EmPeCemos

Enero 2021
¿Quién Soy?

Lic. Laura N.
Vargas Muñoz
USAER 61a
¿Nos presentamos?
Ficha 1.1

EmPeCemos
 ¿Qué es? Como se lleva a cabo…
 Es un programa de
intervención
 12 Sesiones
dirigido a los padres
de los niños con  1 vez por semana
EmPeCemos
problemas de
conducta de inicio
temprano. ACTIVIDAD 2
EmPeCemos E -emoción
P -pensamiento
C -conducta
 Objetivo
 Potenciar los recursos
EMOCIONALES,
EmPeCemos COGNITIVOS Y
CONDUCTUALES

Etapa en la que se pone a prueba

todos los limites para saber que es lo
que pueden y lo que no pueden
hacer...
 Estructura Estructura
 Habilidades para
establecer reglas o  Habilidades de
normas en el hogar y autocontrol y manejo del
hacer que se cumplan estrés.
EmPeCemos utilizando técnicas
 Habilidades para
disciplinares NO
VIOLENTAS. resolver problemas con
los hijos.
 Habilidades de
comunicación positiva Ficha 1.2
con los hijos.
  Videos
 Fichas de Trabajo
 Notas de recuerdo

 Interactivas y practicas
EmPeCemos  Materiales y Técnicas  Tareas para casa
 Nota de recuerdo
 Tareas
 Role Playing
 Debate
EmPeCemos Asistencia e implicación
 Forma de Trabajo
¿?
EmPeCemos  Trabajo Grupal.  ¿Crees que es importante la
 Confidencialidad. confidencialidad? ¿Por que ?
 ¿Podemos estar todos de
 Respeto acuerdo en mantener la
confidencialidad en el grupo?
  Es tan distinto a su hermano mayor… ¡Si lo hubiese tenido a el
primero, no hubiese tenido otro hijo! Nunca hace lo que le pido;
desobedece casi todo el tiempo. Si no quiere hacer algo, no hay
manera de conseguir que lo haga. Además, siempre esta
protestando por todo y se pone agresivo si se le lleva la contraria.
Cuando no esta cómodo en una situación grita y hace berrinche.
Agota la paciencia de cualquiera y, al final, nosotros mismos
EmPeCemos acabamos o bien gritando mas que él o bien cediendo para que
nos deje en paz. Hemos descubierto que miente mucho. A demás
el Profesor nos ha dicho que no lleva las tareas hechas, que no
hace los trabajos en la clase y que también es agresivo con él y
con los compañeros… El pediatra y el psicólogo nos han
recomendado que seamos mas estrictos poniéndole limites, pero
nos da la impresión de que con Él nada funciona.
 Actividad 3
 EmPeCemos
Introducción:
Los Problemas de conducta en los niños
  “Mi hijo no hace lo que le
pido: desobedece, se niega a
ayudar en casa, descuida sus
hábitos de higiene personal,
no hace sus tareas…”  Impaciencia, no ser capaz de
esperar ni respetar turnos.
 “Tiene berrinches con mas
frecuencia de que los niños de  Dificultades para estarse
su edad…” quieto.
EmPeCemos  “Se comporta agresivo:  Cambio constante de
rompe cosas, hace daño a actividades .
otros niños, roba o  Dificultades para
amenaza…” concentrarse o escuchar a
 “Miente constantemente…” otros.
 “Insulta, se mete con otras
personas; no respeta a los
demás…”
 EmPeCemos
¿ Reconoces algunos de estos
problemas en tus hijos?

¿Cuáles te preocupan más?

¿Por que crees que ocurren estos

problemas?
EmPeCemos

actividad 4
ficha 1..3
Establecimiento de objetivos de
comportamiento para los hijos
EmPeCemos

LA
IMPORTANCIA
DE LA
COOPERACIÓN
ENTRE LA
FAMILIA Y LA
ESCUELA!!
  1.¿ Cómo valorarías la relación
que mantienes con la escuela de
tu hijo? ¿A qué crees que es
debida?

 2. ¿Conoces al Maestro de este

año de tu hijo? ¿Cómo has
EmPeCemos establecido el contacto?

actividad 5
 3. ¿Has tenido en el pasado
alguna mala experiencia con
algún Maestro de nuestro hijo?

 4. ¿Qué inconvenientes pueden

existir que entorpezcan las
relaciones entre Padres y
Maestros?
EmPeCemos
Repasar la ficha 1.3
Tarea para
casa…
Actividad 6
EmPeCemos
Actividad 7
EmPeCemos