CUERPO GENERAL DE BOMBEROS VOLUNTARIOS

DEL PERÚ
III COMANDANCIA DEPARTAMENTAL DE LA
LIBERTAD

CURSO APAA
 LECCION 5

Evaluación Primaria y
Secundaria

Facilitador:
Tnte CBP. Robinson Asmat Ocampo
Asistente:
SubOficial CBP. Jharol Soto
 Evaluación Primaria y
Secundaria
Objetivos:
Al finalizar la lección el participante será capaz de:
1. Describir el procedimiento general al llegar a la escena
y los pasos de Evaluación primaria.

2. Describir las etapas de la Evaluación Secundarias de un

paciente.

3. Demostrar en una escena simulada, todos los pasos

para llevar acabo la Evaluación secundaria.
Procedimiento General

Al llegar a la escena el APAA debe realizar :

1. Alertar al SEM.

2. Cuidar su propia seguridad.

3. Verificar la seguridad para el paciente.

 4. Verificar si el paciente responde.

5. Identificar y corregir problemas que

amenacen la vida, lesiones y emergencias
medicas.

6. Estabilizar y vigilar al paciente.

LA EVALUACION DE LA ESCENA Y DEL PACIENTE ES CONSTANTE

Presentación Personal

1. Mencionar su nombre.

2. Indicar que es persona entrenada.

3. Solicitar consentimiento.
Fuentes de Información

1. La escena por sí misma.

2. El paciente.

3. Cualquier familiar o curiosos.

4. El mecanismo obvio de la lesión.

5. Cualquier deformidad notable o lesión

obvia.

6. Cualquier signo o característica de ciertos

tipos de lesiones o enfermedades.
 Evaluación Primaria

Proceso ordenado para detectar y corregir los

problemas que amenazan la vida del paciente
a corto plazo.
Comprende evaluar por orden de
importancia:

a. Conciencia.

. Nivel de respuesta del paciente

A lerta
V erbal
D olor
I nconciente
b. Respiración.

. Vía Aérea

Maniobra de empuje mandibular (EM)

- Trauma
Maniobra de Extensión de la cabeza -
Elevación mandibular (EXCELM)
- Por Enfermedad

VOS ( Vea, Oiga y Sienta )

c. Circulación.

d. Hemorragia.
Pasos Para La Evaluación Primaria

1. Verificar si el paciente responde.

2. Si el paciente no responde.

3. Verificar si la respiración es
adecuada.
4. Si no respira actuar de inmediato.

5. Circulación. Verifique el pulso carotideo de 5 a

10 segundos, si es imperceptible, actuar de
inmediato.

6. Verifique que no exista Hemorragia externa

severa que amenace la vida del paciente. De lo
contrario actuar de inmediato.
Se debe efectuar la Evaluación primaria y
controlar todos los problemas que
amenacen la vida del paciente antes de
proceder a la Evaluación Secundaria
 Atención Critica Por Trauma

Fijación de cabeza y cuello:

Asuma que todo paciente con trauma, puede tener
lesiones en el cuello y columna.
Cuando usted estabilice la cabeza del
paciente:
- Arrodíllese a la altura de la cabeza
- Coloque las manos a cada lado de la cabeza.
- Mantenga al paciente estable en esa
posición.
- Explíquele sus acciones.
- Mantenga la posición hasta que un collarín
sea colocado.
 El collarín cervical
1. Cuello, busque deformaciones, puntos dolorosos,
sangrados, desviación de la tráquea.

2. Medir el cuello del paciente.

3. Seleccionar y colocar el collarín adecuado, según los

pasos dados en la inmovilización.
 Oxigeno

1. Seleccionar el equipo y accesorios adecuados.

2. Administrar según los pasos dados en la lección de

oxigenoterapia.
 Evaluación Secundaria

Antecedentes:

• Identificar y corregir.

• Identificar cualquier lesión o problema médico.

• Mantener estable al paciente y vigilarlo.

 Evaluación Secundaria

Proceso ordenado y sistemático para

descubrir lesiones o problemas médicos
que, si no se tratan, pueden amenazar la
vida del paciente.
 Evaluación Secundaria

• Propósito.

• Etapas.
Reglas que se aplican a la evaluación del paciente

1. No se causa daño.

2. Observar lo que pueda ser inusual en la

conducta o comportamiento del paciente.

3. Estar atento a los cambios en la condición

del paciente.

4. Observa los cambios en el color de la piel.

5. Observar apariencia inusual.

6. Sospechar de lesión a la columna en todo

paciente consciente o inconsciente con
trauma.

7. Informar al paciente que lo va examinar y la

importancia de hacerlo.
8. Tomar los signos vitales.

9. Efectuar de cabeza a pies.

10. Considerar signo de lesión espinal, la falta de

reflejos o de respuesta apropiada a cualquier
prueba de función nerviosa.
 Signos Vitales

Respiración
Observar: Inspiración: 21% O2
Espiración: 16% O2

Valores Normales de la Respiración

Adulto 12 a 20 RPM
Niño 20 a 30 RPM
Lactante 30 a 50 RPM
Pulso
Carotideo
Braquial
Femoral

Valores Normales del Pulso

Adulto 60 a 100 (PPM)

Niño 70 a 110 (PPM)
Lactante 120 a 160 (PPM)
Temperatura (T°)
37° Axilar

En Primeros Auxilios la temperatura se

estima aplicando el dorso de la mano
sobre la piel del paciente .

La Piel puede estar:

El Color de la piel puede ser:

 Presión Arterial

Primer Latido: Presión Sistólica

Segundo latido: Presión Diastólica

Valores Normales del la Presión Arterial

Adulto:
Sistólica 90 a 120 mmHg
Diastólica 60 a 90 mmHg
 Examen Físico Detallado

- Se realiza durante trasporte al hospital.

- Se realiza de 2 a 3 min.

- Se debe tener en cuenta la palabra HEDEDOS

(Heridas, deformaciones, dolor y sangrados).

- Durante el examen se debe: observar, comparar,

palpar, oír y oler.
 GRACIAS
B - 29

B-26

III CD -
LALIBERTAD