Objetivos de la escuela

Samantha y Magdiel
El primer objetivo
• El objetivo primero de la educación
escolarizada o formal ha sido, y sigue
siendo, el que sus alumnos
“adquieran conocimientos”, conozcan
una determinada disciplina, dominen
un campo del saber: sepan
matemáticas, lean, conozcan la
historia, etc.
• Los profesores se alinean con la
disciplina a enseñar; su práctica
pedagógica se centra en el
conocimiento a transmitir, más que
en la modelización o concreción de
una determinada psicología del
aprendizaje o una visión del ser
humano.
• La escuela puede funcionar, sin necesidad de
una teoría o de un modelo pedagógico expreso,
es hacer un juicio muy apresurado e
irresponsable.
• Entre la teoría y la práctica se presenta una
arritmia. En toda práctica está presente la teoría,
aunque no de manera explícita; y a su vez, toda
teoría debería desembocar en una práctica,
sobre todo cuando hablamos de educación del
ser humano. “Nada hay tan práctico como una
buena teoría”.
• El objetivo se ha centrado en el conocimiento a
transmitir, en lo logrado, en lo adquirido; sin
importar el cómo, los medios, ni el proceso.

• Es necesario hacer un breve recorrido por los

modelos educativos más conocidos y subrayar
qué aspecto de cada uno de ellos, se aplica más
en la práctica escolar.