Pregrado

SESIÓN 01
 Pregrado

Presentación y Socialización
de la experiencia curricular.
(Estructura del proyecto PAC)
 Programa de Formación
Tutoría VI
Humanística

BIENVENIDOS AL SEMESTRE
2022-I
¿Qué aprenderemos
en Tutoría VI?

 Nuestra meta de aprendizaje es que asuman un proyecto de

ayuda social que permitirá sensibilizarse ante las
necesidades de los demás.

 Busquemos una nueva mirada a la realidad para expandir

la capacidad de ejercer el liderazgo conociendo sus
características individuales y las prácticas encaminadas a la
dirección.
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Tutoría VI
Humanística

NORMAS DE CONVIVENCIA

• Encontrar un ambiente sin

distractores
• Mantener un lenguaje apropiado
• Apagar los micrófonos sino se esta
participando para evitar ruidos.
• Activar el micrófono.
• Tomar nota de los puntos
importantes y elementos de acción.
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Humanística

SOCIALIZACIÓN
DEL SÍLABO
TUTORÍA VI
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Humanística

¿Conociendo nuestra historia?

https://www.youtube.com/user/UnivCesarVallejo

LA UNIVERSIDAD LICENCIADA MÁS GRANDE DEL PERÚ

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Tutoría VI
Humanística

RESPONDEMOS LAS
SIGUIENTES
LLUVIAS PREGUNTAS:
DE IDEAS  ¿Qué te pareció el video ?
 ¿ Cómo te sientes al
conocer los logros de
nuestra universidad?
 ¿Por qué elegiste estudiar
aquí?
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Humanística

DINÁMICA
GRUPAL: El mejor día
de mi vida

 En grupo de 5 personas se forman grupos por zoom en salas pequeñas,

eligen un representante quien dará las pautas y los tiempos para que cada
integrante narre uno de los mejores momentos de sus vidas. Es importante
que el coordinador del grupo tome nota del lugar, los colores, las
emociones, sensaciones, etc. que recuerdan del momento.
 Luego se dan 10 minutos para que culmine y compartan las respuestas que
el coordinador utilizará el Padlet con todos los conectados en sala, se
refuerza y retroalimenta las respuestas.
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Tutoría VI
Humanística
Un proyecto social
Es toda acción social, individual
o grupal, destinada a producir
cambios en una determinada
realidad, que involucra y afecta a
un grupo social determinado
(Martinic, S., 1996).
Los proyectos sociales se
proponen transformar una
realidad construida El diseño de
un proyecto es un proceso que
determina la dirección de una
idea y los requisitos necesarios
para ponerla en práctica.
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Humanística

Etapas para el diseño de proyectos (Basado en E.

¿Cuál es el problema? /
Ander Egg, 2000) ¿Para qué intervenir?

¿CUÁL ES EL PROBLEMA?,
¿POR QUÉ INTERVENIR? ¿Qué hacer?
Descripción y justificación del problema
 Es un diagnóstico del problema que da
¿Cómo? ¿con qué?
cuenta de sus características o elementos
centrales.
 Debe definirse de manera precisa y clara ¿Con a/ quiénes?
para facilitar la formulación de objetivos.
 Da cuenta del contexto o lugar en el que
¿Cuándo?
ocurre el problema y de las personas
afectadas.
 Debe tener una justificación ¿para qué ¿Cuánto?
ejecutar un proyecto?
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Humanística

Evaluación y resultados esperados

Evaluación
 Mide los cambios generados por la
intervención en el conocimiento,
actitudes, creencias o conducta de la
población objetivo.
 Requiere información de línea base para
poder comparar los resultados con la
situación inicial.
 Permite comparar los objetivos con los
resultados, observar lo planificado v/s lo
realizado.
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Tutoría VI
ESQUEMA BÁSICO DE PROYECTO DE AYUDA A LA COMUNIDAD Humanística

CARÁTULA

I. INTRODUCCIÓN  
II. INFORMACIÓN GENERAL
2.1.Nombre del proyecto:
2.2. Beneficiarios:
2.3. Lugar:
2.4. Duración:
Inicio:
Término:
2.5. Responsables:
III. DIAGNÓSTICO
3.1. Descripción del caso:
3.2. Delimitación de Problema:
IV. DISEÑO DEL PROYECTO
4.1. Objetivo general:
4.2. Objetivos específicos:
4.3. Actividades:
4.4. Metas:  
V. ESTRATEGIAS
VI. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
VII. PRESUPUESTO Y FINANCIAMIENTO
VIII. RECURSOS HUMANOS
IX. EVALUACIÓN EN INFORME
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PROYECTO REMAR

https://www.youtube.com/watch?v=vma2wmbp7vI
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TRABAJO: sesión 01
Realizan el Foro de presentación (Autobiografía)
Expectativas del Proyecto a la comunidad
(PAC) BLACKBOARD - OVA