Desarrollo Evolutivo

PREESCOLAR
 • Comunicación
• Conversación
Desarrollo • Descripción
Evolutivo de la • Explicación
Expresión Oral • Narración
Preescolar • Diálogo
• Expresión
• Interpretación
• Turno
• Escucha
• Cuento
• Fantasía
• Realidad
Desarrollo
Evolutivo de la
Expresión
Escrita
Preescolar
 MATEMATICAS (LOGICA)

•Comparaciones por color

Desarrollo •Comparaciones por tamaño
Evolutivo del •Comparaciones por forma
pensamiento •Comparaciones por tamaño, color y forma
•Comparaciones por sabor
matemático
•Comparaciones por tacto
•Comparaciones por peso
•Comparaciones por función
•Tablas de doble entrada
•Diagrama de árbol
•Series
 NUMEROS Y OPERACIONES

•Números
Desarrollo •Funciones de los números
•Números para contar
Evolutivo del
•Mayor y menor
pensamiento •Ordinales
matemático •Suma
•Resta
•Agrupamientos
•La decena
•Números de una sola decena
•Número siguiente
•Número anterior
•Números pares
•Números impares
Desarrollo Evolutivo

PRIMARIA
Desarrollo Evolutivo

ESPAÑOL
Desarrollo
Evolutivo de la
Expresión Oral
y Escrita
Primer
Grado
Desarrollo
Evolutivo de la
Expresión Oral
y Escrita
Segundo Grado
Desarrollo
Evolutivo de la
Expresión Oral
y Escrita
Tercer Grado
Desarrollo
Evolutivo de la
Expresión Oral
y Escrita
Cuarto
Grado
Desarrollo
Evolutivo de la
Expresión Oral
y Escrita
Quinto
Grado
Desarrollo
Evolutivo de la
Expresión Oral
y Escrita
Sexto
Grado
 Desarrollo Evolutivo

MATEMÁTICAS
Desarrollo 1. Problemas aditivos menores a
Evolutivo de las 30.
Matemáticas
2. Número ordinales
Primer Grado
3. Números del 1 al 100.
4. Unidades de medida.
5. Relaciones entre números.
Desarrollo 1. Colecciones.
Evolutivo de las 2. Sucesiones de números
Matemáticas
Segundo Grado 3. Problemas aditivos UD.
4. Multiplicación.
5. Unidades, Decenas, Centenas.
6. Problemas aditivos UDC.
Desarrollo 1. Números de 4 cifras.
Evolutivo de las 2. Multiplicar.
Matemáticas
Tercer Grado 3. Fracciones.
4. Regularidad en sucesiones.
5. Problemas con 3 operaciones.
6. División.
7. Unidades de medida.
Desarrollo 1. Fracciones
Evolutivo de las 2. Cuerpo Geométrico.
Matemáticas
Cuarto Grado 3. Ordena números 4 cifras.
4. Multiplicación.
5. Números decimales.
6. Dividir 3 cifras entre 2.
7. Perímetro y área.
8. Fracciones equivalentes.
 1. Rectas.
Desarrollo
Evolutivo de las 2. Ángulos
Matemáticas 3. Perímetro y área.
Quinto Grado 4. Suma y resta de fracciones.
5. División
6. Planos y mapas.
7. Unidades de medida.
8. Representa información.
9. SDN y Valor posicional.
10. Fracciones y divisiones.
11. Multiplicar núm. Naturales por
decimales.
Desarrollo 1. Números naturales, fraccionarios y
Evolutivo de las decimales.
Matemáticas 2. Resuelve problemas con números
Sexto Grado naturales, fraccionarios y decimales.
3. Porcentajes.
4. Coordenadas cartesianas.
5. Sistema Internacional y Sistema Inglés
de medidas.
6. Probabilidad
7. Cuerpo geométricos.
8. Multiplicar o dividir fracciones o
decimales.
9. Comparar razones.
Adecuaciones Curriculares

PREESCOLAR
 Adecuaciones curriculares
Lenguaje y Comunicación

1.Utiliza el lenguaje para comunicarse y relacionarse con otros niños y adultos dentro y fuera de la
escuela.
2.Propone ideas y escucha las de otros para establecer acuerdos que faciliten el desarrollo de las
actividades dentro y fuera del aula; proporciona ayuda durante el desarrollo de actividades en el aula.
3.Escucha, memoriza y comparte poemas, canciones, adivinanzas, trabalenguas y chistes.
4.Conoce palabras que se utilizan en diferentes regiones del país, expresiones que dicen los niños en el
en grupo, que escucha en canciones o que encuentra en los textos, y comprende su significado.
5.Participa en actos de lectura en voz alta de cuentos, textos informativo, instructivos, recados, notas de
opinión, que personas alfabetizadas realizan con propósitos lectores.
6.Utiliza marcas graficas o letras con diversas intenciones de escritura y explica “qué dice su texto”.
7.Escucha la lectura de fragmentos de un cuento y dice que cree que sucederá en el resto del texto
8.Reconoce la relación que existe entre la idea inicial de su nombre y su sonido; paulatinamente
establece relaciones similares con otros nombres y otras palabras al participar en juegos orales.
9.Participa en actividades de lectura en voz alta de cuentos, leyendas y poemas.
 Adecuaciones curriculares
Pensamiento matemático

1. Comprara colecciones, ya sea por correspondencia o por conteo, e identifica donde hay “más que”,
“menos que”, “la misma cantidad que”.
•Conoce algunos usos de los números en la vida cotidiana.
•Identifica los números en revistas, cuentos recetas, anuncios publicitarios y entiende que significan.
•Identifica el orden de los números en forma escrita, en situaciones escolares y familiares.
2.Comprende problemas numéricos que se le plantean, estima sus resultados y los representa usando
dibujos, símbolos/o números.
3.Organiza y registra información en cuadros y graficas de barra usando material concreto o
ilustraciones.
4.Comunica posiciones y desplazamientos de objetos y personas utilizando términos como dentro, fuera,
arriba, abajo, encima, cerca, lejos, adelante, etcétera.
5.Distingue, reproduce y continúa patrones en forma concreta y grafica.
6.Observa, nombra, compara objetos y figuras geométricas; describe sus atributos con su propio lenguaje
y adapta paulatinamente un lenguaje convencional (caras planas y curvas, lados rectos y curvos, lados
cortos y largos); nombra las figuras
7.Ordena, de manera creciente y decreciente, objetos por tamaño, capacidad, peso.
Adecuaciones Curriculares

PRIMARIA
Adecuaciones Curriculares

ESPAÑOL
 Adecuaciones curriculares
Primer Grado

1. Organiza la biblioteca.
2. Elige cuentos y escribe una lista con títulos.
3. Decide y escribe reglas.
4. Escribirá canciones en un cancionero.
5. Registra notas.
6. Conoce las secciones de los periódicos.
7. Elabora notas informativas.
8. Elabora un anuncio clasificado
9. Comprende instrucciones para elaborar algo.
10. Elaborar un cartel
 
 Adecuaciones curriculares
Segundo Grado

1. Escribe un texto expresivo

2. Lee y escribe fábulas.
3.Elabora descripciones.
4. Registra notas de un proceso observado.
5. Identifica personajes y trama de un cuento.
6. Escribe una nota informativa.
7. Elabora notas de una exposición.
8. Elabora la reseña de un cuento.
9. Identifica las características del cartel publicitario.
10. Elabora un álbum temático
11. sigue un procedimiento.
12. Utiliza listas y tablas para organizar la información.
 Adecuaciones curriculares
Tercer Grado

1. Conoce las características y la función de los reglamentos y las emplea en la redacción del
reglamento para la Biblioteca de Aula.
2. Identifica las diferencias generales entre discurso directo e indirecto.
3. Identifica la utilidad del orden alfabético.
4. Conoce la función y las características gráficas de los folletos y los emplea como medio para informar
a otros.
5. Identifica las características generales de un poema.
6. Respeta y valora la diversidad social y cultural de las personas.
7. Identifica características y función de artículos de divulgación científica.
8. Identifica las características generales de las autobiografías.
9. Emplea la paráfrasis en la redacción.
10.Conoce la función y las características de los diagramas.
11. Identifica las características de personajes, y escenarios, y establece su importancia en el cuento.
12. Conoce la función de las encuestas y la forma de reportar la información obtenida
13
14. Identificar la función y las características generales de las adivinanzas.
15. Identifica las características y la función de los recetarios.
 Adecuaciones curriculares
Cuarto Grado
1.Identifica y usa recursos para mantener la cohesión y coherencia al escribir párrafos.
2. Conoce las características de los trabalenguas y juegos de palabras.
3.Interpreta croquis para identificar trayectos.
4. Identifica las características y la función de las monografías, y las reforma al elaborar un texto propio.
5. Comprende el mensaje implícito y explicito de los refranes.
6. Conoce las características de un instructivo e interpreta la información que presenta.
7. Identifica las características y la función de la entrevista para obtener información.
8. Interpreta el significado de las figuras retoricas empleadas en los poemas.
9. Identifica los recursos de los textos publicitarios y toma una postura crítica frente a ellos
10. Identifica la organización de una enciclopedia para localizar información.
11. Reconoce elementos de las narraciones: estado inicial, aparición de un conflicto y resolución de
conflicto.
12. Comprende la función e identifica la información que usualmente se solicita en los formularios.
13 
14. Identifica la utilidad de datos biográficos para conocer la vida de personajes interesantes.
15. Identifica los datos incluidos en una nota periodística (sucesos y agentes involucrados).
 Adecuaciones curriculares
Quinto Grado

1. Registra, en notas, los aspectos centrales de una exposición oral.

2. Identifica las características de las fábulas, y sus semejanzas y diferencias con los refranes.
3. Identifica las características y la función de las frases publicitarias.
4. Emplea referencias bibliográficas para ubicar fuentes de consulta.
5. Identifica las características de las leyendas.
6. Resumen información conservando los datos esenciales al elaborar un boletín informativo.
7. Elabora cuadros sinópticos y mapas conceptuales para resumir información.
8. Identifica algunos de los recursos literarios de la poesía.
9. Conoce la función y organización del debate.
10. Identifica la relación entre los datos y los argumentos de un texto expositivo.
11. Conoce la estructura de una obra de teatro.
12. Conoce la estructura y función de un reporte de encuesta.
13
 14. Integra varios párrafos en un solo textos, manteniendo su coherencia y cohesión.
15. Reconoce la función de los trípticos para difundir información.
 Adecuaciones curriculares
Sexto Grado

1. Elabora guías de estudio con base en las características que identifica en exámenes y cuestionarios.
2. Identifica e infiere las características del personaje a través de la lectura de biografías y autobiografías.
3. Conoce la función y estructura de guiones de radio.
4. Identifica las características generales de los reportajes y su función para integrar información sobre
el tema.
5. Identifica las características de los cuentos de misterio o terror: estructura, estilo, personajes y
escenario.
6. Usa palabras que indiquen orden temporal, así como numerales y viñetas para explicar los pasos de
una secuencia.
7. Reconoce la función de los relatos históricos y emplea las características del lenguaje formal al
escribirlos.
8. Reconoce la estructura de una obra de teatro y la manera en que se diferencia de los cuentos.
9. Identifica la estructura de las cartas de opinión.
10. Contrasta información de textos sobre un mismo tema.
11. Conoce y aprecia diferentes manifestaciones culturales y lingüísticas de México.
12. Comunica ideas, sentimientos y sucesos a otros a través de cartas.
13 
14. Interpreta el lenguaje figurado al leer poemas.
15. Jerarquiza información en un texto a partir de criterios establecidos.
Adecuaciones Curriculares

MATEMÁTICAS
 Adecuaciones curriculares
Primer Grado
1. Utiliza los números ordinales al resolver problemas
planteados de forma oral.
2. Utiliza la sucesión oral y escrita de números, por lo
menos hasta el 100
3. Resuelve mentalmente sumas de dígitos y restas de
10 menos un digito.
SENTIDO NUMERICO Y PENSAMIENTO
ALGEBRAICO
4.Números y sistemas de numeración Problemas
aditivos
 Adecuaciones curriculares
Segundo Grado

1. Determina la cardinalidad de colecciones numerosas

representadas gráficamente.
2. Produce o complementa sucesiones de números
naturales, orales y escritas, en forma ascendente o
descendente.
3. Resuelve problemas aditivos con diferentes
significados, hasta dos cifras.
4. Describe, reproduce y crea sucesiones formadas con
objetos o figuras.
5. Identifica, compara y produce, oralmente o escrito,
número de tres cifras.
 Adecuaciones curriculares
Tercer Grado

1. Produce, lee y escribe números hasta de cuatro cifras.

Resuelven problemas que implican la lectura y el uso del
reloj.
2. Resuelve problemas que implican multiplicar mediante
diversos procedimientos.
3. Utiliza el algoritmo convencional para resolver sumas o
restas con números naturales
4. Resuelve problemas que impliquen dividir mediante
diversos procedimientos.
5. Utiliza unidades de medida estándar para estimar y medir
longitudes.
 Adecuaciones curriculares
Cuarto Grado

1. Identifica fracciones equivalentes, mayores o menores que la unidad.

2. Identifica fracciones de magnitudes continuas o determina que fracción de una
magnitud es una parte dada.
Identifica y representa la forma de las caras de un cuerpo geométrico.
Identifica ángulos mayores o menores que un ángulo recto. Utiliza el trasportador
para medir ángulos.
3. Comprara y ordena números naturales de cuatro cifras a partir de sus nombres o
de su escritura con cifras.
Identifica problemas que se pueden resolver con una multiplicación
4. Resuelve problemas que implican sumar o restar números decimales
5. Identifica y genera fracciones equivalentes
 Adecuaciones curriculares
Quinto Grado

1. Identifica rectas paralelas, perpendiculares y secantes, así como ángulos agudos

y rectos y oblicuos.
2. Resuelve problemas que implican el uso de las características y propiedades de
triángulos y cuadriláteros
3. Calcula el perímetro y el área de triángulos y cuadriláteros
4. Resuelve problemas que implican sumar o restar números fraccionarios con
igual o distinto denominador
Resuelve problemas que implican convenciones entre unidades de medida de
longitud, capacidad, peso y tiempo.
Resuelve problemas que implican leer o representar información en graficas de
barras.
5. Explica las similitudes y diferencias entre el sistema decimal de numeración y un
sistema posicional o no posicional.
 Adecuaciones curriculares
Sexto Grado

1. Resuelve problemas que implican leer, escribir y comparar números

naturales, fraccionarios y decimales, explicando los criterios de
comparación.
Describe rutas y calcula la distancia real de un punto a otro en mapas.
2. Calcula porcentajes e identifica distintas formas de representación
(fracción común, decimal, %).
3.Utiliza el sistema de coordenadas cartesianas para ubicar puntos o
trazar figuras en el primer cuadrante.
4. Explica las características de diversos cuerpos geométricos (número
de caras, aristas, etc.) y usa el lenguaje formal.
5. Resuelve problemas que implican multiplicar o dividir números
fracciones o decimales con números naturales.