“ESCUELA SUPERIOR DE FORMACION ARTISTICA PUBLICA

-ANCASH ”

FACULTAD DE EDUCACIÓN ARTÍSTICA

ESPECIALIDAD EN DANZAS FOLKLORICAS

SESIÔN DE CLASES PRIMARIA 1er

GRADO
DANZAS DE MI PERU

Asignatura: Practicas Profesionales

Estudiante: Angelica Maria Rios Torres
Ciclo: IX
Semestre: 2021-II Huaraz, 2021
QUE MATERIALES USAR PARA LA CLASE

• Cuaderno
• Borrador
• Lápiz
• Pinturas, Goma
• Tarjetas con letras
móviles del Cuaderno
DANZAS REPRESENTATIVAS DEL
PERU
 Como están vestidos los danzantes?
 Las vestimentas que usan de que danza serán
niños?
 Vistes alguna ves una de esas danzas?
 Donde?
 Que danzas bailan en tu localidad niños?
• Hoy te invitamos a escribir una lista de
danzas representativas de tu región en
nuestro álbum de tradiciones.
NUESTRO PERÙ
Las danzas son muestra del patrimonio vivo
cultural de nuestro país, el cual se manifiesta
en sus celebraciones religiosas o cívicas, y
demás festividades. 
 NUESTRAS METAS
1. ESCRIBIR UNA LISTA CON NOMBRES DE LAS DANZAS DEL PERÚ.

2. FORMAR NOMBRES USANDO LETRAS MÓVILES .

3. COPIAR LOS NOMBRES DE LA DANZA SIN QUE FALTE UNA LETRA .

DESARROLLO DE LA ACTIVIDAD

• Antes de empezar la actividad de hoy, pide a un familiar que te brinde las letras móviles
en mayúscula.
• Por ejemplo:
CON AYUDA DE UN FAMILIAR PLANIFICA TU ESCRITURA. USA
UN CUADERNO U HOJAS DE REÚSO.
DESARROLLANDO LA ACTIVIDAD DE
NUESTRA DANZA
• Pide a un familiar que te brinde las letras móviles, por separado y en mayúscula,
necesarias para formar los nombres de las danzas : SAYA, MARINERA,
TONDERO, MORENADA, FESTEJO,HUAYLAS, TUNANTADA,
ANACONDA.
EJEMPLO : LETRAS MÓVILES DE DANZAS

Por ejemplo, para escribir SAYA,

observamos los siguientes carteles para que
nos den ideas de cómo se escribe.

Ahora arma la palabra

ANACONDA Y TONDERO ..Y
ASI SUCESIVAMENTE.
• Ahora, pide a un familiar que te brinde las letras móviles en mayúscula para escribir el
nombre de dos danzas representativas de tu región y ordénalas.
• Revisa con ayuda de un familiar si ordenaste y completaste correctamente las letras.
• Ahora tus aprendizajes con ayuda de un familiar. Marca con una X según corresponde tu
logro.
• FIN DE LA CLASE

GRACIAS