Educación a distancia

Higiene Mental

Alumna: MIREYA MONROY MORENO

Jocotitlan, Estado de Mexico a 11 de julio de 2022.

 Concepto

 La salud mental abarca una amplia gama de actividades

directa o indirectamente relacionadas con el componente de
bienestar mental incluido en la definición de salud que da la
Organización Mundial de la Salud OMS
 Está relacionada con la promoción del bienestar, la prevención
de trastornos mentales y el tratamiento y rehabilitación de las
personas afectadas por dichos trastornos.
La salud según la OMS

 “Un estado de completo bienestar físico, mental y social, y no

solamente la ausencia de afecciones o enfermedades”
 La higiene mental tiene por objeto, de una parte, combatir con
la máxima eficacia las perturbaciones psíquicas ya existentes
y, de otra, actuar profilácticamente (prevenir es mejor que
curar).
El rol del trabajador social se enmarca en el trabajo
interdisciplinario orientado a la atención integral de niños y
adolescentes, a través de una práctica transdisciplinaria,
dirigida a la orientación familiar, prevención y promoción de
la salud mental.
Se distinguen cuatro modelos de
intervención en salud:

 Modelo desarrollista
 Modelo de la reconceptualización
 Modelo de trabajo social alternativo
 Modelo de interrelación de la nueva cuestión social
Modelo Desarrollista

 La intervención del Estado está signada por el ―paradigma de

la modernidad‖, y se vincula con la noción de planificación
normativa, en términos de ordenamiento social, a través de la
implementación de políticas de ―promoción de la comunidad‖
 Dentro de este modelo se presentan dos perfiles diferenciados
de demanda, ambos se relacionan con la inserción institucional
de la profesión.
Ámbito hospitalario
Desde la institución u otros servicios dentro del hospital
Modelo de la Reconceptualización

 El modelo de la Reconceptualización revisa y resignifica desde

una visión crítica los aportes teóricos y metodológicos del
modelo anterior en torno a las nociones de concientización,
praxis y transformación de la realidad, en el marco de la teoría
de la dependencia.
 Muchas de las obras importantes de la época y que tienen
gran influencia dentro del Trabajo Social, contienen influencia
estructuralista, otras son atravesadas por nuevas lecturas del
Marxismo, entendido como una teoría capaz de resolver desde
lo macro las cuestiones necesarias para la transformación de
la sociedad.
 Se plantean nuevas formas de transmisión de conocimiento
más orientadas hacia una especialización temática
(drogadicción, SIDA, maternidad adolescente, violencia
doméstica, etc.) Surge, a partir de la apertura política, una gran
cantidad de encuentros, jornadas, congresos, cursos, etc. Una
característica que sobresale es la interdisciplinariedad de los
mismos, donde el Trabajo Social tiene una participación activa
 A nivel de los Centros de Salud, la coordinación de grandes
grupos en función de problemáticas barriales aparece como
relevante, lo mismo a nivel hospitalario (asambleas en
hospitales psiquiátricos). Por otro lado, se multiplican las
técnicas de intervención de tipo grupal, orientadas hacia la
educación popular. (Sosa & Luna, 2010)
Modelo de Intervención en la Nueva Cuestión
Social

 se vincula a la irrupción de nuevas formas de exclusión y

procesos de precarización y vulnerabilidad, que generan que
los profesionales trabajen con una composición social
fuertemente heterogénea.
 La noción de ciudadanía se ubica también dentro del contexto
de crisis, ya que la significación de dicha idea se la puede
relacionar con leyes sociales ligadas al trabajo.
 las formas de intervención se caracterizan por la tendencia a
trabajar sobre la singularidad de las problemáticas sociales, a
partir de acercarse a la vida cotidiana de los sujetos.