• FACULTAD DE

CIENCIAS DE LA
• SALUD
EVALUACION INVESTIGACION CIENTIFICA
RUBRICA N°1 Conocimiento Científico
Conocimiento Científico
1.-Por que tener un conocimiento científico?
- Porque de alguna u otra manera somos capaces de transmitirlo a otros humanos, para que el conocimiento
científico logrado repercute positivamente en todos los individuos.
2.-¿Cuáles son los elementos del conocimiento científico?
- El conocimiento científico se compone de varios elementos: las teorías, con su cuerpo de leyes que guían la
investigación; las constantes fundamentales; y las observaciones relevantes a la luz de dichas teorías
3.-¿Fuentes de Conocimiento científico?
- Existen dos fuentes: el racionalismo y empirismo.
Algunas fuentes de conocimiento científico que pueden ser: La experiencia, la autoridad, el razonamiento
deductivo, el razonamiento inductivo, el método científico inductivo – deductivo.
4.-¿Qué es ciencia?
- Conjunto de conocimientos sobre una determinada materia, que nos conduce al progreso del hombre, al
desarrollo social. Es el conocimiento sistemático que el hombre aplica sobre una realidad determinada, expresada
por un conjunto de proposiciones, y se validan y formulan alternativas de esa realidad.
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EVALUACION INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
RUBRICA n°2 Investigación Científica
OBJETIVO: APLICAR LA INVESTIGACION CIENTIFICA
1.-¿Desde su punto de cognición que significado tiene para usted sujeto-objeto y que relación
guarda con su problema de investigación?
- Sujeto: se refiere a toda persona que desde su individualidad busca conocer cualquier aspecto de la realidad que
desea investigar, esta debe desprenderse de toda subjetividad, y juicio de valor para poder abordar de forma
objetiva el fenómeno a investigar.
- Objeto: Es todo ser existente, ya sea en la sociedad en la naturaleza, de forma animada e inanimada y que es
susceptible de ser investigado para darle explicación y generar un nuevo conocimiento.
2.-¿Cuando planteó el problema de investigación de su proyecto, que reglas básicas tuvo que
tener en cuenta?
- Me plantee interrogante en situaciones no identificadas; pero a la vez tuvo coherencia con mis objetivos,
utilizando el método del embudo: ordenado, secuencial y que lleva de lo general a lo especifico.
3.-¿Qué tuvo en cuenta para hacer la justificación de su proyecto de investigación?
-Me realice e interprete preguntas como: ¿Por qué voy hacer este proyecto?¿para que voy hacer mi proyecto?¿como
voy hacer mi proyecto?, y tuve en cuenta algunos conceptos de mis variables, y ejemplos de bases teóricas.
4.-¿ Realice 20 preguntas de problemas de investigación relacionados con su experiencia de vida y
observación?
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PROBLEMA : PREGUNTA NORTEADORA CIENCIAS DE LA
PLANTEANDO EL PROBLEMA DE INVESTIGACION SALUD
1.Que es para usted el problema de Investigación?
- El problema de investigación para mi, le da dirección y rumbo a mi proyecto a realizar, es el punto de partida de mi
investigación, y va a surgir de una idea, inquietud o necesidad; pero lo importante es reunir información. El problema debe
estar claramente formulado.
2.-Cuales son las reglas básicas para plantear el problema?
- Conocer bien el tema (dominio tematico), Problema bien planteado (método de embudo) que mantenga coherencia
(Coherencia) y bien elaborada aportando ideas.
3.-Que problemas son validos para la ciencia?
- Para que un problema sea valido para la ciencia, esta debe ser efectivo, debe saber donde, cuando y hasta cuando va a
investigarse.
4.-Que significa plantear el problema?
- Es afinar y estructurar formalmente la idea de la investigación.
5.-Como plantea su problema de investigación?
- Para plantear el problema, tenemos que tener en cuenta que lleva varios elementos: Objetivos de investigación, preguntas a
investigar, en la justificación o en la importancia de nuestro trabajo, viable o factible, evaluación de deficiencia en el
conocimiento.
6.-Cuales son las reglas básicas para plantear el problema de investigación?
- El paso de la idea al planteamiento puede ser rápido o tener un considerable tiempo dependiendo de la
familiaridad con el tema, la complejidad de la idea, existencia de antecedentes, el empeño del investigador y
sus habilidades personales.
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SALUD
8.-¿Cuántos TIPOS DE JUSTIFICACIÓN en la investigación científica hay mencione y explique, así como la
justificación de su proyecto?
- Justificación Teórica: Muestra la importancia de las las aportaciones teóricas actuales respecto del tema de investigación,
recupera antecedentes teóricos que se han enunciado de distintos contextos y explora los retos dilemas o controversias
teóricas de su objeto de estudio.
- Justificación metodológica: Demuestra la viabilidad, validez y confiabilidad del método seleccionado.
- Justificación Practica: Se considera que una investigación tiene una justificación práctica, cuando su desarrollo ayuda a
resolver un problema o, por lo menos propone estrategias que al aplicarse contribuirían a resolverlo.
- La justificación de mi proyecto es de TIPO METODOLOGICO.
9.- ¿Qué significado tiene para usted las CONSIDERACIONES ÉTICAS, explique así como las que usará
para su proyecto?
- Para mi las consideraciones éticas son constituidos en un conjunto de principios, normas, costumbres, representaciones sobre
lo bueno y lo malo, ideales y convicciones, que orientan y regulan la actitud y el comportamiento humano.
- En mi proyecto, utilizare y respetare la propiedad y privacidad intelectual de los trabajadores del lugar. Asi como también
respetare sus costumbres y principios que lleguen abarcar ellos mismos.
10.-¿Le gusto el curso de investigación científica, por que y para que, mencione por favor alguna
recomendación para autoevaluarse usted, para el curso y para la docente.
- Si me gusto, porque si bien es cierto, nos permite lograr seguir aumentando nuestras capacidades de saber y conocer cosas que
jamás hubiéramos logrado reconocer si no es por este curso. Recomendaría que se siga definiendo mas a fondo y mas practico
cada concepto y cada tema del curso.
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SALUD EVALUACION INVESTIGACIÓN CIENTIFICA
RUBRICA N°5 OBJETIVOS
Objetivos: Elaborar los objetivos coherentes
1.-Que son los objetivos de investigación?
-Son los propósitos o fines que se pretenden lograr al realizar la investigación y se definen como objetivo general y Especifico;
donde se van a utilizar verbos que indiquen acción reflexiva.
2.-Son iguales los objetivos, los fines y las actividades?
- No son iguales. Objetivo: Eje para estructurar el proyecto con el propósito de alcanzar los resultados deseados por el
investigador. Fines: Son las metas que se quieren lograr en el proyecto. Actividades: consiste en la ejecución que lleva a cabo
para cumplir los objetivos del proyecto.
3.-¿Cómo identifica sus objetivos?
- Los identifico con tres preguntas valiosas: ¿Qué se va hacer?¿En quien se va realizar?¿Donde se va efectuar?.
4.-Cuando están bien planteados sus objetivos?
Están bien planteados cuando son coherentes y no son preguntas o interrogantes, siempre son afirmaciones. Cuando son
congruentes entre si, son claros y susceptibles.
5.- Cuando un objetivo es general y cuando es específico?
- O. general: Enunciado proposional cualitativo, cuantitativo, integral y terminal.
- O. Especifico: Enunciados proposionales desagregados de un objetivo general, que sin excederlo lo va a especificar.
6.-Elija un problema construya luego la pregunta, elabores su objetivo general y sus dos objetivos
específicos?
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Objetivos:
CIENCIAS DE LA Construir los Antecedentes y Justificación del Proyecto de investigación
1.-¿Qué
SALUD son los Antecedentes de estudio?
- Es una revisión critica de diversos estudios que se ha realizado antes sobre el tema que se investiga y de las tendencias de
estudios sobre el tema.
2.-¿Qué es Justificación en la Investigación?
- En palabras muy sencillas, es indicar las razones por las cuales se desea abordar el tema de estudio. En este caso, el
alumno investigador explica con detalle porqué es importante y cuáles son las principales razones por las que el estudio es
competencia nacional o internacional.
3.-¿Por qué es importante los antecedentes de estudio?
- Es importante buscar los antecedentes de estudio, porque de alguna u otra manera nos ayuda a saber cuales son efectivos
y los inefectivos para nuestro tipo de proyecto de investigación.
4.-Cuales son las razones por las cuales la revisión de la literatura es valiosa en la
investigación?
- Es valiosa porque amplia la comprensión y las percepciones necesarias para establecer un contexto conceptual amplio.
5.-¿Cuáles son las funciones de la Justificación?
- Las funciones de esta justificación es saber el porque he decidido estudiar las variables o la variables ya sea dependiente
o independiente. Responde al porque voy a realizar la investigación. Se expresa al lector que la investigación realizada es
importante y dará mucho aporte.
6.-¿A que preguntas responde la Justificación?
- ¿Por qué y que tanto es conveniente llevar a cabo esta investigacion?, ¿para que servirá la investigación? ¿Qué aporta de
nuevo esta investigacion? ¿Qué beneficios propocionara el proyecto? ¿Qué es lo que prevé con la investigación ?
• OBJETIVO:
FACULTAD DE Conocer y aplicar los Enfoques de Investigación
CIENCIAS
1.-¿Qué
LA SALUD
esDE EVALUACION INVESTIGACION CIENTIFICA
Investigación Cuantitativa?
- Es aquella investigación que utiliza estadísticas, mide fenómenos, prueba hipótesis, analiza causa- efecto y realiza
correlaciones. RUBRICA N°7 Enfoques de Investigación.
2.-¿Qué es Investigación Cualitativa?
- Es aquella investigación que explora fenómenos e profundidad, trabaja ambientes naturales, significados de los datos, no
se fundamenta en la estadística.
3.-Fases de la Investigación Cuantitativa?
- Idea; Planteamiento del problema; Revisión de la literatura y desarrollo del marco teórico; visualización del alcance de
estudio; elaboración de hipótesis y definición de variables; desarrollo del diseño de la investigación; definición y
selección de la muestra; recolección de datos; análisis de datos; elaboración del reporte de los resultados.
4.-¿Fases de la Investigación Cualitativa’
- Preparatoria; Trabajo de campo; Analítica e informativa.
5.-¿Características de la Investigación Cuantitativa?
- Tiene un control sistematico de una variable sobre otra, manteniendo un control estricto sobre la situación
experimental y utilizando variables definidas operacionalmente.
- Se basa en la recopilación y anailisis de datos numéricos que se obtiene de la construcción de instrumentos de
medición para la prueba de hipótesis.
6.-¿Tipos de Investigación Cuantitativa?
Descriptiva; analítica y Experimental
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SALUD
RUBRICA 8 Bases Teóricas , Diseño de estudio,

Responda usted las siguientes preguntas, se tomará en cuenta durante el desarrollo de las
respuestas la construcción de su propio conocimiento, interpretación y aprendizaje que logro en
el desarrollo del curso de investigación Científica
1¿ En que consiste la definición del MARCO CONCEPTUAL, agregue el marco conceptual de su
proyecto de investigación?
- El Marco Conceptual es una idea mucho más amplia que abarca prácticamente todos los aspectos de tu
investigación. Se refiere a la conceptualización completa del proyecto que tengas en mente.
Es el panorama general, o visión, que comprende la totalidad del proyecto a investigar; Por tanto, representa todos tus
pensamiento que entra en el procesamiento cognitivo sobre el tema de investigación, desarrollando interés en él y
definiéndolo de manera precisa.
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EVALUACION INVESTIGACION CIENTIFICA

2.-¿Cuáles son las características de la Investigación CUANTITATIVA Y CUALITATIVA de un

ejemplo de cada una de ellas es decir una pregunta como problema, además que enfoque y que
situación problemática es la de su proyecto?

3.-¿Defina usted las funciones que cumple la JUSTIFICACIÓN del problema, explique cada uno de
ellos, mencione la justificación de su proyecto?

4.-¿Cuáles son las funciones del MARCO TEÓRICO explique cada uno de ellos y quien es la base
del marco teórico de su proyecto y por que?
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5.-¿Cuáles son los elementos de las VARIABLES mencione y explique: con un ejemplo de cada uno de
ellos y defina las variables que empleará en su proyecto?

6.-Cuales son los criterios para la CONSTRUCCIÓN Y LA ELABORACIÓN de las TÉCNICAS DE

RECOLECCIÓN DE DATOS, mencione usted que técnica usará para su proyecto de estudio?

7.-¿Cuántos TIPOS O CLASES DE DISEÑO DE ESTUDIO existen explique cada uno de ellos y que
diseño utilizará para su proyecto de investigación?
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RUBRICA N° 8

8.-¿ Cual es el significado de las consideraciones éticas y mencione las que usted esta utilizando
en su Proyecto?

9-¿ Redacte usted los criterios de selección de Población, Muestra y Muestreo y como obtuvo usted
su población y muestra?

10.- EL OBJETIVO DE CONTESTAR ESTAS RUBRICAS ES MEJORAR Y FORTALECER SUS CONOCIMIENTOS

DE LA INVESTIGACION CIENTIFICA.

Dra. Olga L. León Sánchez