la presión del agua: para impedir
la posible ruptura de los
acueductos trataban de evitar los
desniveles bruscos, salvando las
depresiones por medio de
viaductos y las alturas por medio
de túneles.
 Los arcos de triunfo y las
columnas conmemorativas

• Los arcos de triunfo eran monumentos

destinados a rememorar las victorias de
los grandes generales y gobernantes,
uno de los mas hermosos era el Tito,
situado frente al coliseo.

• Las columnas conmemorativas solían

utilizarse para guardar los restos de los
emperadores cuyos triunfos
recordaban, como la columna Trajana.
 Vestimenta

La lana era el tipo de material más utilizado para

confeccionar las prendas, dada su abundancia y fácil
manejo. Dependiendo del poder adquisitivo de la
persona podían ser de algodón, lino o seda. Las
mujeres patricias de buen pasar prácticamente
utilizaban exclusivamente seda para sus chitones.
Los adornos de perlas eran muy utilizado para
adornar desde los broches en las túnicas hasta las
mismas sandalias o zapatos. Diferentes tinturas eran
utilizadas para decorar la ropa.
Toga
• Esta prenda fue tomada de los etruscos y adaptada a las
necesidades romanas. En un principio su utilización era
simple y enrollaba el cuerpo del que la vestía. Como
todo proceso en la civilización se innova o cambian las
costumbres, se crean en lo que se refiere a la etiqueta y
el buen gusto.

• Por lo que ponerse una toga pasó a ser un arte.

Complicados pliegues y dobleces hacían requerir
algunas veces de la ayuda de un esclavo especializado.
La incomodidad que presentaba este proceso llevó a que
con el tiempo se dejara de lado y se convirtiera más que
nada en un "uniforme" para reuniones formales o
eventos importantes.
Túnica
• Esta fue tomada de los griegos y adaptada a las diferentes
necesidades de la sociedad. Por ejemplo los trabajadores
utilizaban una túnica de una tela de mayor resistencia que
les permitiera realizar los duros trabajos del campo. Los
soldados también tenían sus túnicas especiales que le
otorgaban comodidad y resistencia a las duras condiciones
de los terrenos extranjeros donde combatían.

• En el plano social la túnica era una prenda de entrecasa.

Para salir la túnica quedaba cubierta con la toga. Si bien
algunas familias patricias tradicionales se negaban a vestir
túnica y preferían solo utilizar la toga, para así demostrar su
apego a la tradición.
Paenula

Era en si un manto con una abertura. Lo

encontramos cuadrado o rectangular, de
dimensiones ajustables al tamaño de la
persona. Si bien no era exclusivo de los
pobres era extensivamente utilizado por
éstos. Había paenulas con capucha y sin
capucha. Por los ricos y pobres era común
utilizarla en viajes y en días muy fríos. Se
podía vestir tanto sobre la túnica como por
sobre la toga.
Organización Social de la Cultura Romana:
 EDUCACIÓN

• La educación romana en esta época se distingue de la

anterior más por su organización que por su
contenido; deja de ser un asunto particular y privado
para convertirse en una educación pública. Esta
transformación comienza en el siglo I a.C. con la
creación de escuelas municipales.
• En este periodo, en parte por la practicidad
característica del romano, y también por la progresiva
decadencia del espíritu, de los valores y de la cultura
en general, se acentúa el recurso a los libros:
aparecen los manuales y las introducciones.
• La política escolar del Estado romano comienza con César, quien concede el derecho
de ciudadanía a los maestros de las artes liberales, y sigue con Vespasiano en el siglo I
d.C. quien libera de impuestos a los profesores de enseñanza media y superior,
manteniéndoles este beneficio los emperadores siguientes.
• Vespasiano es el primero que crea cátedras oficiales de retórica latina y griega con
sueldos anuales. Marco Aurelio creó después cátedras de filosofía también retribuidas
por el estado. Trajano creó becas para los estudiantes, en forma de “instituciones
alimenticias”.
• Se da la universalización de la cultura romana y en particular de la lengua latina y del
derecho.
• Desde la época de Marco Aurelio, se realizaba mediante un concurso público de
antecedentes, medida reglamentada por Juliano el Apóstata en el 362, quien establece
que ha de hacerse ante una junta de notables.
• Juliano decreta que nadie puede ejercer la docencia a menos que sea aprobado por el
consejo municipal y ratificado por el emperador, decisión vinculada con su política
religiosa (quería con ello desterrar a los cristianos de las escuelas) pero que queda
vigente hasta la llegada de Justiniano, que la da de baja por inútil.
CRISTIANISMO
1. El Cristianismo frente a las religiones
dentro del Imperio

Los romanos aceptaban la idea de que la

seguridad y la prosperidad de sus
comunidades dependían de los dioses,
cuyos favores se conquistaban mediante
el correcto cumplimiento de toda la serie
de prácticas de culto heredadas del
pasado

Los cristianos provocaban la persecución al negar los

dioses de Roma, lo que les valió la etiqueta de ateos.
En el año 326

Constantino se dirigió a Roma, se estableció en

lugar en el había estado en el 315, Constantinopla, donde
pero esta vez se negó a concurrir a antes había estado
una procesión y sacrificio en el Bizancio
Capitolio.

EN EL AÑO 330
transformándose en ciudad
cristiana, a pesar de que Se establecieron
siguieron subsistiendo importantes iglesias,
resabios del anterior como la de la sagrada
paganismo, como estatuas y sabiduría.
templos paganos.
Como influyó el cristianismo en la
caida del imperio romano?

Lejos de influir en su caída la religión

cristiana logro aplazar esta como
siete siglos. La decisión de estado
más trascendente del imperio
romano se dio con Constantino al
declarar una sola religión para todo
el imperio con lo que le dio una
cohesión ideológica que no requería
de campañas exhaustivas como en el
pasado.
 Juliano el Apóstata

comenzó una política

persecutoria del cristianismo,
pero a su muerte, el
cristianismo resurgió con
mayor intensidad.
 TEODOSIO

el 27 de febrero del año

380, proclamó al
cristianismo religión
oficial del Imperio
Romano
 LA CAIDA DEL
IMPERIO ROMANO
DE OCCIDENTE
DECADENCIA DEL IMPERIO * Decadencia de la vida
urbana.
* La crisis económica.
* La debilidad de los
sucesivos emperadores.
* La desintegración del
imperio.
 LA PAZ ROMANA
La “Pax Romana” había generado una
reducción de ingresos en el Imperio, ya
que no se emprendieron guerras de
conquistas y los soldados enemigos no
podían pasar a enriquecer el próspero
negocio de esclavos. En el siglo III se
notó esta falta de ingresos de conquista
y la disminución de los esclavos, piezas
claves para una economía esclavista
como era la economía romana. A todo
esto se unió un descenso en la
producción minera de metales
preciosos, ya que muchas minas se
agotaron.
LA INVASIÓN DE
LOS GERMANOS
O BARBAROS

Una de las mas fatales

causas que fue del
imperio romano ya que
entre los germanos
tenemos a los : godos,
francos y vándalos.
 El imperio Quedo a manos de quien debían
defenderlo Los romanos habían metido al
enemigo en casa

Los visigodos se apropiaron de Galia e

los burgundios se Ante su propia incapacidad para
Hispania, los vándalos arrebataron
asentaron en Alemania defenderse
África a los visigodos y se asentaron
junto a tribus de sajones
en ella

https://www.youtube.com/watch?v=ufEclRGXV6k
Italia se encontraba “protegida” por el caudillo
ostrogodo Odoacro, el cual depuso a Rómulo
Augústulo, el último emperador romano, en el año 476
d.C