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Este documento describe las diferentes clases y características de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos, y patronímicos o gentilicios. Además, los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Se proporcionan ejemplos y reglas para identificar y formar cada categoría y variación de sustantivos.
Este documento describe las diferentes clases y características de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos, y patronímicos o gentilicios. Además, los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Se proporcionan ejemplos y reglas para identificar y formar cada categoría y variación de sustantivos.
Este documento describe las diferentes clases y características de los sustantivos en español. Explica que los sustantivos pueden ser comunes o propios, concretos o abstractos, individuales o colectivos, y patronímicos o gentilicios. Además, los sustantivos tienen género (masculino o femenino) y número (singular o plural). Se proporcionan ejemplos y reglas para identificar y formar cada categoría y variación de sustantivos.
Clases de Sustantivos Género y Número del Sustantivo El sustantivo
• El sustantivo es la palabra que sirve
para nombrar animales, cosas, personas, lugares, etc. Clases del Sustantivo 1. Sustantivo Común: es el sustantivo que nombra cualquier persona, animal, cosa, lugar, etc. Ejemplos: ciudad, perro, carro, playa, etc.
2. Sustantivo Propio: es el sustantivo que sirve
para nombrar a una específica persona, animal, cosa, lugar, etc. Ejemplos: Lima, Boby, Toyota, Restinga, etc. 3. Sustantivo Concreto: son los sustantivos que se pueden percibir con cualquier sentido. Los podemos percibir en la realidad o en la imaginación. Ejemplos: casa, aire, luz, duende, ángel, etc.
4. Sustantivo Abstracto: son los sustantivos que
no se pueden tocar e indican cualidades, ideas, valores, sentimientos, etc. Ejemplos: dureza, alegría, generosidad, tristeza, etc. 5. Sustantivo Individual: son los sustantivos que en singular indican un solo elemento. Ejemplos: libro, oveja, persona, barco, etc.
6. Sustantivo Colectivo: son los sustantivos que
estando en singular nombra un conjunto de elementos. Ejemplos: biblioteca, rebaño, muchedumbre, flota, etc. 7. Sustantivo Patronímicos: son los sustantivos que derivan de los nombres de las personas. Ejemplos: Martín – Martinez Gonzalo - Gonzáles
8. Sustantivo Gentilicios: son los sustantivos que
derivan de un país, ciudad, etc. Ejemplos: Perú – peruano Bolivia – Boliviano Nota:
• Los días de la semana, los meses del
año, las estaciones y los gentilicios se escriben con MINÚSCULA. • Los patronímicos y los sustantivos propios se escriben con MAYÚSCULA. El Género Gramatical
El género gramatical puede ser masculino y
femenino.
Por lo general el género femenino de los
sustantivos se forma así: gato – gata, perro - perra, es decir, cambiando la o por la a. Reglas para formar el femenino • Hay sustantivos que sólo son masculinos y otros que son femeninos. Ejemplo: El lápiz (sólo es masculino), la mesa (sólo es femenino).
• Hay sustantivos que se escriben igual para el femenino como para el
masculino. Ejemplo: El artista – la artista.
• Algunas veces formamos el femenino utilizando las terminaciones
esa, isa, ina, triz. Ejemplo: Príncipe – princesa, poeta – poetisa, héroe – heroína, actor – actriz.
• Hay algunos sustantivos que al formar su femenino cambian
totalmente. Ejemplos: Toro – vaca, caballo – yegua. El Número del Sustantivo
El número de los sustantivos puede
ser: singular y plural. Singular cuando hablo de uno y plural cuando hablo de más de uno. Reglas para formar el plural • Cuando la palabra termina en consonante, añado “es” para formar el plural. Ejemplo: botón – botones. • Cuando la palabra termina en “z” cambio la “z” por c y añado “es” para formar el plural. Ejemplo: cruz – cruces. • Cuando la palabra termina en vocal acentuada “a” – “e” – “o”, añado s para formar el plural. Ejemplos: mamá – mamás, café – cafés. • Cuando la palabra termina en vocal acentuada “u” – “i” añado “es” para formar el plural. Ejemplos: maní – maníes, hindú – hindúes. • Si la palabra termina en “s” para formar el plural antepongo los artículos “los” – “las”. Ejemplo: paraguas – los paraguas. • Para las demás palabras que no siguen estas reglas, para formar el plural se añade “s” Reconocer los sustantivos