Mejorar el

aprendizaje
"Las estrategias y los Conjunto de métodos, técnicas y
recursos que utiliza el docente para
de los instrumentos de valorar el aprendizaje del alumno.
alumnos y la
intervención evaluación desde el
docente. enfoque formativo"
Valorar el desempeño y
el logro de los
aprendizajes esperados. tif i
en Observación
Id a
Los apoyos c • Guía de Interrogatorio
necesarios para observación Desempeño
analizar las causas • Registro de los • Tipos
de los aprendizajes anecdótico textuales:
• alumnos
Portafolio
no logrados y • Diario de clase Desempeño • debate y
tomar decisiones Rúbrica
• Diario de trabajo de los • Lista de ensayo
de manera Recolectar, • Escala de alumnos
• Preguntas sobre el cotejo • Tipos
oportuna. sistematizar y actitudes
procedimiento orales y
analizar la • Cuadernos de los escritos:
información alumnos pruebas
obtenida de • Organizadores gráficos escritas
diversas fuentes.
 Mejorar el
aprendizaje
"Las estrategias y los Conjunto de métodos, técnicas y
recursos que utiliza el docente para
de los instrumentos de valorar el aprendizaje del alumno.
alumnos y la
intervención evaluación desde el
docente. enfoque formativo"
Valorar el desempeño y
el logro de los
aprendizajes esperados. tif i
en Observación
Id a
Los apoyos c • Guía de Interrogatorio
necesarios para observación Desempeño
analizar las causas • Registro de los • Tipos
de los aprendizajes anecdótico textuales:
• alumnos
Portafolio
no logrados y • Diario de clase Desempeño • debate y
tomar decisiones Rúbrica
• Diario de trabajo de los • Lista de ensayo
de manera Recolectar, • Escala de alumnos
• Preguntas sobre el cotejo • Tipos
oportuna. sistematizar y actitudes
procedimiento orales y
analizar la • Cuadernos de los escritos:
información alumnos pruebas
obtenida de • Organizadores gráficos escritas
diversas fuentes.
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aprendizaje
"Las estrategias y los Conjunto de métodos, técnicas y
recursos que utiliza el docente para
de los instrumentos de valorar el aprendizaje del alumno.
alumnos y la
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docente. enfoque formativo"
Valorar el desempeño y
el logro de los
aprendizajes esperados. tif i
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Id a
Los apoyos c • Guía de Interrogatorio
necesarios para observación Desempeño • Tipos
analizar las causas • Registro de los textuales:
de los aprendizajes anecdótico • alumnos
Portafolio debate y
no logrados y • Diario de clase Desempeño •
Rúbrica ensayo
tomar decisiones • Diario de trabajo de los • Lista de • Tipos
de manera Recolectar, • Escala de alumnos
• Preguntas sobre el cotejo orales y
oportuna. sistematizar y actitudes
procedimiento escritos:
analizar la • Cuadernos de los pruebas
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