AUTOETNOGRAFÍA

HOSPITALARIA
AUTOETNOGRAFÍA
HOSPITALARIA
 Tomas Loza Taylor

 Médico Especialista en Medicina Interna

 Posgrado en Antropología Médica y Antropología Física

AUTOETNOGRAFÍA EN LA
ESCRITURA ETNOGRÁFICA
Las Etnografías son guiadas implícitamente
por una estructura narrativa, por una
historia de las personas que participan en el
proceso de investigación.

La etnografía como discurso, como un

género de cuenta cuentos.
AUTOETNOGRAFÍA EN LA
ESCRITURA ETNOGRÁFICA
 Las autoetnografías son altamente personalizadas, textos reveladores en
los cuales los autores cuentan relatos sobre su propia experiencia vivida,
relacionando lo personal con lo cultural” (Richardson, 2003: 512)
 Autoetnografía en la escritura etnográfica

 Giro Linguistico
 Giro hermenéutico
 Crisis de la representación

 En la década de 1930 la historia dominante construyó el cambio cultural de

los americanos nativos, como un presente desorganizado, un pasado glorioso
y un futuro de la asimilación.

 En la década de 1970, hubo una nueva historia, el presente fue visto como
una resistencia al desarrollo, el pasado como explotación y el futuro como
un resurgimiento étnico.
AUTOETNOGRAFÍA EN LA
ESCRITURA ETNOGRÁFICA

 La narrativa organiza y da significado a la experiencia vivida.

 Las narrativas son interpretativas.

 Los elementos claves en la narrativa son: historia, discurso y la

narración.
HISTORIA
 Es la secuencia de eventos, relatados y estructurados
sintagmáticamente.

 Las historias tienen significado, en ellas opera la semántica, adición y

sintaxis.

 Tiene un inicio, un desarrollo y un fin, tiene la forma de una secuencia

con un pasado, un presente y un futuro.
DISCURSO
 El discurso es el material en el cual la historia es manifestada.

Un medio particular como:

 Novela.
 Mito.
 Lectura.
 Video.
 Conversación
 U otro.
NARRACIÓN
 La narración, es la acción, el acto de narrar, el proceso comunicativo
que produce la historia en un discurso.

 Cada narración depende del contexto, la audiencia, convenios.

 Cada narración inicia de una historia vieja y abarca nuevas

condiciones, pero está es reorganizada como la misma historia.
¿CÓMO SE CONSTRUYE LA
NARRATIVA?
 La historia no es independiente del discurso.

 Nosotros abstraemos la historia del discurso, pero desde que

abstraemos la historia sirvió como un modelo para el discurso futuro.

 Un recuento nunca es un duplicado exacto alrededor de dicha

historia, por eso debe tomarse en cuenta narraciones previas, pues las
condiciones nunca son idénticas.

 Detrás de una narrativa existen múltiples voces que son díficil de

escuchar....
  Nosotros recontamos las mismas
historias, hay una infinita reflexividad
en cómo vamos narrando, existe un ir y
venir continuo de la temporalidad, de las
acciones y de las voces.

 Así, la historia es transformada y

transformativa, estas posibilidades
inherentes son exploratorias, como en el
despliegue de un estilo de arte.
LA AUTOETNOGRAFÍA COMO
PERFORMANCE
 Es una herramienta que permite construir un nuevo vocabulario para
explorar los elementos expresivos de la cultura. Esta metodología
permite describir al cuerpo como campo perceptivo y de acción
discursiva, con el fin de involucrar el poder y el saber de las
instituciones sociales como parte de los procesos sociohistóricos
(Judith, 2011).
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 Centrar al cuerpo como campo discursivo y perceptivo

 ¿Que podemos ver en el cuerpo?

 ¿Que dimensiones lo atraviesan?

AUTOETNOGRAFÍA
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 ¿Que papel juega el investigador en el acto de narrar?

AUTOETNOGRAFÍA Y TIPO DE
ESCRITURA
 La escritura como una incorporación de
conocimientos sensibles y de saberes teóricos, de
emociones y de cogniciones.

 La escritura entonces en primera persona nos puede

permitir retomar la experiencia personal de todos
los actores y las dimensiones culturales con el fin
de que “el autor” de a conocer la parte más sensible
de la historia narrada.
FICCIÓN
 La ficción es una forma poderosa de ir en contra de lo
establecido, de fabular y configurar otra forma de saber. La
ficción se encuentra en todas las representaciones políticas y
sociales que nos rodea, ella constituye por si misma una
modalidad de estar en el mundo (Fortin S, 2012).

 Existen cinco formas de escrituras creativas válidas para las

investigación: La constitución sustancial, el mérito estético,
la reflexividad, el impacto y la expresión de una/ realidad o
realidades.
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 La pregunta, el objeto y el diseño de investigación

 La pregunta de investigación en los estudios cualitativos

condensa aspectos teóricos, temáticos, metodológicos y
empíricos.

 Momentos en la construcción del objeto: 1) Construcción

del objeto de investigación; 2) el diseño de investigación;
3) la producción de investigación; 4) el análisis de los
datos y 5) la escritura.
EJEMPLO NARRATIVO
EJEMPLO NARRATIVO
EJEMPLO NARRATIVO
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AUTOETNOGRAFÍA
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AUTOETNOGRAFÍA
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 El acto creativo y terapéutico

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