LA SÍLABA, DIPTONGO, HIATO,

TRIPTONGO, TILDACIÓN
GENERAL, USO DE SIGNOS DE
PUNTUACIÓN, USO DE
MAYÚSCULAS.
• MATERIA: LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
• DOCENTE: MÓNICA SALAZAR CHINGAY

SESIÓN 2 – 04 SETIEMBRE DE 2018

 LA SÍLABA
• ES EL CONJUNTO DE LETRAS QUE SE PRONUNCIAN JUNTAS EN UNA SOLA EMISIÓN DE
VOZ. MENOR UNIDAD DE LA PALABRA EXPRESADA EN UNA SOLA EMISIÓN DE VOZ.

EJEMPLO:
• FUT – BOL
• ÁR – BOL
• LE - CHE
CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS

PUEDEN SER MONOSÍLABAS O POLISÍLABAS.

•MONOSÍLABAS: SON LAS PALABRAS FORMADAS POR UNA SOLA SÍLABA.

EJEMPLO: PAN / QUIEN / SOY
• POLISÍLABAS: PUEDEN SER:

BISÍLABAS: FORMADAS POR DOS SÍLABAS.

EJEMPLO : PE – RRO / GA - TO

TRÍSÍLABAS: FORMADAS POR TRES SÍLABAS.

EJEMPLO: VEN – TA – NA / CO – LE- GIO
TETRASÍLABAS: FORMADAS POR CUATRO SÍLABAS.
EJEMPLO: CA – RRE – TE- RA

PENTASÍLABAS: FORMADAS POR CINCO SÍLABAS.

EJEMPLO: MA – TE – MÁ – TI – CAS

•TAMBIÉN EXISTEN PALABRAS CON MÁS DE CINCO SÍLABAS.

EJEMPLO : ME – DI – TE – RRÁ – NE -O
 CLASIFICACIÓN POR EL ACENTO

• TÓNICAS O FUERTES: AQUELLAS QUE SE PRONUNCIAN CON MAYOR INTENSIDAD

PORQUE RECAE EN ELLAS EL ACENTO.

• ÁTONAS O DÉBILES: LAS INACENTUADAS, PRONUNCIADAS CON MENOR INTENCIDAD.

 POR LA PRESENCIA DE VOCALES Y CONSONANTES
SE CLASIFICAN EN COMPLEJAS E INCOMPLEJAS:

•COMPLEJAS:
SÍLABA DIRECTA: COMIENZA CON UNA O MÁS CONSONANTES.
EJEMPLO: BLAN – CO / NE - GRO
SÍLABA INVERSA: COMIENZA CON UNA O MÁS VOCALES.
EJEMPLO: ÁR – BOL / A- GUA
SÍLABA MIXTA: CUANDO UNA VOCAL O MÁS APARECEN ENTRE CONSONANTES.
EJEMPLO: DES – TRUIR / MON – SE - ÑOR
INCOMPLEJAS: SOLO TIENEN VOCALES
EJEMPLO: EU – RO – PA / PO – E – TA

NOTA: EN EL CASTELLANO NO EXISTEN SÍLABAS COMPUESTAS ÚNICAMENTE

POR CONSONANTES.
 EL HIATO
• ES CUANDO DOS VOCALES VAN SEGUIDAS EN UNA PALABRA PERO SE PRONUNCIAN EN SÍLABAS DIFERENTES.
• ES LA SEPARACIÓN DE DOS VOCALES ABIERTAS.
VOCALES ABIERTAS: A / E / O.
EJEMPLO :
AÉREO A – É – RE – O
MAREA: MA – RE – A
AZAHAR: A – ZA – HAR
LA H INTERMEDIA, COMO NO SUENA NO CUENTA.
 EL DIPTONGO
• ES LA REUNIÓN DE DOS VOCALES EN LA MISMA SÍLABA QUE SE PRONUNCIAN EN UN SOLO GOLPE DE VOZ. VOCAB
CERRADA Y UNA ABIERTA O DOS CERRADAS.
VOCALES CERRADAS: I / U
VOCALES ABIERTAS: A / E / O
EJEMPLO:
AHIJADA / PEINE / CUALIDAD / BIEN / CUIDADO

LA H INTERMEDIA NO CUENTA.
CUANDO UNA PALABRA ACABA CON Y, COMO SUENA COMO I, SE CUENTA PARA EL DIPTONGO COMO I. EJEMPLO:
CUY, MUY.
 TRIPTONGOS
• ES LA REUNIÓN DE TRES VOCALES QUE SE PRONUNCIAN EN UN SOLO GOLPE DE VOZ.
EJEMPLO:
LIMPIÁIS
MIAU
BUEY

NOTA: CUANDO SE TILDA LA VOCAL CERRADA EN UN DIPTONGO, ESTE SE ROMPE.

EJEMPLO:
BÚHO
BAÚL
 LA TILDE

COMO BIEN SABEMOS, TODAS LAS PALABRAS TIENEN ACENTO, GOLPE DE VOZ, PERO NO TODAS BEDEN SER
ASENTUADAS GRÁFICAMENTE O EN OTRAS PALABRAS, NO TODAS LLEVAN TILDE.
 ACENTUACIÓN DE PALABRAS AGUDAS
LAS PALABRAS AGUDAS SON AQUELLAS EN LAS QUE SE CARGA LA VOZ EN LA ÚLTIMA SÍLABA, COMO:

PAÍS
SITUACIÓN
PERDÍ
JUGAR
LLEVAN TILDE CUANDO TERMINAN EN “N”,“S” O VOCAL.
 ACENTUACIÓN DE PALABRAS GRAVES
LAS PALABRAS GRAVES SON AQUELLAS EN LAS QUE SE CARGA LA VOZ EN LA PENÚLTIMA SÍLABA, COMO:

GÓMEZ
SAPO
CORTINA
AUTOMÓVIL

LLEVAN TILDE CUANDO TERMINAN EN CUALQUIER CONSONANTE MENOS “N” O “S”.

 ACENTUACIÓN DE PALABRAS ESDRÚJULAS
LAS PALABRAS ESDRÚJULAS SON AQUELLAS EN LAS QUE SE CARGA LA VOZ EN LA ANTEPENÚLTIMA SÍLABA,
COMO:
MÁGICA
PÁJARO
MAMÍFERO
CIÉNAGA

ESTAS PALABRAS LLEVAN TILDE SIEMPRE

 ACENTUACIÓN DE PALABRAS
SOBREESDRÚJULAS
LAS PALABRAS SOBREESDRÚJULAS SON AQUELLAS EN LAS QUE SE CARGA LA VOZ EN LA SÍLABA ANTERIOR A
LA ANTEPENÚLTIMA, COMO:

DÍGAMELO
TRÁIGASELO
GUÁRDATELA

ESTAS PALABRAS LLEVAN TILDE SIEMPRE

 LOS SIGNOS DE PUNTUACIÓN

DESCUBRE CÓMO CAMBIA EL SIGNIFICADO DE LAS ORACIONES DEPENDIENDO DE LA COLOCACIÓN DE LOS

SIGNOS DE PUNTUACIÓN.

¡ES UNA ACTIVIDAD MUY INTERESANTE!

 EL PUNTO

• PUNTO: INDICA EL FIN DE UNA ORACIÓN / DESPUÉS DE UNA ABREVIATURA.

• PUNTO SEGUIDO: SEPARA ORACIONES QUE PERTENECEN A UN MISMO PÁRRAFO.
• PUNTO APARTE: SEPARA PÁRRAFOS.
 USO DE LA COMA

• AISLAR EL NOMBRE DE ALGUIEN A QUIEN LLAMAMOS: ANA, VEN UN MOMENTO.

• SEPARA ELEMENTOS DE UNA ENUMERACIÓN: PRIMAVERA, VERANO, OTOÑO
• ENCIERRA ACLARACIONES: ALBERTO, TU COMPAÑERO DE CLASE, TE HA LLAMADO.
• INDICA LA ELIPSIS DEL VERBO: MI MADRE TIENE CUARENTA AÑOS; MI PADRE, CUARENTA Y DOS.
• ANTES Y DESPUÉS DE EXPRESIONES COMO (SIN EMBARGO, SIN DUDA, NO OBSTANTE): LA SEMANA
PRÓXIMA TENDRÁN UN EXAMEN, POR LO TANTO, DEBEN ESTUDIAR.
 EL PUNTO Y COMA
INDICA UNA PAUSA MAYOR QUE LA COMA PERO MENOR QUE EL PUNTO.

•SEPARA ELEMENTOS DE UNA ENUMERACIÓN QUE YA TIENEN COMA: MI ABUELO ERA CARPINTERO; MI
PADRE, SOLDADO; MI TÍO, POLICÍA.

•CUANDO LA ORACIÓN QUE ESTÁ ANTES DE LAS PALABRAS PERO, AUNQUE, SIN EMBARGO; ES LARGA: HIZO
EL TRABAJO CON ESFUERZO Y ENTUSIASMO; PERO EL RESULTADO NO FUE MUY BUENO.

•PARA SEPARAR DOS ORACIONES CUYOS SIGNIFICADOS TIENEN RELACIÓN: HE CORRIDO DURANTE UNA
HORA; ESTOY BASTANTE CANSADO.
 USO DE LOS DOS PUNTOS
• PARA REPRODUCIR PALABRAS TEXTUALES DESPUÉS DE LOS VERBOS: DECIR, RECLAMAR, AFIRMAR,
EXCLAMAR.
LA TURISTA ME PREGUNTÓ: “¿ESTÁ CERCA EL MUSEO?”

• ANTES DE LOS ELEMENTOS DE UNA SERIE.

COMO ME PEDISTE, TE ESCRIBO LOS NOMBRES DE MIS AMIGOS: ANTONIO, LUCÍA, LUCAS Y JAVIER.

• DESPUÉS DEL SALUDO EN UNA CARTA.

QUERIDA AMIGA: TE ENVÍO ESTA POSTAL DESDE PARÍS.
 USO CORRECTO DE LAS MAYÚSCULAS
Se escribe con letra inicial mayúscula:

•La primera palabra de un escrito. La palabra que aparece después de un punto, signo de
exclamación o interrogación si no va seguido de coma.
Ejemplo:

Hoy do ir al colegio. Mañana tengo mis clases de piano.

El camión circulaba despacio. Los autos lo adelantaron.
¿Cómo? Habla más alto. ¡Qué alegría! Verte pronto.
• Todos los nombres propios (personas, ríos, lagos, cerros, ciudades, pueblos, países,
continentes, etc.)
Ejemplos:

Argentina
Titicaca
Rímac
Gonzalo
• Los sustantivos adjetivos que forman el nombre de instituciones, organismos, entidades,
partidos políticos, museos, etc.
Ejemplo:

Dirección Regional de Tránsito.

Alianza Popular Regional.
Museo Tumbas de Sipán.
• Los nombres de periodos importantes de la historia, movimientos políticos,
religiosos y culturales.
Ejemplo:

El Renacimiento.
Edad Antigua.
Edad Clásica.
• Se usa mayúscula en las SIGLAS.

Ejemplo
Organización de los Estados Americanos

OEA
Jurado Nacional de Elecciones

JNE
• El inicio de una abreviatura:

EJEMPLO:
Doctor: Dr.
Señor: Sr.
• RECUERDA:
Las letras mayúsculas se tildan según las normas de ortografia, no
impede colocar tilde.

EJEMPLO:
Úrsula
PERÚ
GRACIAS :D