CURSO: SOPORTE VITAL

BASICO

CURSO: SOPORTE VITAL BASICO

Objetivos
Al concluir este curso, el participante será capaz
de:
1.Describir los pasos de la pauta de primera
evaluación de un paciente
2.Describir ABC del Trauma
3.Identificar y aplicar AVDI
4.Describir los principios del tratamiento de
hemorragias
5.Describir los principios del tratamiento de
fracturas.
• RAPIDA
• EFICIENTE
• JERÁRQUICA
• ORGANIZADA
• FACIL
• DETECTAR CONDICIONES DE
RIESGO VITAL
• ESTABLECER PRIORIDADES EN LA
ATENCIÓN
• OBTENER UNA VISION GLOBAL
DEL PACIENTE
 PASO 0: Evaluación de la
Seguridad

Evaluación de la seguridad para el

trabajo de los equipos
especializados de rescate y para el
paciente.
Es importante recordar siempre e
interiorizar que no debemos pasar
a ser parte de la emergencia. Si
el actuar implica riesgo de
aumentar el problema es mejor
esperar a la llegada de la Brigada
Especializada.
PASO 1: Evaluación de la conciencia.

Mientras nos acercamos al paciente

iremos evaluando en el instante el
estado de conciencia.
No nos demoraremos más de 10
segundos.
Para ello aplicaremos el AVDI
 AVDI

A: Alerta
V: Voz
D: Dolor
I: Inconsciente
¿Cuál es el riesgo de
estar inconsciente?
 PASO 2: Pedir ayuda

Es fundamental antes de efectuar

cualquier labor de atención de
pacientes, el solicitar ayuda,
puesto que una vez que
comenzamos, no nos detenemos
más.
 Botón de
Emergencia
 Que debo informar
No se debe complicar con términos
técnicos, sólo debe ir informando lo
que vaya observando (que sea
relevante) y las preguntas que le
vayan realizando
-Quien comunica
-Donde sucede la emergencia (PEA o
Pto. de referencia)
-Personas afectadas
-Empresa afectada
-Estado de las personas
-Lesiones visibles o importantes
 PASO 3: Evaluación del ABC del
trauma

Es un proceso ordenado y
secuencial de pasos para entregar
SOPORTE VITAL a un paciente
•A :VÍA AÉREA
•B :VENTILACIÓN
•C :CIRCULACIÓN
•D :DÉFICITS
NEUROLÓGICOS
• E : EXPOSICIÓN
• Permeabilizar Vía Aérea

• Protección Columna Cervical

(inmovilización manual de cabeza)
• Elevación Mandibular
• Revisar Objetos Obstructores
• Baja lengua
• Evaluación Ventilación (MES)

• MIRAR
• ESCUCHAR
• SENTIR
Cantidad Respiraciones x Minuto en
Adultos

12 a 20 respiraciones x minuto

Taquipnea: mas de 20 resp x min

Bradipnea: menos de 12 resp x min
•Recién nacidos: alrededor de 44 respiraciones por minuto.

•Niños (de 1 a 7 años): 18-30 respiraciones por minuto.

•Pre-adolescentes: 20-30 respiraciones por minuto.

•Adolescentes: 18-26 respiraciones por minuto.

•Adultos: 12-20 respiraciones por minuto.

•Ancianos mayores de 65 años: 12-28 respiraciones por

minuto.

•Ancianos mayores de 80 años: 10-30 respiraciones por

minuto.
• Circulación Y Control De
Hemorragias:
• Pulso
• Coloración De Piel
 Coloración de la Piela

Piel Rosada: Normal

Piel Pálida: Problema de circulación

Piel Azulada: Problema Respiratorio

• COMPRIMIR SANGRAMIENTOS
EXTERNOS
• SOSPECHAR SANGRAMIENTOS
INTERNOS
• DETERMINAR NIVEL DE
CONCIENCIA AVDI

• PUPILAS PIRRL
¿ Está
bien ?
• BUSCAR LESIONES OCULTAS O
ENMASCARADAS

• EVITAR ENFRIAMIENTO Y
SOBREEXPOSICIÓN
 NO INTENTE
DIAGNOSTICAR

EVALUE RÁPIDO Y PRIORICE

MANEJE OPORTUNAMENTE
HIPOXIA Y SHOCK
Gracias