REPASO ORAL

SEGUNDO PARCIAL
SITUACIÓN 1
 Esta pareja está bailando tango en el
Campeonato Mundial que se desarrolla en la
ciudad de Buenos Aires.
 A partir de esto resuelva:
1- LOS PARTICIPANTES BAILAN AL SON DEL TEMA “POR UNA CABEZA” . ¿CUÁL ES EL RECORRIDO QUE
REALIZARON LAS ONDAS SONORAS PARA PODER SER CAPTADAS POR EL SENTIDO DE LA AUDICIÓN, SER
TRANSFORMADAS EN IMPULSOS NERVIOSOS Y SER PERCIBIDAS POR EL CEREBRO?

2- LA PAREJA DEBE TENER CONTACTO VISUAL PARA PODER COORDINAR SUS MOVIMIENTOS. A PARTIR DE ESTO
UTILICE LA MISMA LÓGICA QUE EN EL PUNTO 1 PERO AHORA CON EL SENTIDO DE LA VISTA.

3- PARA PODER MOVERSE CORRECTAMENTE SE HAN LLEVADO A CABO MOVIMIENTOS COORDINADOS ¿QUÉ
ÓRGANO NERVIOSO ESTARÁ ACTUANDO EN ESTE CASO? ¿A QUÉ CLASIFICACIÓN DEL SISTEMA NERVIOSO
PERTENECE?

4- EN UN MOMENTO SE VE QUE LA MUJER FLEXIONA SU ANTEMUSLO. ¿QUÉ TIPO DE ARTICULACIÓN SE ESTÁ

MANIFESTANDO EN ESA ESCENA? ¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PRESENTAN?

5- ¿PUEDE MENCIONAR ALGUNOS EJEMPLOS DE MÚSCULOS QUE SE ENCUENTREN EN EL ANTEMUSLO? ¿A QUÉ

CLASIFICACIÓN PERTENECEN?¿QUÉ CARACTERÍSTICAS PRESENTAN?
6- PARA QUE CADA MÚSCULO PUEDA CONTRAERSE Y RELAJARSE SE DEBE RECIBIR UNA “ORDEN” DE LAS
NEURONAS QUE INERVAN A CADA MÚSCULO . A PARTIR DE ESTO CONTESTA:
a- ¿Qué tipo de neurona será la encargada de enviar la información para que los músculos se
contraigan?
b- ¿Qué clasificación del sistema nervioso será el encargado de llevar a cabo estas funciones? ¿De qué
manera actúa?
c- Si por casualidad la persona pisa incorrectamente y pierde el equilibrio. ¿Qué tipo de neurona enviará
esa información a los centros nerviosos?
7- CUANDO YA CONCLUYÓ EL CERTAMEN LLEGA EL MOMENTO DE VER QUIENES SERÁN LOS GANADORES. ESTO
OBVIAMENTE GENERA UNA SITUACIÓN DE ESTRÉS EN LOS ORGANISMOS DE CADA UNO DE LOS PARTICIPANTES.
a- ¿Qué hormonas se estarán produciendo en esos momentos? ¿Qué glándulas endócrinas las
fabricarán? ¿Qué efectos producen en el organismo? ¿Son controladas por la hipófisis?
b- Y a nivel nervioso ¿Qué clasificación del sistema nervioso debería actuar? ¿Por qué?
c- Una vez que se saben los resultados. ¿Qué sucederá a nivel nervioso?
d- ¿Y a nivel hormonal? ¿Qué tipo de retroalimentación hormonal debería actuar?
SITUACIÓN 2
 La profe de estos niños de 4to grado les pidió que
caminaran sobre la línea blanca mientras llevan una
cuchara con una pelotita, sostenidas con sus bocas.
1- ¿QUÉ ORGANO NERVIOSO ESTÁ ACTUANDO EN ESTE CASO PARA LOGRAR QUE EL ALUMNO PUEDA LOGRAR EL EQUILIBRIO?

2- ¿SÓLO ESE ÓRGANO NERVIOSO DEBERÁ ACTUAR? ¿POR QUÉ?

3- EL NIÑO MIENTRAS VA CAMINADO OBSERVA LA PELOTITA, ESCUCHA LOS GRITOS DE SUS COMPAÑEROS, SIENTE EL SABOR
DE LA CUCHARA Y PERCIBE SI LA MISMA ESTÁ FRÍA O CALIENTE, TRANSPIRA Y SE AGITA. ES DECIR, QUE SUS NEURONAS SE
ENCUENTRAN ESTIMULADAS DEBIDO A LA GRAN CANTIDAD DE INFORMACIÓN, PROVENIENTE TANTO DEL MEDIO EXTERNO
COMO INTERNO. SI TUVIERAMOS ACCESO A UNA DE ESAS MILLONES DE NEURONAS. ¿CÓMO CREEN QUE SE ENCONTRARÁ ?
¿POR QUÉ RESPONDIERON ASÍ?

4- EN EL PUNTO ANTERIOR SE DIGO QUE HAY MILLONES DE NEURONAS. PERO ¿CÓMO SE COMUNICARÁN ENTRE ELLAS?
5- LA SEÑO TIENE EN SU CURSO UN METRO EN DONDE LOS ALUMNOS PUEDEN MEDIRSE, CADA CIERTO TIEMPO, PARA VER
COMO VAN CRECIENDO. A PARTIR DE ESTO RESPONDE:

a- ¿Qué hormona provoca el aumento de tamaño? ¿Qué glándula la produce?

b- ¿Qué tipo de reproducción celular se estará llevando a cabo? ¿Por qué?
5- PERO ANTES DE COMENZAR CUALQUIER TIPO DE ACTIVIDAD LOS ALUMNOS DEBEN DESAYUNAR, YA QUE MUCHOS DE
ELLOS NO LO PUEDEN HACER EN SUS HOGARES .

a- ¿Qué hormona estuvo actuando previo al desayuno para proveer a las células de glucosa? ¿Qué glándula la produce?
b- Una vez que hayan desayunado ¿Qué hormona deberá actuar ? ¿Qué glándula la produce? ¿Es controlada por la
hipófisis?
SITUACIÓN 3
Esta chica está controlando los días de su ciclo menstrual
pero le han surgido algunas dudas.
1- ESTA CHICA ES REGULAR Y MARCÓ EL DÍA DE COMIENZO DE SU CICLO MENTRUAL EL DÍA 06 DE OCTUBRE DE 2021.
ACLARACIÓN: SU CICLO DE ES 30 DÍAS.
 a- ¿Hasta qué fecha menstruará aproximadamente?
b- ¿Qué día ovulará? ¿ A qué se deberá esto? ¿Qué tipo de reproducción se llevó a cabo para que ocurriera
esto?
c- ¿Qué días será fértil ? ¿Por qué?
d- ¿Qué días volvería a menstruar?
e- Si tomamos 5 días después de la ovulación. ¿Cómo creen que se encontrará el endometrio? ¿Por qué ?

2- UNA DE SUS AMIGAS LE DICE QUE TOMA DIARIAMENTE PASTILLAS ANTICONCEPTIVAS PERO QUE NO SABE QUE HACEN EN
SU ORGANISMO. ¿PUEDES EXPLICARLE ESTO A TRAVÉS DE LO QUE HEMOS VISTO EN CLASES?

3- ESTA CHICA ESTÁ EMBARAZADA DE 2 MESES. COMO YA SABEMOS LA FECUNDACIÓN DEBIÓ OCURRIR EN UNA DE LAS
TROMPAS DE FALOPIO PERO ¿CUÁL FUE EL RECORRIDO QUE REALIZARON LOS ESPERMATOZOIDES DESDE QUE FUERON
PRODUCIDOS HASTA UNIRSE CON EL ÓVULO?
SITUACIÓN 4
 Messi junto a Neymar y Mascherano fueron fotografiados,
años atrás, entrenado.
1- Observe la flecha e indique que huesos se encuentran en la zona del cuerpo señalado.
2- Completa el siguiente cuadro con los datos del punto 1.

HUESOS HUESOS HUESOS

SEÑALADOS EN SEÑALADOS EN SEÑALADOS EN
MESSI MASCHERANO. NEYMAR.
NOMBRE DE LOS
HUESOS.

TIPOS DE HUESOS .

¿QUÉ TIPOS DE
ARTICULACIONES
PRESENTAN?