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C-4 Met. COMPONENTES RECTANGULARES, Unitarios
C-4 Met. COMPONENTES RECTANGULARES, Unitarios
Y
= (4, 3)
como coordenada ⇒ =4 +3
= 2+5
= 3+2
= 53
SOLUCIÓN Y
:
= ( 2, 5 )
= ( -3, 2 )
= ( 5, ─ 3)
= ( )
POR TEORIA
EJEMPLO:
= 2 + 4
= 2 + 3
= 34
Y
F2 = ( -2 , 3 )
= ( 2 , -4 )
F3 = ( -3 ,- 4 ) F1
= ( 2 , -4 )
= ( -2 , 3 )
= ( -3 ,- 4 )
= 5,83 N MÓDULO DE FR
GRAFICAMOS EL VECTOR RESULTANTE COMO COORDENADA PARA
DETERMINAR EL ÁNGULO θ
Y
α
3 x
θ
= ( -3 ,- 5 ) RPTA:
=
= 5,83 N
α = 239,04⁰
ACTIVIDAD
= 6+4
= 4+3
= 4
2.- GRAFICAR LAS TRES FUERZAS (VECTORES) Y DETERMINAR :
= 6+2
= 4+3
= 8
3.- GRAFICAR LAS TRES FUERZAS (VECTORES) Y DETERMINAR :
= 7+2
= 8
= 86
4.En la figura mostrada determinar :
= 10N = 20N
40⁰ 30⁰
X
= 50N
VECTORES UNITARIOS
j
X j
i
X
=1
, =1 ,
Los vectores unitarios indican dirección y sentido de un vector
y
=2+4
Por definición = =
Si =2+4
Reemplazando =
= i +j
= 0,45i + 0,89j
Demostración del módulo de un vector unitario
y
= 10
A
60⁰
x
SOLUCIÓN:
= (10 cos 60 ⁰ ; 10sen60⁰)
=(5 ; 8,66)
= 0,5 + 0,87