ANÁLISIS DE

TAREA SEGURA
 El análisis de Tarea Segura (A.T.S.) es una herramienta que permite
Identificar tareas peligrosas con potencialidad de generar un accidente y
desarrollar las acciones para eliminar o minimizar los riesgos intrínsecos
de la misma; Involucra al coordinador y su grupo, en el control de los
riesgos de la tarea mediante una herramienta sistemática favoreciendo el
trabajo en equipo, El uso sistemático de esta herramienta incrementa la
consciencia de seguridad del personal.
 Se llevará a cabo un A.T.S para todas las tareas o trabajos
principales, entendiéndose por tales aquellas que hacen a la
función básica de la planta o empresa, o son muy frecuentes o
de alto riesgo. Los mismos deben ser actualizados y
perfeccionados continuamente, comunicados a los empleados
y contratistas que realicen tareas, quienes deberán
entenderlos y aplicarlos.
 El A.T.S. debe ser realizado para las tareas que
se realizan en cada planta, antes de ejecutar
una nueva tarea o cuando se han efectuado
cambios en el proceso que puedan afectar a la
seguridad. Es una herramienta básica de
planificación de la seguridad.
 El A.T.S sirve para capacitar a empleados
nuevos que realizan las tareas por
primera vez. Durante las revisiones de
actualización, sirve también para
reflexionar con el personal los riesgos
asociados a la tarea.
El A.T.S debe ser revisado y comentado
cada vez que se ejecuten tareas no
rutinarias (en particular durante las
obras y/o reparaciones mayores).
 Procedimiento

 El supervisor a cargo junto con su equipo de trabajo, deben

realizar el A.T.S. Su ejecución comprende las siguientes
etapas:
• Preparación
• Definición de los pasos de la tarea
• Identificación de riesgos
• Desarrollo de los procedimientos de tarea segura
 Preparación

 Antes de comenzar la reunión con su equipo

de trabajo es necesario considerar el ambiente
general bajo el cual se realiza o realizará el
trabajo, los antecedentes de incidentes/
accidentes y revisar los procedimientos
existentes.
Algunos de los aspectos a considerar son:
 Permisos de trabajo requeridos/ Coordinación de trabajos en planta.
 Accesos, circulación de personal y equipos y vías de escape.
 Procedimientos y equipos para control de emergencias.
 Necesidad de equipos de protección personal.
 Capacitación y entrenamiento del personal que realizará la tarea.
 Disponibilidad y estado de los equipos y herramientas.
 Condiciones ambientales y de las instalaciones y equipos circundantes.
 Equipos y dispositivos de seguridad disponibles.
 Definir los pasos de la tarea

 Consiste en identificar los pasos que la constituyen, siguiendo

el orden en que ocurren, tal como se observa que la persona
realiza su tarea, asegurando describir cada acción referida al
trabajo. Aunque no sea demasiado detallado, se debe
examinar con el empleado los pasos y la secuencia,
verificando que son los correctos y que no se ha omitido
ninguno.
 Identificar los riesgos
 Consiste en examinar cada uno de los pasos de la tarea a fin de determinar
los riesgos que existen o pudieran presentarse.
Considerar las preguntas siguientes:
 ¿Qué elementos de protección personal son necesarios para este trabajo?
 ¿Qué forma de aislamiento del equipo o maquinaria (eléctrica, mecánica, etc.)
es la más adecuada?
 ¿Existe alguna posibilidad que la persona o alguna prenda que está usando sea
atrapada por alguna pieza en movimiento?
 ¿Existen objetos fijos tales como bordes filosos que puedan causar alguna
lesión?
 ¿Cuál es la mejor manera de disponer las herramientas y materiales para no
interferir los movimientos?
 ¿Las comunicaciones entre los empleados que realizarán el trabajo son
adecuadas?
 ¿Se requiere algún permiso de trabajo? ¿Cuál? ¿Está disponible antes de
realizar la tarea?
 ¿Está el personal entrenado para usar los equipos de protección? ¿Están
disponibles?
 ¿Existe algún peligro eléctrico en el área de trabajo?
 ¿Existe alguna posibilidad de que las personas reciban proyecciones de
materiales?
 ¿Algo del área circundante puede afectar al trabajador, objeto, otro
trabajo,
emanaciones etc.?
 ¿Corre el empleado el riesgo de caerse?
 ¿Se mueven cargas pesadas o se realizan esfuerzos excesivos?
Desarrollo de las acciones de control

 Después de identificar los pasos de la tarea e identificar los riesgos, y que

los mismos hayan sido revisados con los empleados que realizarán el
trabajo, se debe analizar si éste puede ser realizado de otra manera, por
ejemplo combinar ciertos pasos, cambiar la secuencia, agregar o eliminar
alguno, y evaluar si el equipo de protección y las precauciones adoptada
son las adecuadas.
El equipo que desarrolla el análisis se debe enfocar en lo fundamental y no
entrar en detalles, centrándose en la actividad misma y no en las
accesorias, por ejemplo: si para realizar un trabajo se necesita una
determinada herramienta, no gastar tiempo en describir de dónde se la
obtiene.
 MEJORA CONTINUA

 Los A.T.S. deben ser continuamente actualizados y mejorados. A tal fin, los
A.T.S deben ser revisados cada vez que:
 Se incorpora un nuevo equipo en el lugar de trabajo.
 Se modifican los equipos en el lugar de trabajo.
 Se produzcan cambios en los procedimientos.
 Ocurra un incidente/ accidente asociado a la tarea.
 Como mínimo, una vez al año cada A.T.S debe ser revisado para
asegurarse su actualización, Cada vez que se realiza o revisa un A.T.S, debe
verificarse que aquellos aspectos críticos específicos de cada puesto se
incluyan en los correspondientes manuales de trabajo.
 Papel del supervisor en la seguridad

 Podríamos decir que el supervisor debe encontrar el “lado sensible” del

obrero, estimulando sus ansias de progreso, calmando al exaltado,
elevando al disminuido, etc. Esta es una de las responsabilidades del
supervisor, directamente relacionada con el trabajo y la seguridad.
Con tal fin, es útil dedicar todos los días, algunos minutos a conversar con
los obreros, dándole la impresión de que se trata de una charla personal
intranscendente y no una tarea de rutina, para descubrir sus inquietudes y
sus problemas, para formarse un claro concepto del mismo y darle
oportunos consejos.
 En todos los casos, el análisis de la tarea tiene
un propósito: investigar riesgos, con el estudio
minucioso y detenido de las tareas, se podrá
clasificarlas en dos grandes grupos que, en
líneas generales, responden a la división en
trabajos de producción y trabajos de
mantenimiento.
 Por un lado se distinguirán las tareas continuas o de repetición, que
planeadas conscientemente y puestas en ejecución con todas las
normas de seguridad, únicamente necesitan el contralor en el
sentido de vigilar el cumplimiento de esos principios, usos de
resguardos, de elemento de protección individual, etc.
Y observar las consecuencias de la rutina del trabajo, para evitar la
monotonía y falta de interés, que con tanta frecuencia lleva al
accidente.
 En los trabajos correspondientes a las tareas continuas, se dispondrán
medidas de seguridad de este tipo, por ejemplo:
 Posición cómoda del operario;
 Resguardo en las partes móviles;
 Dispositivos protectores en los puntos de operación;
 Elementos de protección personal y ropa adecuada;
 Materiales al alcance del obrero;
 Recipiente para residuos, colocado en lugar conveniente;
 Iluminación adecuada;
 Control de marcha protegido contra interferencias extrañas;
 Instalación eléctrica adecuada y puesta a tierra de las máquinas, etc.
 Los trabajos discontinuos requieren mayor preocupación,
especialmente en lo que se refiere a la educación preventiva
del obrero que la efectúa, ya que en ellos, dada su propia
variedad, se presentan a menudo situaciones imprevistas que
exigen del individuo una conducta segura para prever y salvar
los riesgos.
La casi totalidad de las tareas de conservación se realizan con
posibilidades de interferencia con operaciones próximas y con
inminente riesgo de caídas, resbalones, golpes, quemaduras,
etc., además de los peligros que derivan del traslado de
materiales, del cambio de piezas de máquinas, del uso de
herramientas de mano, etc.
 La falta de análisis de las tareas, ya sean éstas continuas o
discontinuas, trae aparejada invariablemente un aumento de
los riesgos que, si bien pueden permanecer desapercibidos,
basta que ocurra el accidente para ponerse en evidencia.
 De todos modos, los peligros están latentes y es necesario que
el supervisor los conozca, los prevea y los elimine o neutralice
con una permanente política de control y de educación para
la seguridad.